Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

A,The Mehamat Man Kalimbubu Communication Style in the Customs of the Karo Tribe in Deli Serdang Regency Nia Nuryanti Barus; Yovita Sabarina Sitepu
JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Simbolika Oktober
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/simbolika.v9i2.10139

Abstract

Penelitian ini berjudul “Gaya Komunikasi Mehamat Man Kalimbubu Dalam Adat Istiadat Suku Karo di Kabupaten Deli Serdang”. Tujuan dalam ini penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya komunikasi mehamat man kalimbubu yang dilakukan oleh anak beru terhadap kalimbubu dalam adat istiadat suku Karo di Kabupaten Deli Serdang serta mengetahui dampak status sosial, ekonomi dan pendidikan dalam gaya komunikasi mehamat man kalimbubu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini melibatkan 5 (lima) orang informan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan 3 (tiga) orang triangulasi sumber.  Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa gaya komunikasi mehamat man kalimbubu lebih banyak dilakukan dengan menggunakan komunikasi secara nonverbal yaitu menggunakan benda-benda yang memiliki makna tersendiri bagi masyarakat suku Karo. Selain itu seluruh informan juga mengakui bahwa faktor status, sosial, ekonomi serta pendidikan berdampak terhadap gaya komunikasi yang dilakukan oleh anak beru terhadap kalimbubu. Semakin tinggi status ekonomi anak beru maka anak beru akan memandang kalimbubu setara dengan dirinya.
Student’s digital literacy competence and its implications for the learning process Iskandar Zulkarnain; Yovita Sabarina Sitepu; Raras Sutatminingsih; Mickhael Rajagukguk
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 2: April 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i2.25767

Abstract

This study measures and compares the digital literacy index between general and vocational high school students. The aim is to determine each student’s ability to understand and implement literacy skills in the digital space. The notes from the findings of this study are then related to the proper implementation of the learning process between the two groups of education levels. This study uses quantitative methods, with the research design as a survey. The population of this research is general and vocational high school students in Medan, Indonesia using a margin of error of 5%. The sampling technique in this study used the quota sampling method proportionally to 400 respondents, with 220 respondents coming from general high school education level and 180 respondents from vocational education level. The results of this study indicate that vocational high school students have a higher digital literacy index than general high school students.