Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan WACANA DIDAKTIKA Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Journal on Education Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Bahasa Indonesia Prima Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB)
Sigit Widiyarto
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Sosialisasi Dan Pembekalan Strategi Pemasaran Produk Olahan Pisang Pada Siswa Pondok Dellia Mila Vernia; Sigit Widiyarto; Dwi Narsih; Mu'thia Mubasyira; Leni Tiwinyanti
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol 4 No 1 (2020): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.451 KB) | DOI: 10.37859/jpumri.v4i1.1919

Abstract

Marketing strategy is very important in business processes. This process is the final process of a production. Community service activities are carried out in the rice fields of Ciputat sub-district, South Tangerang, West Java. This activity focuses on empowering orphanage students, especially in the provision of effective marketing methods, it is hoped that pondok students have an interest in entrepreneurship. The number of participants was 26 children. The activity will take place from the beginning of December 2019 until March 2020. The implementation method is used with counseling, mentoring and program evaluation. Achieved results: students can independently market products according to target sale, students know the market share, and can use online marketing.
Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Karangan Narasi Mahasiswa Program Studi Ekonomi Angkatan 2014-2015 Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Sigit Widiyarto
Wacana Didaktika Vol 5 No 02 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.651 KB) | DOI: 10.31102/wacanadidaktika.5.02.143-150

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan aset yang sangat strategis di Indonesia. Selain menjadi bahasa pemersatu bangsa, bangsa Indonesia menjadi daya tarik bangsa lain. Bahasa Indonesia harus dilestarikan terus menerus. Apalagi bagi siswa yang menjadi generasi penerus bangsa. Siswa diharapkan menjadi generasi yang peduli dengan bahasa indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan bahasa dalam esai siswa program studi Ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Sampel penelitian ini adalah 35 siswa. Hasil penelitian ini, adanya kesalahan yang ketidaklengkapan kalimat dalam penulisan narasi siswa, misaligned kalimat dalam penulisan naratif dan kesatuan gagasan dalam penulisan naratif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan empat tahap, yaitu (1) identifikasi, yaitu melakukan identifikasi kesalahan bahasa dalam esai tentang perjalanan siswa sesuai dengan rumusan masalah dan kemudian mengkodekan data yang telah ditemukan, ( 2) kategorisasi, Pengelompokan data sesuai dengan kategori spesifik yang telah ditemukan dari aspek ejaan, pilihan kata, dan kalimat, (3) penyajian data, yang menampilkan data lebih sederhana dalam bentuk tabel dan persentase untuk ditafsirkan dalam Bentuk narasi dan dijelaskan ke dalam penjelasan sesuai dengan berbagai konsep terkait dengan hasil analisis, dan (4) menarik kesimpulan, yaitu kegiatan menyimpulkan data yang telah diidentifikasi dan dikategorikan sesuai rumusan masalah. Validitas data digunakan untuk mendapatkan data dan kesimpulan yang valid sebagai karya ilmiah. Validitas data diperoleh melalui dua teknik, yaitu kegiatan pemeriksaan ahli dan pengecekan teori. Hasil analisis menunjukan bahwa mahasiswa masih melakukan kesalahan tulisan dalam hal kesejajaran kalimat tulisan narasi, kesalahan kesatuan gagasan dalam tulisan narasi, kesatuan gagasan dalam tulisan narasi dan bentuk kesalahan kesatuan gagasan dalam tulisan narasi
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI MUSIM PANDEMI CORONA PADA SISWA SMP Sara Sahrazad; Maria Cleopatra; Siti Alifah; Sigit Widiyarto; Nana Suyana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 3 No. 2 (2021): Bahasa Indonesia Prima
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.254 KB) | DOI: 10.34012/bip.v3i2.1996

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang menjadi penghambat dalam PJJ siswa, kedua, untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang berperan dalam keberhasilan PJJ, dan ketiga untuk mengetahui proses belajar PJJ para siswa SMP Bhakti Candra dan SMP Purwa Bakti Kabupaten Bogor . metode penelitian yang digunakan adalah adalah kualitatif yang berjenis studi kasus. Dalam pengumpulan data digunakan metode observasi peran serta, wawancara mendalam dan dokumentasi . hasil penelitian menunjukkan bahwa Faktor penghambat PJJ yaitu sebagian besar orang tua tidak bisa selalu mendampingi peserta didik dalam belajar karena memiliki pekerjaan yang tidak bisa ditinggalkan. Tugas yang diberikan guru memerlukan penjelasan lebih, dikarenakan orang tua kurang menguasai materi yang diberikan oleh guru, dan motivasi belajar pada peserta didik menjadi menurun. mengupayakan cara untuk mengatasi hambatan PJJ diantaranya yaitu guru dapat menggunakan teknologi untuk melangsungkan proses pembelajaran dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi sesuai kebutuhan materi pembelajaran dan mempermudah guru dalam proses pembelajaran Kata kunci : PJJ, faktor penghambat, pandemi corona
Tantangan Pulau Komodo: Dilema Wacana Penutupan Sementara Sigit Widiyarto; Mu’thia Mubasyira
Altasia Jurnal Pariwisata Indonesia Vol 2 No 2 (2020): Jurnal ALTASIA (Edisi Spesial Seminar Nasional Pariwisata)
Publisher : Program Studi Pariwisata - Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/altasia.v2i2.560

