Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Moluccas Health Journal Edukasi Masyarakat Sehat Sejahtera (EMaSS) Karya Kesehatan Siwalima
Roganda Situmorang
Universitas Bhakti Kencana
Dentistry Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Moluccas Health Journal

 1 
Pengalaman Perawat Pelaksana Dalam Pemenuhan Target Kinerja Pada Implementasi Remunerasi Di Rumah Sakit Wilayah Jawa Barat Roganda Situmorang
MOLUCCAS HEALTH JOURNAL Vol 3, No 3 (2021)
Publisher : Lembaga Penerbitan Fakultas Kesehatan Universitas Kristen Indonesia Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54639/mhj.v3i3.754

Abstract

Perawat sebagai kelompok tenaga kesehatan terbesar masih mengalami kesulitan dalam pencapaian target kinerja. Kompensasi berbasis kinerja (program remunerasi) didesain untuk memberikan dorongan kepada perawat agar dapat memenuhi target pencapaian dan meningkatkan kinerja. Perawat melaporkan ketidaksesuaian antara kinerja dengan kompensasi yang diterima. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman perawat pelaksana dalam pemenuhan target kinerja pada implementasi remunerasi di Rumah Sakit Wilayah Jawa Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan dengan teknik indepth interview hingga mencapai saturasi data yang melibatkan 8 (delapan) partisipan yang merupakan perawat pelaksana yang bekerja di ruang rawat inap. Data dianalisis menggunakan metode The Collaizi’s 7-step. Terdapat 5 (lima) tema besar yang diidentifikasi dari analisis tekstual. Kelima tema tersebut yaitu beban kerja, etos kerja, ketidakpuasan kerja, pendekatan kepemimpinan serta kurangnya pengetahuan dan informasi mengenai remunerasi. Dapat disimpulkan bahwa dari pengalaman perawat tereksplorasi berbagai hambatan yang dihadapi perawat dalam memenuhi target kinerja secara umum berkaitan dengan konteks organisasional. Oleh karena itu direkomendasikan sinkronisasi seluruh elemen dalam sistem penilaian kinerja perawat disertai dengan pendekatan kepemimpinan yang lebih partisipatif.
Pengalaman Clinical Instructor Dalam Proses Pembelajaran Praktik Mahasiswa Keperawatan Di Rumah Sakit Wilayah Jawa Barat Roganda Situmorang
MOLUCCAS HEALTH JOURNAL Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penerbitan Fakultas Kesehatan Universitas Kristen Indonesia Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54639/mhj.v4i1.899

Abstract

Mahasiswa keperawatan merupakan calon generasi tenaga kesehatan terbesar dalam fasilitas pelayanan kesehatan sehingga memerlukan proses bimbingan praktik keperawatan terbaik dari Clinical Instructor. Cilinical Instructor merupakan perawat profesional sebagai pembimbing kegiatan pendidikan keperawatan dilahan praktik atau fasilitas pelayanan kesehatan memberikan tata kelola kesesuaian antara pembelajaran selama di institusi pendidikan dengan kenyataan dilahan praktik atau dunia kerja (fasiltas pelayanan kesehatan) yang masih mengalami kesenjangan dalam penerapan asuhan keperawatan yang dirasakan mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi pengalaman Clinical Instructor dalam proses pembelajaran praktik mahasiswa keperawatan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan dengan teknik indepth interview hingga mencapai saturasi data yang melibatkan 6 (enam) partisipan yang merupakan perawat pelaksana yang bekerja di ruang rawat inap dengan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan metode The Collaizi’s 7-step. Terdapat 5 (lima) tema besar yang diidentifikasi dari analisis tekstual yaitu tema rekruitasi, dampak peran, tanggung jawab, problem dan solving. Dapat disimpulkan bahwa dari pengalaman Cilinical Instructor tereksplorasi berbagai hal yang dihadapi yakni selain menjadi berperan sebagai perawat profesional dengan beban kerja yang sudah besar, harus berperan juga sebagai pembimbing mahasiswa dengan berbagai keterbatasan pelaksanaannya. Oleh karena itu direkomendasikan kebijakaan tata kelola ketenagakerjaan untuk setiap fasilitas kesehatan dengan kesediaan menerima praktik mahasiswa keperawatan melalui persiapan pembimbing Clinical Instructor yang teorganisir dan sinergisitas pembimbing akademik dari institusi pendidikan yang bekerja sama dengan Clinical Instructor.
Hubungan Penerapan Sistem Informasi Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Dengan Kepuasan Perawat Di Rumah Sakit Wilayah Jakarta Roganda Situmorang
MOLUCCAS HEALTH JOURNAL Vol 4, No 3 (2022)
Publisher : Lembaga Penerbitan Fakultas Kesehatan Universitas Kristen Indonesia Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54639/mhj.v4i3.967

