Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.606
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL SINEKTIK EDUPEDIA Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal On Teacher Education (Jote) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Language Education and Development (JLed)
Elinda Rizkasari
Universitas Slamet Riyadi
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Mengembangkan Outdoor Learning Dalam Perkuliahan Geometri Dan Pengukuran Bagi Calon Guru SD Ema Butsi Prihastari; Elinda Rizkasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1117

Abstract

Tujuan penelitian memberikan gambaran tentang pelaksanaan outdoor learning yang dilakukan mahasiswa calon guru SD dalam mengenal konsep awal geometri yang terdiri dari titik, garis, dan bidang serta mengenalkan dan melestarikan budaya yang ada di kota Surakarta. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti hanya menggunakan 3 subjek penelitian acak yang berasal dari mahasiswa PGSD dengan latar belakang Pendidikan terakhir berbeda yaitu SMA sains, SMA sosial, dan SMK. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Teknik analisis data dilakukan menggunakan model siklus yang diterjemahkan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menemukan bahwa 1) mahasiswa PGSD dengan latar belakang SMA sains sangat termotivasi dalam belajar dan meningkat rasa ingin tahunya, 2) mahasiswa PGSD dengan latar belakang pendidikan terakhir SMA sosial termotivasi namun masih ada rasa kurang percaya diri, dan 3) mahasiswa PGSD dengan latar belakang pendidikan terakhirnya SMK sangat termotivasi dan menambah rasa percaya diri dalam belajar matematika. Hal yang diperhatikan ketika dosen akan melaksanakan outdoor learning yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan faktor pendung serta penghambat yang ada pada mahasiswa
Co-Authors Ema Butsi Prihastari Ratna Widyaningrum, Ema Butsi Prihastari Fadzilah Nurlaili Hera Heru Sri Suryanti Ifa Hanifa Rahman Mariana Juni Indah Sundari Oktiana Handini Prima Trisna Aji Prima Trisna Aji Qorry Wulan Desnia Sri Handayani Sugiaryo Sugiaryo Wahab Cahya Saputra