Hanif Aulawi
Universitas Bina Insani

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelatihan Daring Trik dan Tips Mendirikan Bengkel Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Selfiana Selfiana; Nining Purwatmini; Subawa Subawa; Hanif Aulawi; Etyca Rizky Yanti
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM) Vol 2, No 1 (2021): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STARKI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/jkum.v2i1.481

Abstract

Abstrak: Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan yang dibekali dengan berbagai ketrampilan dan pratikum diharapkan akan mampu diterima oleh dunia industri atau mampu bekerja secara mandiri dengan membuka suatu usaha. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berbentuk pelatihan secara online yang ditujukan khususnya untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan Karya Guna 1 Jurusan Teknik Kendaraan Ringan, bertujuan menggali dan menumbuhkan minat siswa untuk mulai berpikir sejak dini menjadi seorang wirausaha dan membuka sebuah usaha yang sesuai dengan kompetensinya yaitu bengkel. Selain itu peserta juga dibekali dengan konsep berwirausaha, membangun jaringan dan memahami pasar yang akan dihadapi. Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan dosen dan mahasiswa, diawali dengan kegiatan observasi dengan menggunakan teknik wawancara dengan pihak guru dan siswa mitra. Kegiatan dilakukan secara online melalui media zoom meeting berbentuk pelatihan. Kebermanfaatan kegiatan terlihat dari antusiasi para peserta melalui pertanyaan tentang konsep wirausaha, seputar minat, rencana dan sikap seorang wirausaha. Potensi ini menjadi awal untuk seseorang yang berminat untuk menjadi seorang wirausaha. Kata kunci: bengkel; minat; pengabdian kepada masyarakat; wirausaha Abstract: Vocational high school graduates who are equipped with various skills and practicum are expected to be able to be accepted by the industrial world or be able to work independently by opening a business. Community Service Activities in the form of online training aimed especially at Vocational High School students of Karya Guna 1, Department of Light Vehicle Engineering, aim to explore and foster student interest to start thinking from an early age to become an entrepreneur and open a business that is in accordance with their competence, namely a workshop. In addition, participants were also provided with entrepreneurial concepts, building networks and understanding the market that will be faced. The implementation of this activity involves lecturers and students, beginning with observation activities using interview techniques with the teacher and partner students. Activities carried out online through a zoom meeting media in the form of training. The benefit of the activity can be seen from the enthusiasm of the participants through questions about the concept of entrepreneurship, about interests, plans and attitudes of an entrepreneur. This potential is the beginning for someone who is interested in becoming an entrepreneur. Keywords: workshop; interest; community service; entrepreneur
Pelatihan Pembelajaran Sejarah Islam Menggunakan Augmented Reality Reimond Hasangapan Mikkael Napitupulu; Etyca Rizky Yanti; Hanif Aulawi; Putri Nur Anggraeny; Dian Kurniawan
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM) Vol 3, No 1 (2022): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STARKI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/jkum.v3i1.658

Abstract

Augmented Reality (AR) dapat didefinisikan sebagai sebuah teknologi yang mampu menggabungkan benda maya dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan yang nyata kemudian memunculkannya atau memproyeksikannya secara real time. Beberapa aplikasi AR dirancang untuk memberikan informasi yang lebih detail pada pengguna dari objek nyata. Media pembelajaran merupakan suatu alat perantara antara pendidik dengan peserta didik dalam pembelajaran yang mampu menghubungkan, memberi informasi dan menyalurkan pesan sehingga tercipta proses pembelajaran efektif dan efisien. Media pembelajaran mengakibatkan terjadinya sebuah komunikasi antara pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Kegiatan pelaksanaan didesain untuk masyarakat yang berada pada Pondok Pesantren Tahfizh Al Kaukab agar mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dilingkungan Pondok Pesantren Tahfizh Al Kaukab. Kegiatan ini dilakukan selama empat bulan dari bulan Juni hingga Agustus 2021.Pelaksanaan kegiatan pemberdayaan telah memberikan solusi atas permasalahan mitra dalam hal pembelajaran sejarah islam menggunakan aplikasi AR sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar Hasil pengabdian menunjukkan pemanfaatan teknologi sangat membantu kegiatan proses belajar mengajar pada Pondok Pesantren Tahfizh Al Kaukab.
Pelatihan Daring Kepemimpinan OSIS Siswa Sekolah Menengah Kejuruan dimasa PANDEMI COVID-19 Reimond Hasangapan Mikkael Napitupulu; Hanif Aulawi; Sukirno Sukirno; Muhammad Takrim; Ade Sapta
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM) Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STARKI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/jkum.v2i2.590

Abstract

Pelatihan daring Kepemimpinan OSIS pada saat pandemi Covid-19 saat ini mengalami perubahan pada pimpinan dalam memantau bawahanya. Maka dari itu diperlukan strategi yang tepat dalam mengelola OSIS di dalam lingkungan sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berbentuk pelatihan secara daring yang ditujukan khususnya untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan Telesandi Bekasi bertujuan untuk menumbuhkan rasa percaya diri para anggota OSIS dimasa Pandemi saat ini. Kegiatan dilakukan secara daring melalui media zoom meeting berbentuk pelatihan. Kegiatan memiliki manfaat yang dapat dilihat dari antusiasme para peserta melalui pertanyaan tentang konsep kepemimpinan OSIS dimasa Pandemi saat ini, mulai dari minat siswa yang akan masuk kedalam OSIS