Yellia Tomasoa
Universitas Pattimura

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment)

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA GURU PENJAS DI KOTA AMBON Jonas Solissa; Yellia Tomasoa
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 01 (2021): JURNAL SPEED Sport, Physical Education, Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) pengaruh kompetensi guru terhadap mutu pembelajaran pendidikan jasmani pada guru penjas di kota Ambon (2)pengaruh pendidikan karakter terhadap mutu pembelajaran pendidikan jasmani pada guru penjas dikota Ambon, (3) pengaruh kompetensi guru dan pendidikan karakter terhadap mutu pembelajaran pendidikan jasmani pada guru penjas di kota Ambon, Penelitian eksperimen ini menggunakan desain korelasi sederhana dan desain korelasi berganda. Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru penjas di SD di Kota Ambon. Teknik analisis data menggunakan analis korelasi sderhana dan berganda.Berdasarkan uji hipotesis, maka hasi penelitian ini adalah : (1) terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap mutu pembelajaran pendidikan jasmani pada guru penjas di kota Ambon dengan r-hitung sebesar 0,84 , (2) terdapat pengaruh pendidikan karakter terhadap mutu pembelajaran pendidikan jasmani pada guru penjas di Kota Ambon, dengan perhitungan r-hitung sebesar 0,73 (3) terdapat pengaruh kompetensi guru dan pendidikan karakter terhadap mutu pembelajaran pendidikan jasmani pada guru penjas di kota Ambon, dengan perhitungan r-hitung sebesar 0,748. Simpulan: (1) Terdapat hubungan kompetensi guru dengan mutu pembelajaran jasmani sebesar 0.84 lebih dari r_tabel 0.325. (2) Terdapat hubungan pendidikan karakter dengan mutu pembelajaran 0.73 lebih dari r_tabel 0.325. (3) Terdapat hubungan kompetensi guru, pendidikan karakter dan mutu pendidikan 0.748 lebih dari r_tabel 0.325 Kata Kunci : Kompetensi guru, Pendidikan karakter, Mutu pembelajaran
Pengaruh Interval Training Terhadap Kemampuan Middle Kick Atlet Muaythai Club Pattimura Ambon Romario Mirlau; A. Fenanlampir; Idris Moh. Latar; Yellia Tomasoa
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 02 (2021): Jurnal Sport, Physical Education and Empowerment (JSPEED) Volume 4 Nomor 02 No
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : pengaruh interval treaning Terhadap kemampuan middle kick atlet muaythai club Pattimura Ambon. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini atlet senior putri club muaythai Pattimura Ambon. Teknik analisis data menggunakan analis uji-t. Berdasarkan uji hipotesis, maka hasi penelitian ini adalah interval treaning Terhadap kemampuan middle kick atlet muaythai club Pattimura Ambon. Dengan perhitungan thit sebesar 4,807. Maka dapat disimpulkan adanya pengaruh interval treaning Terhadap kemampuan middle kick atlet muaythai club Pattimura Ambon yang telah dibuktikan dengan uji-t. Kata Kunci : Interval Training, Middle Kick, Muaythai
Yellia MODEL LATIHAN LEMPAR-TANGKAP BOLA TANGAN UNTUK ATLET PEMULA USIA 16-18 TAHUN: MODEL LATIHAN LEMPAR-TANGKAP BOLA TANGAN UNTUK ATLET PEMULA USIA 16-18 TAHUN Yellia Tomasoa; Andre Trianggara
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 5 No. 2 (2022): Jurnal Speed (Sport, Physical Education, and Empowerment)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

HANDBALL CAPTURE TRAINING MODEL FOR ATHLETES 16-18 YEARS OLD ABSTRACT The aim of this product development research is to produce a catch-and-catch training model in handball. Research on the training model of catch-throwing skills for beginner handball athletes aged 16-18 years uses the Research & Development (R & D) method from Borg and Gall. There are 20 items of training models from the initial tests carried out, it is obtained that the accumulated level of catching ability of athletes is 611 seen from the number of athletes capable of throwing catches against the wall, then after being given treatment in the form of 20 items of the throw-catch training model it is obtained that 745 athletes can do fetch against the wall. So the 20 items of the throw-catch training model for beginner handball athletes aged 16-18 years that have been developed have differences from the pretest and posttest between before and after being given treatment. So it can be concluded that there is an increase in catching skills for beginner handball athletes aged 16-18 years.