Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN BUSSINESS MODEL CANVAS GUNA PENINGKATAN SKILL ENTERPRENEUR DI SMK Lies Sunarmintyas; Dellia Mila Vernia; Siti Alifah
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2020): Edisi Januari
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.988 KB) | DOI: 10.32493/al-jpkm.v1i1.4004

Abstract

In this globalization era, the mindset of many people has changed, which originally competed to become employees, now many aspire to become entrepreneurs (entrepreneurs). But after they jumped in and tried it, there were many obstacles / obstacles that they experienced as entrepreneurs. As an example of difficulties in the field of consumer segmentation, availability of raw materials, capital and other problems. Therefore, in dealing with these problems training is needed in making proposals with the Business Model Canvas (BMC). The purpose of making the model is to anticipate if it finds difficulties in the business so that it can be overcome immediately. The BMC describes what businesses are being built / carried out thoroughly from various aspects. As a next step, many things that start-up entrepreneurs have never thought of will be summarized in the complete business model. The problems faced by vocational students include knowledge and counseling about entrepreneurship and interest in becoming entrepreneurs. The method used in the implementation of activities is observation, direct interviews, counseling and carrying out demonstrations in front of students. The purpose of community service activities is to provide benefits for Siswak SMK on entrepreneurship and provide understanding and training for vocational students about Business. Model Canvas (BMC). The results achieved are students get knowledge about BMC and are able to plan business with BMC models.Keywords: Bussiness Model Canvas( BMC), SMK Student, Enterpreneur
PENGENALAN KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMP Siti Wahyuni; Dellia Mila Vernia; Hermanto Hermanto; Mu'thia Mubasyira; Adhis Darussalam Pamungkas
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v2i3.2390

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah agar peserta didik memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan media sosial untuk belajar melatih jiwa kewirausahaan yang kreatif dan mandiri. Lokasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini berada di MTs Nurul Hikmah, kota Bekasi (Jawa Barat). Target dalam pengabdian masyarakat ini adalah peserta didik kelas VII yang berjumlah 45 peserta. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, penyuluhan dan demontrasi. Setelah berdiskusi dengan pihak sekolah dan wali murid, pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan melalui aplikasi Zoom Meeting karena masih dalam situasi pandemi Covid 19. Berdasarkan pelatihan yang telah dilaksanakan diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Peserta memiliki antusias tinggi dan kemauan yang kuat untuk menambah pengetahuan dan pemahaman mengenai media sosial dan berbagai aplikasi online shop; 2) Peserta memiliki minat dan keinginan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaian melalui media sosial dan aplikasi online shop; 3) Peserta mempunyai motivasi dengan berjualan online dapat menambah uang saku, membantu orang tua serta keinginan menjadi seorang entrepreneur.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DARING DAN PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR DARING MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI SMAN TERBUKA 14 KOTA BEKASI Widya Nuriyanti; Toto Widiarto; Dellia Mila Vernia; Subhan Harie
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol 4 No 2 (2021): JIPA : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola pembelajaran yang sudah berubah setelah pandemic corona, maka para guru dan murid serta orang tua mulai mengarahkan pola belajar melalui daring. Penyesuaian yang telah dilakukan perlu dievaluasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh media pembelajaran daring terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, pengaruah peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi,dan pengaruah media pembelajaran daring dan peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Data diperoleh melalui angket dan wawancara. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh 76 siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Data yang diperoleh diolah melalui uji klasik ( Normalitas dan Linearitas). Data yang sudah diolah uji klasik diolah lagi melalui uji regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pengaruh media pembelajaran daring terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, ada pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi,dan ada pengaruh media pembelajaran daring dan peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi. Kata Kunci :hasil belajar daring; Media daring ; peran orang tua
PENGUATAN LITERASI KEUANGAN UNTUK SISWA SMP NURUL HIKMAH BEKASI Indra Setiawan Purba; Ari Fiyanto; Hugo Aries Suprapto; Dellia Mila Vernia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.5875

Abstract

Masih maraknya penipuan investasi dan bisnis menjadi alasan, mengapa para siswa SMP perlu dibekali literasi keuangan sejak di bangku sekolah. Literasi keuangan dapat menjadi bekal para siswa , dan diharapkan menjadi siswa yang melek keuangan, tidak mudah tergiur dan tertipu oleh ajakan investasi. Metode yang digunakan adalah metode penyuluhan secara jarak jauh (daring) dan tatap muka. Kedua cara pemberian materi secara bergantian. Awal pertemuan diadakan secara daring, lalu secara tatap muka. Kegiatan dilakukan dari bulan Mei hingga Juli 2022. Kegiatan dilakukan oleh 20 siswa Mts Nurul Hikmah Bekasi. Parameter evaluasi kegiatan dilakuan dengan tes tulis dan praktek. Hasil kegiatan pengabdian kepada para siswa menunjukkan bahwa merek sudah mampu membedakan dan memetakan investasi yang terpercaya, mereka sudah memahami tentang e-banking, pengelolaan keuangan, dan pengenalan OJK (otoritas jasa keuangan) dan indusri keuangan. Nilai rata rata tes tulis sebesar 78, dan praktek sebesar 72.
Project-Based Entrepreneurship Learning for Vocational High School Students in Bekasi City Dellia Mila Vernia
Formosa Journal of Sustainable Research Vol. 2 No. 3 (2022): March 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjsr.v2i3.2998

Abstract

Entrepreneurial learning requires methods that generate students' intentions and motivation. The project-based practice method is an alternative method that is suitable for SMK students. This research uses descriptive qualitative method. Respondents were 7 students, 2 teachers and 2 principals. Data in the form of primary and secondary data, data taken through interviews and documentation. The data is processed through data collection, data reduction, data analysis and conclusions are drawn. Data is tested by triangulation technique. The research was conducted in 2 vocational schools in the city of Bekasi. The results showed that vocational students were able to make hand and face cleaning liquid products and create desktop and web-based PHP information system software applications. The project-based learning process is able to make students work and try to make a product so that they are expected to become reliable entrepreneurs
PENYULUHAN DAN PENGUATAN KEWIRAUSAHAAN BAGI SISWA SMK AL FARABI BOGOR Hugo Aries Suprapto; Dellia Mila Vernia; Siti Alifah; Sigit Widiyarto; Adhis Darussalam Pamungkas; Ahmad Fahrudin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.14678

Abstract

Kewirausahaan merupakan bidang yang masih asing bagi para siswa SMK. Proses pengenalan dan pemahaman kewiraushaan perlu digalakkan sejak dini. Banyak siswa yang masih bingung akan fungsi dan nilai nilai kewiraushaan. Untuk memperkenalkan kewirausahaan diperlukan penyuluhan dan penguatan bagi siswa di sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan agar siswa mempunyai minat berwirausaha dengan baik. Metode kegiatan dengan penyuluhan dengan materi yang bersifat teori dan praktek. Kegiatan ini diikuti oleh 50 siswa .di SMK AlFarabi Kabupaten Bogor. Hasil kegiatan siswa sudah mampu melakukan kegiatan proses usaha dengan baik, walau masih ada perbaikan target. Diharapkan siswa dapat menjadi wirausahawan yang handal dan bertanggung jawab nanti. Kewirausahaan dapat menjadi salah satu keterampilan yang mampu menggali keterampilan penting bagi kehidupan siswa kelak