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji lebih dalam tentang problematika terkini yang dihadapi oleh pulau komodo sebagai salah satu destinasi pariwisata yang menjanjikan di abad 21. Problematika ini mencakup wacana pemerintah untuk melakukan penutupan pulau komodo untuk sementara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Dalam metode ini dilakukan kajian pustaka dengan pengkajian konsep dan teori yang digunakan berdasarkan literatur yang tersedia. Dari penelitian ini didapat kesimpulan bahwa wacana penutupan pulau ini cukup dilematis. Ada pertimbangan yang perlu dilakukan mengingat objek wisata ini tidak hanya ramai dikunjungi oleh wisatawan domestik namun juga dikunjungi oleh wisatawan mancanegara. Pulau ini menyajikan tidak hanya pemandangan yang sangat indah dan asri tetapi juga ribuan fauna langka, komodo yang hidup di habitat aslinya. Untuk itu pertimbangan yang lebih matang diperlukan sebelum wacana ini benar-benar direalisasikan.
PERANAN SOFT SKILL DAN MINAT BACA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Sigit Widiyarto
Jurnal Semantik Vol 6, No 2 (2017): Volume 6 Number 2, September 2017
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.308 KB) | DOI: 10.22460/semantik.v6i2.p31-38

Abstract

Penelitian ini menjelaskan peranan Soft Skill dan Minat baca terhadap kemampuan Menulis Eksposisi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Adan XI B SMA Al-Ikhlas Kota Bekasi, sebanyak 44 siswa. Metode penelitian ini memakai analisis statistik deskriptif. Pengolahan data dengan memakai SPSS 22. Teknik pengambilan data memakai Sampel Random Sampling. Pengumpulan data melalui wawancara, angket dan Tes. Soft Skill dapat mempengaruhi kemampuan Menulis. Kemampuan menulis Eksposisi tergambar siswa yang mempunyai soft skill katagori baik sebesar 45.5%.19 siswa katagori cukup (43.1 %) dan siswa katagori kurang sebanyak 5 siswa (11.4%). Siswa yang mempunyai minat baca katagori baik sebanyak 11 siswa (25 %), 4 siswa katagori cukup (9.1 %) dan 29 siswa kategori kurang (65,9%). Pada kemampuan menulis siswa yang mempunyai kemampuan menulis katagori baik sebanyak 18 siswa (41 %), cukup sebanyak 13 siswa (29.5 %) dan kurang sebanyak 13 siswa (29,5%).
Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Siswa SD Melalui Penggunaan Media Boneka Tangan Sigit Widiyarto; Muhammad Rusdianto; Paryono Paryono
Jurnal PGSD Vol 11 No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.388 KB) | DOI: 10.33369/pgsd.11.1.19-25

Abstract

Penguasaan kosa kata sangat penting bagi siswa   Sekolah Dasar. Pada usia  7 – 13 tahun, anak mampu menguasai kosa kata dengan baik. Namun tingkat penguasaan kosa kata anak masih rendah dan guru masih menggunakan media yang kurang tepat, bahkan tidak mempergunakan media di kelas,sehingga siswa kurang tertarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengujiefektifitas pemakaian media boneka tangan dan pengaruh media boneka tangan pada penguasan kosa kata . Penelitian ini memakai rancangan eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding (The One Group Pratest Posttest).Subyek penelitian Siswa SD ,dengan sampel data sebanyak 25 siswa. Data diolah dengan  SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan pada,Uji  Normalitas ,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan ?=5%, Hasil uji normalitas didapat nilai Kolmogorof-Smirnov iSig.0.200,dan Shapiro-Wilk 0.822 sehingga pada ?= 5%= 0.05 < Sig.= 0,sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.896, pada tingkat signifikansi ? = 5 % =0.05 < Sig.0.896 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, ,dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%,rata-rata kemampuan kosa kata setelah perlakuan dengan memakai media boneka tangan (mean sebesar 66.98640 ) dibanding sebelum memakai media ( mean sebesar 63.7240 ), naik sebesar 3.26240. Dengan kata lain, pemakaian media boneka tangan berpengaruh signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian.
Penyuluhan Penggunaan Gawai Untuk Mencegah Gangguan Belajar Pada Siswa Aster Pujaning Ati; Harmi Ibnu Dja’far; Mu’thia Mubasyira; Lusiana Wulansari; Loecita Sandiar; Sigit Widiyarto
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol 6 No 1 (2022): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v6i1.3543

