Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Edukasi Masyarakat dalam Upaya Penanggulangan Covid-19 Melalui Cara Pembuatan Tempat Mencuci Tangan Vivi Hastuti Rufa Mongkito; Luh Sukariasih; La Sahara; Husein Husein
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2021): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari Program Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi atau pembelajaran serta keterampilan pada masyarakat cara membuat tempat mencuci tangan yang praktis dan sederhana dengan memanfaatkan bahan-bahan yang ada di sekitarnya. Penanggulangan Covid-19 bukan merupakan tanggung jawab pihak tertentu saja akan tetapi merupakan tanggung jawab bersama untuk dapat mencegah penyebarannya semakin melua. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Terintegrasi KKN-TEMATIK diikuti oleh 10 orang mahasiswa dengan latar belakang keilmuan (FKIP/Pendidikan Fisika). Tujuan kegiatan ini adalah (a) masyarakat berperan serta dalam upaya penanggulangan Covid-19; (b) masyarakat bisa membiasakan diri untuk hidup sehat agar dapat terhindar dari penularan Covid-19; (c) mengembangkan kegiatan kreatif dan produktif secara berkelanjutan melalui edukasi cara pembuatan tempat mencuci tangan; (d) menumbuhkan kemandirian setempat yaitu dengan menyediakan tempat mencuci tangan dengan mudah dan sederhana serta dapat bernilai ekonomis. Target khusus yang ingin dicapai adalah (a) Tersedianya tempat mencuci tangan khususnya di kampung-kampung dan tempat-tempat umum; (b) Kegiatan pengabdian ini dapat memberi pengetahuan dan keterampilan pembuatan tempat mencuci tangan; (c) Terciptanya kewirausahaan masyarakat yang kreatif dan produktif dapat menunjang ekonomi masyarakat
PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL PEMBELAJARAN CINQASE BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK Hunaidah Hunaidah; La Sahara; Husein Husein; Vivi Hastuti Rufa Mongkito
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3061/dedikasi.v6i1.2432

Abstract

This research is caused by online learning, so that appropriate teaching materials are needed to support learning. This study aims to develop e-physics with the CinQASE model assisted by a professional flip pdf application that meets the valid, practical and effective criteria. This study uses the R&D (Research and Development) research method with a 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The research object was the students of Senior High School Tahfidzul Qur'an Mu'adz Bin Jabal, which amounted to 54 students. Data collection techniques used validation sheets, questionnaires, and written tests. The feasibility e-module is assessed based on the validity of the e-module as seen from the assessment of 3 validators, the practicality e-module is seen from the evaluation of student responses, and the effectiveness e-module is seen from the increase in learning outcomes. The results showed that the CinQASE e-module with the professional flip pdf application developed was declared feasible with a validity result of 3.67 with a very good category. The results of the practicality of the e-module from student responses are 3.20 for class X-Putra and 3.21 for Class X-Putri with a very good category. The effectiveness results with n gain values of 0.34 (X-Putra) and 0.35 (X-Putri) are included in the good category. The developed e-module is declared feasible and has met the valid, practical, and effective criteria
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Macromedia Authorware 7.0 pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMK Silfia Astuti; Amiruddin Takda; Husein Husein
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 7, No 2 (2022): Edisi April 2022
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i2.25149

