Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Kulidawa Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar
Aliwar Aliwar
IAIN Kendari
Education Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Strategi Coping Stress Terhadap Stres Akademik Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi di Jurusan Tadris MIPA FTIK IAIN Kendari Nursoleha Tri Oktafiani; Aliwar Aliwar
KULIDAWA Vol 2, No 1 (2021): Mei
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/kd.v2i1.2729

Abstract

Tujuan penelitian artikel ini untuk mengetahui: 1) Deskripsi strategi coping stress, 2) Deskripsi stres akademik mahasiswa, 3) Pengaruh strategi coping stress terhadap stres akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi di Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode survey. Lokasi penelitian di Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari dengan sampel penelitian yaitu program studi tadris Biologi, Tadris IPA, Tadris Matematika dan Tadris Fisika. Hasil Penelitian menunjukan bahwa : 1) strategi coping stress memiliki nilai rata-rata sebesar 52,1% mahasiswa dengan kategori sedang.  indikator tertinggi terdapat pada indikator positive reaprasial  sebesar 56,3% mahasiswa menggunakan strategi tersebut dalam menghadapi stres, 2) stres akademik memiliki nilai rata-rata sebesar 52,1% dengan kategori sedang, indikator dengan kategorisasi tertinggi  terdapat dalam indikator cognitive apprasial sebesar 52,1% mahasiswa dalam menilai situasi yang dapat menyebabkan stres melakukan penilaian kognitif. 3) strategi coping stress berpengaruh positif dan signifikan terhadap stres akademik, dengan nilai Fhitung = 25,04 > Ftabel = 3,98 dan atau nilai signifikansi sebesar 0,00 < 0,05 dengan sumbangan penilaian coping stress pada stres akademik sebesar 26,6%.Kata Kunci: Coping stress, stres akademik, skripsi
Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Sahabuddin Sahabuddin; Aliwar Aliwar; Raehang Raehang; Imaludin Agus
Diniyah : Jurnal Pendidikan Dasar Volume 3 Nomor 1, 2022
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/dy.v3i1.4054

Abstract

This study aims to describe the online learning system at SDN 11 Ranomeeto, describe the level of fifth grade students' learning motivation when learning online, and analyze the effect of online learning on students' learning motivation in fifth grade mathematics learning. This research is a quantitative study with a survey approach. The research was conducted at SD Negeri 11 Ranomeeto with 22 students as respondents. Data collection techniques are observation, questionnaires, and documentation while data analysis techniques use descriptive analysis techniques and inferential analysis. The results of the study show that the online learning at SD Negeri 11 Ranomeeto V during the Covid-19 pandemic used the Whatsapp application. The level of student learning motivation is in the (moderate) category. The simple coefficient value (r) is 0.935 which means that there is a very strong relationship between online learning variables and learning motivation. The results of the coefficient of determination (KD) show that the influence of online learning variables on learning motivation is 87.5%, while 12.5% is influenced by other factors not discussed in this study.Keywords: Online learning, student’s learning motivation, elementary school
PARTISIPASI PEREMPUAN DI PERGURUAN TINGGI : SURVEI PADA MAHASISWA DI IAIN KENDARI Aliwar Aliwar; Jahada Jahada
Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Vol 8, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/zjpi.v8i2.3901

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis partisipasi perempuan di perguruan tinggi yaitu survey pada mahasiswa di IAIN Kendari. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, display dan verifikasi data. Pengecekkan keabsahan data dilakukan dengan teknik perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dan triangulasi (sumber, teknik dan waktu). Hasil penelitian menunjukan bahwa kesadaran akan pentingnya pendidikan bagi kaum perempuan pada masyarakat kepulauan, di dukung oleh data perkembangan jumlah partisipasi perempuan dalam melanjutkan studinya di Perguruan Tinggi di setiap tahunnya, khususnya yang melanjutkan Studi di IAIN Kendari. Dengan demikian temuan penelitian ini membantah asumsi bahwa perempuan tidak mendapatkan hak yang sama dengan laki-laki dalam memperoleh akses pendidikan
Co-Authors Agus, Imaludin Jahada Jahada Nursoleha Tri Oktafiani Raehang Raehang Sahabuddin Sahabuddin