Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Darma Agung PKM Maju UDA JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN
IRWAN SUSANTO
Universitas Darma Agung
Religion Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Darma Agung

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK GERAK HARMONIK SEDERHANA SISWA KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 4 TEBING TINGGI T.P 2016/2017 IRWAN SUSANTO
Jurnal Darma Agung Vol 26 No 3 (2018): DESEMBER 2018
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (796.277 KB) | DOI: 10.46930/ojsuda.v26i3.72

Abstract

This study aims to determine whether there is a Significant Effect of the Use of the Power Point Assisted Inquiry Model on Physics Learning Outcomes in Simple Harmonic Motion Subjects of Class X Second Semester Students of SMA 4 Tebing Tinggi T.P. 2016/2017 This research is a quasi-experimental study conducted at SMA Negeri 4 Tebing Tinggi with a population of all class X students totaling 150 people, consisting of 5 (five) classes (IPA1 -IPA5) in parallel, two class research samples taken by cluster random sampling as a class experiment in science class 5 by using the model of Power Point Assisted and -IPA1 class as a control class using the direct learning model, each of which consists of 30 students. The instruments in this study used the Multiple Choice test as many as 18 questions that had been tested to students outside the sample to determine the validity, reliability, power difference and the level of difficulty of the questions. The results showed that the average value of the experimental class pretest was 40.36 and the standard deviation was 11.57. The mean of the control class was 42.03 and the standard deviation was 11.37. From the hypothesis testing using SPSS 22 obtained a sign (2-tailed) = 0.576 and α = 0.05 because the sign> α (0.576> 0.05) this shows that, the initial ability of the two classes is the same. Then given a different treatment then at the end of the lesson given a post-test, the average value of the experimental class was 79.07 and the standard deviation was 8.96 and the average value of the control class was 70.37 and the standard deviation was 9.93. From the SPSS 22 test obtained a sign (2-tailed) = 0.01 and α = 0.05 because of the sign <α (0.01 <0.05) this shows that there is a significant influence on the use of Learning Model Help-Pointed Inquiry on Physics Learning Outcomes in the subject matter of Simple Harmonic Motion in the second semester of class X SMA Negeri 4 High College TP 2016/2017.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBASIS KONSEP MERDEKA BELAJAR SISWA DI KELAS X TKR SEMESTER GANJIL SMK SWASTA TEKNIK DAIRI SIDIKALANG T.P 2021/2022) Irwan Susanto; Rika Daya
Jurnal Darma Agung Vol 30 No 1 (2022): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i1.1410

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis fisika dan keaktifan belajar siswa melalui model pembelajaran langsung berbasis konsep merdeka belajar siswa di kelas X TKR SMK Teknik Dairi Sidikalang T.P 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Dengan subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TKR semester ganjil SMK Swasta Teknik Dairi Sidikalang yang berjumlah 25 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Analisis yang digunakan untuk mendapatkan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa berupa tes essay yang berjumlah 20 soal yang telah diuji validitas, reabilitas, prasiklus, siklus I, siklus II. Peneliti melaksanakan tindakan kelas dengan menerapkan model pembelajaran langsung, terlebih dahulu diadakan prasiklus dari 25 siswa, jumlah siswa yang tuntas 0 siswa dan yang tidak tuntas 25 siswa, terdapat ketuntasanbelajar siswa 0% dengan jumlah nilai 1309,78 dan nilai rata-rata 52,39 dengan criteria tidak tuntas. Pada siklusI dari 25 siswa, yang tuntas 0 siswa dan yang tidak tuntas 25 siswa, terdapat ketuntasan belajar siswa 0% dengan jumlah nilai 1611,56 dan nilai rata-rata 64,46 dengan kriteria tidak tuntas. Sedangkan pada siklus II dari25 siswa, yang tuntas 25 siswa dan yang tidak tuntas 0 siswa, terdapat ketuntasan belajar siswa 100% dengan jumlah nilai 2144,67 nilai rata-rata 85,79 dengan kriteria tuntas. Keaktifan siswa pada Siklus I mencapai nilai rata-rata 64,46 dan nilai N-Gain 0,25 dengan kriteria rendah, sedangkan, pada Siklus II mecapai nilai rata-rata 85,79 dan nilai N-Gain 0,70 dengan kriteria tinggi. Maka hal ini menunjukkan ada peningkatan kemampuan berpikir kritis fisika dan keaktifan belajar siswa melalui model pembelajaran langsung pada materi pokok pengukuran di kelas X TKR SMK Teknik Dairi SidikalangT.P 2021/2022.
ANALISIS ANGGARAN BIAYA SEBAGAI ALAT PENGENDALIAN MANAJEMEN PADA PT. BERJAYA GROUP MEDAN Dearma Sariani Sinaga; Pandapotan Na Uli Sun Siregar; Mona Siregar; Rosmeri Panjaitan; Mei Linda Sipayung; Irwan Susanto
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 4 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i4.3566

Abstract

Anggaran biaya operasional berperan sebagai alat perencanaan dan pengendalian manajemen yang efektif, sehingga pihak manajemen terbantu mengendalikan biaya operasional terhadap anggaran biaya operasional. Metode analisis data yang digunakan adalah metode Deskriptif. Hasil penelitian PT. Berjaya Group Medan menggunakan rencana kerja anggaran perusahaan (RKAP) sebagai alat perencanaan kerja dan dilakukan secara bersama-sama oleh seluruh unsur bagian perusahaan. Disarankan kepada PT. Berjaya Group Medan hendaknya tidak hanya berpedoman pada data dan catatan masa lalu saja tetapi harus memperhatikan factor-faktor yang mempengaruhi dalam penyusunan anggaran biaya operasional baik itu faktor intern maupun faktor-faktor secara umum dan melakukan analisis terhadap (Unfavourabel) dan (Faovorabel) agar perusahaan berjalan dengan lancar demi meningkatakan tujuan yang akan dicapai
Co-Authors Alim Perangin-angin Alvin Zonatan Sagala Andre Agachi Purba Atariaman Zega Cica Maria Exlesia Sitompul Cici Fitri Bety Dearma Sariani Sinaga Ermita Zai Foangeraigo Tafonao Fransiskus Gultom Gufanta Hendryko Purba Ika Trisni Simangunsong Jelita Panjaitan Krisdayanti loi MEI LINDA SIPAYUNG Mona Siregar Murni Naiborhu Pandapotan Nauli Sun Siregar Rika Daya Rizky Yolanda Hutasoit Rosma Nababan Rosmeri Panjaitan Septi Revania Silviani, Irene