Irma Budiana
STIT Islamic Village Tangerang - Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DALAM MENUNJANG AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DI MASA PANDEMI Irma Budiana; Rosita Rosita; Ahmad Buchori Muslim
ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 4, No 2 (2021): Edisi Juli
Publisher : stit-islamic-village

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33853/istighna.v4i2.135

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of online learning in supporting teaching and learning activities during the pandemic, especially at the tertiary level. The type of this research is program evaluation. This research study aims to determine the effectiveness of the activity program to make it more interactive and meaningful.Online learning has become an urgent need and must be used. Because through online learning, it is very possible for student centered learning to be carried out well. Therefore we need educators who are active, creative and innovative, so that learning objectives can still be achieved optimally.Based on the results of the study it is concluded that (1) online learning is distance learning carried out via the internet network (2) the role of online learning in this pandemic is very important, by reviewing 3 aspects : infrastructure, professionalism and learning outcomes, so that online learning can be interesting. and able to stimulate student enthusiasm in motivating learning and creativity.This study aims to examine the effectiveness of online learning in supporting teaching and learning activities during the pandemic, especially at the tertiary level. The type of this research is program evaluation. This research study aims to determine the effectiveness of the activity program to make it more interactive and meaningful.Online learning has become an urgent need and must be used. Because through online learning, it is very possible for student centered learning to be carried out well. Therefore we need educators who are active, creative and innovative, so that learning objectives can still be achieved optimally.Based on the results of the study it is concluded that (1) online learning is distance learning carried out via the internet network (2) the role of online learning in this pandemic is very important, by reviewing 3 aspects : infrastructure, professionalism and learning outcomes, so that online learning can be interesting. and able to stimulate student enthusiasm in motivating learning and creativity.
Peran Kecerdasan Spiritual Dan Kecerdasan Emosional Bagi Generasi Digital Native Irma Budiana
ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 4, No 1 (2021): Edisi Januari
Publisher : stit-islamic-village

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33853/istighna.v4i1.103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah atau mengkaji peran kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional bagi generasi digital native. Adapun jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan meneliti sejumlah buku-buku yang berkaitan dengan masalah yang dibahas. Kajian peran kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional bagi generasi digital native ini bertujuan untuk menyadarkan generasi digital native bahwa bukan hanya kecerdasan intelegensi saja yang harus dikembangkan, namun  juga sadar akan pentingnya kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional, sehingga generasi digital native mampu menghadapi derasnya kemajuan teknologi dan mampu memfilter hal-hal yang positif bagi dirinya, karena dibekali kemampuan kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional yang baik. Karena  dengan  kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional hidup akan lebih bermakna. Dengan kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional akan memberi manusia rasa moral, memberi manusia kemampuan untuk membedakan yang baik dan buruk, dan memberi manusia kemampuan untuk  menyesuaikan dirinya dengan aturan-aturan yang baru. Generasi digital native tidak akan mampu memfilter atau membentengi dirinya dari dampak negatif kemajuan teknologi jika tidak memiliki kecerdasan spiritual yang baik. Dengan demikian kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional itu sangat penting dan harus ditanamkan sejak dini pada anak. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan memberi makna spiritual pada setiap perilaku dan kegiatan sehari-hari dalam kehidupannya (2) kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang untuk mengelola dan memilah-milah perasaan serta mengendalikan keadaan emosi di dalam dirinya, kemampuan untuk berinteraksi dan membina hubungan yang baik dengan orang lain. (3) generasi digital native adalah generasi yang mempunyai akses ke internet dan teknologi sejak mereka lahir (4) kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional mempunyai peran yang sangat penting bagi generasi digital native, oleh karena itu orang tua harus mampu menanamkan dan mengembangkan kemampuan kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional pada anak karena dengan kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional yang baik akan membimbing anak untuk meraih kebahagiaan yang hakiki.