Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maspul Journal of Community Empowerment
Sri Yustika Amin
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Media Pembelajaran POP-UP BOOK Kelas V SDN 181 Curio yang Kreatif dan Inovatif Umiyati Jabri; Aan Sukaryadi; Andika Andika; Sri Yustika Amin; Arni Arni; Elihami Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 2 No 2 (2020): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini berfokus pada mengembangkan media pembelajarandalambentuk Pop Up Book yang kreatif dan Inovatif interaktif pada bidang kognitif dengan tema Lingkungan untuk siswa kelas 5 SDN 181 Curio. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan Borg dan Gall yang dimodifikasi menjadi 7 langkah penelitian yaitu: (1) Observasi, (2) Penelitian dan pengumpulan data; (3) Perencanaan ; (4) Pengembangan draft produk (5) Uji cobalapanganawal/permulaan ; (5) Perbaikan hasil uji coba ; (6) Uji coba lapangan; dan (7) Penyempurnaan produk hasil uji cobalapangan. Intrumen yang digunakanadalahkuesionertentang media yang dibuat dan penilaianuntukaspekkemenarikan, efesiensi, dan efektifitas media. Teknik analisis data yang digunakanadalahanalisiskualitatif dan kuantitatifberupapersentase. Hasil penelitiandidapatkan 90,58% untukvalidasiahlimateri dan 95% untukahli media; 95,83% untukaspekkemenarikan, 80,56% untukaspekefesiensi, dan 88% untukaspekefektifitas pada uji cobapermulaandengan 6 orang siswasebagaisampel; dan rentang 80-100% untukketigaaspekpenilaiantersebut pada uji cobalapangan. Hasil inimenunjukkanbahwa media yang dikembangkanlayakuntukdigunakan dan dimanfaatkansebagai salah satualternatif media pembelajaranbidangkognitifuntuksiswakelas 5 SDN 181 Curio.
Co-Authors Aan Sukaryadi Andika Andika Arni Arni ELIHAMI, ELIHAMI Umiyati Jabri