Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Nouri Alfin Nabilah
IAIN Jember
Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Studi Komparatif Hasil Belajar Matematika Siswa Berdasarkan Jurusan Nouri Alfin Nabilah; Yunita Nury Wulandari; Hilda Amalia Pangertika
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 2 (2020): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v1i2.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar matematika siswa pada masing-masing jurusan. Tempat penelitian adalah di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jember. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI pada semua jurusan di MAN 1 Jember. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan dataset statistic yang didapat dari hasil ulangan harian matematika kelas XI KD 3.3 tentang menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual dan melakukan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta transpose. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif inferensial dengan uji One-Way Anova. Hasil dari penelitian ini adalah diketahui adanya perbedaan hasil belajar matematika siswa disetiap jurusan, yakni jurusan Matematika-Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Program Keagamaan (PK), Bahasa, dan Bina Insan Cendekia (BIC). Jurusan sangat berpengaruh pada hasil belajar matematika, jika dilihat dari segi kemampuan nalar matematika maka jurusan BIC dan MIPA yang paling besar nilai hasil belajar matematikanya.
Pengembangan Soal Matematika Model Pisa pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Nurul Mardiyah; Nouri Alfin Nabilah; Khoirul Ibad Al A'rif Billah; Wardatul Jannah; Dimas Danar Septiadi
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2021): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v2i1.10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal matematika model PISA pada materi transformasi geometri untuk siswa kelas XI. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development study. Analisis data adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian berupa seperangkat soal matematika model PISA pada materi transformasi geometri yang sebanyak 8 butir soal. Valid dari segi konten, konstruk, dan bahasa berdasarkan penilaian validator. Soal-soal ini juga memberikan stimulus kepada siswa untuk berpikir kritis menggunakan penalaran sendiri dalam penyelesaiannya. Aspek penting dalam pengembangan soal PISA ini adalah pemahaman konsep transformasi geometri dan kemampuan menggunakan angka untuk mewakili atribut kuantitatif objek dunia nyata. Soal disusun sesuai kerangka kerja (framework) PISA dan diadaptasikan dengan kurikulum K13 revisi pada kelas XI KD 3.5 tentang menganalisis dan membandingkan transformasi dan komposisi transformasi dengan menggunakan matriks dan KD 4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks transformasi geometri (translasi, refleksi, dilatasi, dan rotasi). Dari uji validasi didapatkan bahwa keseluruhan soal valid dengan rincian nilai validitas 2.8 untuk soal nomor 1 dan 2, nilai 3.3 untuk soal nomor 3 dan 4, nilai 2.9 untuk soal nomor 5 dan 6, serta nilai 2.4 untuk soal nomor 7 dan 8.
Logika Fuzzy dalam Penentuan Puncak Pandemi Covid-19 Berdasarkan Pemberlakuan Physical Distancing dan Kuantitas Cuci Tangan Nouri Alfin Nabilah; Shinta Aktelia Devin; Mohammad Mukhlis
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2021): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v2i1.11

Abstract

COVID-19 (Corona Virus Desease-19) adalah nama resmi peyakit yang sedang mewabah secara global saat ini. Langkah-langkah pencegahan untuk mengurangi kemungkinan infeksi ini termasuk menjaga kontak fisik (physical distancing) dan sering mencuci tangan dengan sabun dan air. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian aksperimen menggunakan tahapan yang telah ditentukan. Dalam penelitian ini akan digunakan Logika Fuzzy (fuzzy logic) dengan metode Tsukamoto, yakni dicari dengan cara mengubah input (berupa himpunan fuzzy yang diperoleh dari komposisi aturan-aturan fuzzy) menjadi suatu bilangan pada domain himpunan fuzzy tersebut. Panelitian ini bertujuan untuk memprediksi kapan terjadinya puncak pandemi COVID-19 dengan memperhatikan langkah pencegahan yakni awal dimulainya kebijakan pemberlakuan physical distancing dan kuantitas masyarakat dalam mencuci tangan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa apabila pemberlakuan physical distanting dan kuantitas cuci tangan dilakukan secara baik dan seimbang maka maka puncak pandemi akan berlangsung pada tanggal 15 April 2020 dan rentang waktu tersebut termasuk terjadi secara cepat.  
Co-Authors Dimas Danar Septiadi Hilda Amalia Pangertika Khoirul Ibad Al A'rif Billah Mohammad Mukhlis Nurul Mardiyah Shinta Aktelia Devin Wardatul Jannah Yunita Nury Wulandari