Abstract

The use of gadgets will have a serious impact on children's learning disorders. In another study, it was revealed that excessive use of gadgets can cause health problems. Learning disorders will be seen when all learning obligations are gradually neglected. The role of parents and teachers is very important in preventing children's learning disorders. Likewise, disturbances in children's health, which can occur at any time. The implementation of community service activities was held at SMP Alikhlas Bekasi. The implementation method used is FGD, participatory and practical. This activity was attended by 50 seventh grade junior high school students for the 2019/2020 academic year. The results of the activity showed that the results of the oral evaluation were 71, while the written evaluation was 80. The students already understood the impact of excessive use of gadgets. Keywords: Counseling, Devices, Middle School Students
PENYULUHAN DAN PEMBELAJARAN KARAKTER MELALUI PELAKSANAAN IDUL ADHA PADA SISWA SMA Syamsul Hadi; Fitriyah Puspita; Aster Pujaning Ati; Sigit Widiyarto
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jp.v4i2.1833

Abstract

Pembelajaraan karakter sangat diperlukan , agar siswa dapat dibekali lebih dini tentang tantangan zaman yang cepat berubah. Perubahan tersebut dapat diimbangi, dengan pendidikan karakter yang mumpuni , sehingga para siswa mempunyai jiwa dan hati yang teduh, saling tepo seliro, saling menghormati dan kasih sayang pada sesamanya. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada bulan Juli dan Agustus 2019. Metode yang digunakan adalah ceramah dan pelaksanaan kegiatan secara langsung serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan pembelajaran akhlakul karimah melalui kegiatan Idul Adha, terlihat siswa lebih toleran dan menghormati sesama siswa serta dapat menghormat kepada para guru dan orang tua dirumah. Selain itu mereka lebih memahami secara teori dan praktek nilai- nilai pengorbanan pada perayaan Idul Adha. 
Pembinaan Karakter Melalui Kegiatan Membaca Kritis Pada Siswa SMP Kota Bekasi Aster Pujaning Ati; Sigit Widiyarto
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Maret
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v2i1.300

Abstract

Pembelajaran karakter sangat penting guna penanam budi pekerti yang sopan dan santun. Pembelajaran  penanaman karakter pada siswa sering terlupakan ,dan perlu digalakkan guna membekali siswa di era industry 4.0 yang penuh dengan kompetisi lokal dan global. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan pemahaman yang baik tentang suatu bacaan bermutu dan baik,sehingga siswa diharapkan mampu mengubah pola pikir dan karakter mereka. Metode yang digunakan meliputi metode partisipatif, simulasi dan pendampingan serta pembiasaan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa, siswa sudah dapat memilah buku bacaan yang berkualitas baik dalam hal budi pekerti maupun karakter yang baik, dan mereka dapat mengaplikasikan karakter dengan baik di sekolah
Pelatihan Pembuatan Prakarya Dalam Rangka Meningkatkan Minat Berwirausaha Siswa Lies Sunarmintyastuti; Sigit Widiyarto
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2019): September
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v2i2.427

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ,agar memperkenalkan sekaligus meningkatkan minat berwirausaha siswa dan agar siswa mempunyai minat berwirausaha melalui pembuatan prakarya yang dibimbing Metode pelaksanaan menggunakan  metode demonstrasi, meliputi : persiapan kegiatan, pelaksanaan dan pelatihan dan penyajian materi. Peserta meliputi ,para siswa, guru dan masyarkat sekitar di Mts Nurul Hikmah. Jumlah perserta sebanyak 35 peserta. Hasil pada kegiatan ini ,siswa dapat memahami dan mempraktekkan prakarya yang akan dijual diberbagai tempat, termasuk koperasi.
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Arief Muda Kusuma Aster Pujaning Ati Aster Pujaning Ati Budi Purnomo Budi Purnomo CLEOPATRA, MARIA Deden Ibnu Aqil Dellia Mila Vernia Dellia Mila Vernia Dja’far, Harmi Ibnu Dwi Narsih Fitriyah Puspita Hartati Ratna Juita Herlina Herlina Hugo Aries Suprapto Husain Nurisman Husain Nurisman Lengsi Manurung Leni Tiwinyanti Lidya Natalia Sartono Lies Sunarmintyastuti Loecita Sandiar Lusiana Wulansari Lusiana Wulansasi Mu'thia Mubasyira Muhammad Rusdianto Mu’thia Mubasyira Nana Suyana Nur Rizkiyah Paryono Paryono Restoeningroem Restoeningroem Ronald Haries Hamonangan Sara Sahrazad Setyowati, Luluk Siti Alifah Subhan Harie Sutina Sutina Syamsul Hadi Toto Widiarto Widya Nuriyanti Zeinora Zeinora