Abstract

Nurses are a profession in health facilities with the largest number of health workers and have a high workload as evidenced by the documentation of nursing care. Nurses report dissatisfaction with documentation that has not been integrated into an information system in the form of complaints or problems and tired of documenting as proof of their performance. The study aims to determine the relationship between the implementation of a nursing care documentation information system and nurse satisfaction at the Jakarta Regional Hospital. The research method used quantitative research with a descriptive correlation type with a cross sectional approach to the population of nurses implementing inpatient rooms and using a total sampling technique. The research sample is 60 nurses. Retrieval of data using observation sheets for the application of nursing care documentation information systems and questionnaires for nurse satisfaction. The data were then analyzed with the chi square test. The results showed that there was a significant relationship (p) = 0.000 between the implementation of the nursing care documentation information system and nurse satisfaction. The more optimal the implementation of the nursing care documentation information system, the better the nurse's satisfaction. The recommendation from the results of this study is that hospitals can provide video links for nurses containing socialization or dissemination of information systems that are used as learning materials as well as implementation and provide information system infrastructure facilities such as computers according to the number of existing nurses or development that can be accessed via mobile phones.
Pengaruh Bermain Konstruksi Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Sekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di Ruang C6 RSUD Cibabat Cimahi Andri Nurmansyah; Fifi Siti Fauziah Yani; Roganda Situmorang
MOLUCCAS HEALTH JOURNAL Vol 4, No 3 (2022)
Publisher : Lembaga Penerbitan Fakultas Kesehatan Universitas Kristen Indonesia Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54639/mhj.v4i3.982

Abstract

The world of children is a world of play. The purpose of playing in a hospital is in principle to be able to continue the optimal growth and development phase, develop children's creativity, and children can adapt more effectively to stress. One of the types of games for children is playing construction. Playing construction is aimed at compiling a game object so that it becomes a correct construction like a game of assembling blocks. Treatment of children in hospitals forces children to be separated from the environment they love, namely family. The impact of separation from the family, children experience psychological disorders such as anxiety, fear, lack of love, these disorders can hinder the child's healing process and interfere with the child's growth and development. This study aims to determine the effect of construction play on the anxiety level of school-age children who are undergoing hospitalization. This study uses a type of pre-experimental research, which is a part of experimental research conducted without a control variable. The design used in this study was a pre test - post test one group design. The effect of construction play on the anxiety of school-age children undergoing hospitalization can be measured using the McMurtry Faces Anxiety Scale For Children which was tested before and after giving construction play. In accordance with the results of the Wilcoxon test with a 95% confidence level (α = 0.05) the p value is 0.0001, thus the p value <α (0.0001 <0.05), then Ho is rejected Ha is accepted. There is an effect of giving construction play on the anxiety of school-age children undergoing hospitalization in Room C6 of Cibabat Hospital, Cimahi
Co-Authors Andri Nurmansyah ED. Yunisa Mega Pasha Fatmawati Karim Fifi Siti Fauziah Yani Garnadi Jafar Iceu Mulyati Nisa Indah Pertiwi Rikky Gita Hilmawan Siti Saidah Muthmainah Tuti Suprapti Yosef Pandai Lolan