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tuntutan layanan professional guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di sekolah sesuai dengan kemajuan teknologi untuk membekali peserta didik dengan sejumlah keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis macromedia authorware 7.0 untuk meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik pada materi elastisitasdan hukum Hooke kelas XI yang valid, praktis dan efektif. Instrumen penelitian terdiri dari soal pretest-posttest, angket motivasi belajar peserta didik, lembar validasi, angket respon guru, dan angket respon peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R & D) dengan model penelitian 4D (define, design, develop, dan disseminate). Hasil penelitian diketahui: 1) hasil validasi oleh tiga validator ahli pendidikan terhadap media pembelajaran berbasis macromedia authorware 7.0 dinyatakan valid dari segi konstruk dan segi isi dengan skor rata-rata 0,77 berkategori valid sehingga dapat diterapkan dalam kegiatan pembalajaran. 2) kepraktisan media pembelajaran berbasis macromedia authorware 7.0 diukur dengan angket respon peserta didik dan guru. Angket respon peserta didik menunjukkan skor rerata untuk uji coba terbatas dan uji coba luas yang diperoleh sebesar 81,875 yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dan 87,4 yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dan angket respon guru menunjukkan skor rerata uji coba terbatas dan uji luas diperoleh hasil rata-rata 4,22 dengan kategori “Baik” sehingga e-modul praktis untuk digunakan dalam pembelajaran disekolah. 3) keefektifan media pembelajaran berbasis macromedia authorware 7.0 ditinjau dari soal pretest-posttest dan angket motivasi belajar. Soal pretest dan posttes tmemperoleh kriteria nilai NGain uji terbatas 0,61 dengan kategori “Sedang” dan NGain uji luas 0,64 dengan kategori “Sedang” dan angket motivasi belajar peserta didik memperoleh kriteria nilai NGain uji terbatas 0,30 dengan kategori “Sedang” dan NGain uji luas 0,70 dengan kategori “Tinggi”sehingga efektif untuk meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran.
Pengembangan LKPD Materi Teori Kinetik Gas Menggunakan Model Discovery Learning Berbantuan Aplikasi Phet Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Tingkat SMA Rahmad Rizal; Luh Sukariasih; Husein Husein
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 7, No 4 (2022): Edisi November 2022
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i4.29238

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui model discovery learning Berbantuan Aplikasi PhET pada materi teori kinetik gas yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian pengembangan R&D (Research and Development) dengan model ADDIE dengan rincian analisis (analysis), desain/perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluation). LKPD yang dikembangkan di uji cobakan di SMA Negeri 2 Lakudo pada kelas XI MIA2. Instrumen penelitian dari lembar validasi, angket dan tes tertulis. Data kevalidan LKPD  dilihat dari lembar validasi oleh tiga orang validator ahli. Data kepraktisan LKPD dilihat dari respon guru dan respon peserta didik. Data keefektifan LKPD dilihat dari peningkatan peningkatan prestasi peserta didik dengan instrument tes tertulis berupa pretest dan posttest. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini diperoleh bahwa  kelayakan LKPD oleh 3 validator diperoleh indeks kesepakatan akhir 0,898413 yang berarti dalam kriteria “sangat tinggi”,”.Kepraktisan LKPD dilihat dari respon guru dan peserta didik, dari guru dikategorikan“sangat praktis” 94,73% dan dari peserta didik 97,84% dikategorikan“sangat praktis. Keefektifan dilihat dari hasil tes ketercapaian kompetensi, hasil tes peserta didik telah mencapai KKM (70). 
Water Quality Monitoring System Based on the Internet of Things (IoT) for Vannamei Shrimp Farming Rosliana Eso; Hasmina Tari Mokui; Arman Arman; Laode Safiuddin; Husein Husein
ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications Vol. 15 No. 1 (2024): ComTech
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/comtech.v15i1.10657

Abstract

As Internet of Things (IoT) technology develops, water quality monitoring systems for Vannamei shrimp farms have become more inventive and straightforward. The prototype IoT system monitors and controls the pool using sensors that can measure water quality parameters, such as temperature, pH, and salinity. The research aimed to design an automated water quality monitoring system for Vannamei shrimp aquaculture. The research used the E-4052C sensor, DS18B20 sensor, and DFRobot V1.0 sensor as data transmitting hardware (transmitter) and the receiving hardware microcontroller NodeMCU ESP32 as data processing, management, and control system tools. Then, the system used a Wi-Fi network to transfer data from the microcontroller to the Message Queue Telemetry Transport (MQTT) server as a data cloud. Several software programs, including Telegram, Node-Red, and ThingSpeak, help Android devices display real-time data. Test results for the accuracy of the sensor’s reading on water pH are 99.71, with an error rate of 0.29%. Meanwhile, the accuracy of the temperature sensor is 98.03 with an error rate of 1.7%. On the other hand, the accuracy of the salinity sensor is 99.49, with an error rate of 0.41%. The results indicate that all sensors have excellent performance. The real-time monitoring display and Android Telegram notification functions are good, and the automatic water quality monitoring tool is successfully operating in the Vannamei shrimp pool in Pamandati, South Konawe District, Southeast Sulawesi ssProvince, Indonesia.