Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Eko Muharudin
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER MATA KULIAH PENGANTAR PENYUNTINGAN Santi Pratiwi T Utami; Imas Juidah; Eko Muharudin; Suhendi Syam; Ramadhan Kusuma Yuda; Sumarwati
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v6i2.121

Abstract

This study aims to describe the quality of the odd semester final exam items for the Introduction to Editing course for the 2020/2021 academic year at the Indonesian Literature Program, Universitas Negeri Semarang. This research is a quantitative research with descriptive method. The research subjects were 60 students. Data collection techniques were carried out by documenting. Quantitative data analysis based on level of difficulty, discriminating power, quality of distractors, validity, and reliability with 100 questions. The results of the analysis show that the quality of the odd semester final exam items in the Introduction to Editing course has a moderate level of difficulty, sufficient discriminating power, and very good distracting qualities. In addition, there are 68 valid items and 0.78 reliability in the high category. The conclusion of the study is that the odd semester final exam items for the Introduction to Editing subject need to be revised to improve the quality of the items.
KESANTUNAN BERBAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) DI MASA PANDEMI COVID-19 Eko Muharudin; Badarudin; Eko Sri Israhayu
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.210

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesantunan berbahasa Indonesia siswa sekolah dasar (SD) dalam pembelajaran oneline (daring) di masa pandemi Covid-19 dengan guru. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas 4 SD dan guru kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran oneline (daring) siswa kelas 4 SD Laboratorium UMP dengan guru terdapat pematuhan tuturan prinsip kesantunan Geoffrey Leech dengan 6 maksim dan pelanggaran tuturan prinsip kesantunan Geoffrey Leech dengan 4 maksim. Dalam pembelajaran oneline, siswa menunjukkan kesantunan dengan guru. Namun, masih terdapat ketidaksantunan siswa dalam berkomunikasi dengan guru. Hal ini disebabkan oleh penggunaan media (platform) baru dalam pembelajaran sehingga siswa tidak menyimak dan memperhatikan pelajaran sehingga siswa kurang memperhatikan kesantunan berbicara dengan guru dan teman. Kata kunci: kesantunan berbahasa, bahasa Indonesia, siswa SD, pembelajaran daring (online), p andemi Covid-19
Pemanfaatan Media Sosial YouTube Kids untuk Menumbuhkan Kepekaan Sosial (Social Sensitivity) dalam Pembelajaran Menyimak Cerita pada Siswa SD Eko Muharudin; Sukirno Sukirno
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v8i1.6920

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media sosial YouTube Kids dalam rangka menumbuhkan kepekaan sosial (social sensitivity) siswa SD pada pembelajaran menyimak cerita. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif mempunyai tujuan utama yaitu menggambarkan fakta secara sistematis. Penelitian ini menggunakan dua data yaitu data verbal dan juga data nonverbal. Data verbal pada penelitian ini yaitu hasil rekaman kegiatan penerapan pemanfaatan media YouTube Kids untuk menumbuhkan kepekaan sosial (social sensitivity) pada pembelajaran menyimak siswa SD. Data nonverbal pada penelitian ini yaitu hasil evaluasi keterampilan menyimak cerita siswa kelas 3 SD Laboratorium UMP, Kabupaten Banyumas dengan menggunakan media YouTube Kids. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah (a) observasi, (b) wawancara, (c) tes, dan (4) dokumentasi. Dalam penelitian ini, teknik analisis data menggunakan analisis data interaktif yang terdiri atas tiga tahap, yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menyimak cerita siswa sudah cukup baik. Semua siswa kelas 3 SD Laboratorium UMP sudah mencapai KKM yang sudah ditetapkan yaitu 75. Nilai rata-rata kelas 3 SD Laboratorium UMP yaitu sebesar 93,3% dari total siswa 30. Seluruh siswa juga sudah mampu menjawab dan memahami pentingnya kepedulian (kepekaan sosial) terhadap sesama.  Kata kunci: YouTube Kids, kepekaan sosial (social sensitivity), pembelajaran menyimak
Co-Authors Badarudin Imas Juidah Ramadhan Kusuma Yuda Santi Pratiwi T Utami Suhendi Syam Sukirno Sukirno Sumarwati