Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Lailiyatul Nur Fadilah
STKIP PGRI Jombang
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN ANTROPOLINGUISTIK PERMAINAN TRADISIONAL CIP BALA KA CIP DI KALANGAN ANAK USIA SD/MI Lailiyatul Nur Fadilah; Mu'minin Mu'minin
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v8i3.1714

Abstract

Permainan tradisional perlu diteliti lebih jauh karena dari segi teks, ko-teks, dan konteks permainan tradisional mengandung satu nilai budaya yang luhur dan membentuk pribadi anak yang baik dari segi fisik dan mental.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, dan observasi. Data yang digali dalam penelitian ini adalah tentang proses permainan, analisis teks, koteks, dankonteks permainan, dan kelebihan permainan tradisional Cip Bala Ka Cip.Hasil dari penelitian ini adalah bahwa secara teks terdiri dari kalimat Cip Bala Ka Cip  yang diucapkan pada awal permainan permainan berlangsung. Ko-teks dengan penekanan pada suku kata “cip”, dan konteks dengan dilakukannya permainan ini di suasana santai dan saat bermain dengan teman sebaya baik di sekolah maupun di rumah. fungsiCip Bala Ka Cip adalah sebagai bentuk hiburan, alat pendidikan anak, alat pemaksa berlakunya norma-norma sosial dan pengendali social, dan sebagai penguat ikatan pertemanan.
Keefektifan dan Respon Peserta Didik Terhadap Bahan Ajar e-ModulBerbasis Aplikasi Flip Pdf Corporate Lailiyatul Nur Fadilah; Heny Sulistyowati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.615 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan penggunaan e-Modul berbasis aplikasi Flip Pdf Corporatepada pembelajaran Bahasa Indonesia dan respon peserta didik terhadap bahan ajar bahasa Indonesia menggunakan Flip Pdf Corporatepada materi puisi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan penentuan sampel menggunakan random sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik angket digunakan untuk mendeskripsikan hasil respon siswi terhadap pembelajaran dan teknik tes digunakan untuk mengukur keefektifan penggunaan e-Modul dalam pembelajaran dengan analisis prosentasi pada hitungan KKM. Adapun hasil penelitian tentang deskripsi keefektifan penggunaan e-Modul didapat dari persentase rata-rata hasil tes sebesar 100 % tuntas klasikal dan individual siswi. Persentase jumlah siswi yang mendapat nilai di atas KKM dengan rata-rata 96,77 % sehingga dapat disimpulkan bahwa e-Modul berbasis Aplikasi Flip Pdf Corporate pada materi puisi dinyatakan efektif dan layak digunakan. Sedangkan hasil respon siswi dari uji coba skala kecil 5 responden adalah 460 : 525 = 0,874 dan dipersentase menjadi 87 % dari kriteria yang ditetapkan. Hal ini secara continuum dapat dibuat kategori baik dan lebih mendekati sangat baik. Sedangkan pada skala besar menurut persepsi 31 responden adalah 3.009 : 3.255 = 0,924 dan dipersentase menjadi 92 % dari kriteria baik dan lebih mendekati sangat baik.
Co-Authors Heny Sulistyowati Mu’minin Mu’minin