Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdidas
Savitri Suryandari
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pemanfaatan Web Enhanced Course dan Collaborative Learning sebagai Penunjang Pembelajaran Yudha Popiyanto; Savitri Suryandari; Anna Roosyanti
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.387

Abstract

Proses pembelajaran dalam tatanan kehidupan normal baru yang seiring dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi menjadi pertimbangan dalam pemilihan topik kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat “Pelatihan Pemanfaatan Web Enhanced Course dan Collaborative Learning sebagai Penunjang Pembelajaran di SDN Gili Timur 2 Kabupaten Bangkalan” ini. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi media dan model pembelajaran yang dapat dilaksanakan dalam tatanan kehidupan normal baru. Metode pelaksanaan kegiatan ini dalam bentuk penyampaian materi dan pelatihan yang dilaksanakan secara Dalam Jaringan (Daring) menggunakan Zoom. Dari hasil pelaksanaan kegiatan ini dapat diketahui bahwa minat para guru dan karyawan SDN Gili Timur 2 Bangkalan meningkat untuk dapat memanfaatkan Web Enhanced Course dan Collaborative Learning sebagai penunjang pembelajaran di SDN Gili Timur 2 Bangkalan. Motivasi guru dan karyawan dalam melaksanakan pembelajaran daring semakin juga semakin meningkat setelah dilaksanakan sharing mengenai kendala-kendala yang dihadapi oleh guru, sekolah, siswa, dan orang tua selama pembelajaran daring. Target luaran dari pelaksanaan kegiatan ini berupa artikel yang dipublikasikan di Jurnal ilmiah.
Pelatihan Prinsip-prinsip Behavioristik sebagai Penunjang Resiliensi Psikologis di SDN 1 Bendo Kabupaten Tulungagung Yudha Popiyanto; Savitri Suryandari; Suprihatien Suprihatien; Anna Roosyanti; Friendha Yuanta
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.582

Abstract

Pandemi Covid-19 yang telah berlangsung lebih dari 2 tahun ini mengharuskan pembelajaran dilaksanakan secara daring. Hal tersebut memunculkan berbagai dampak, terutama secara psikologis. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi, refleksi, dan pelatihan terkait: 1) Reinforcement and punishment (penguatan dan hukuman); 2) Primary and secondary reinforcement (penguatan utama dan penguatan tambahan); 3) Schedules of reinforcement (jadwal penguatan berkala); 4) Contingency management; 5) Stimulus control in operant learning (pengawasan pemberian rangsangan belajar); 6) The elimination of responses (pengurangan respon) sebagai penunjang resiliensi (ketahanan) psikologis, sehingga siswa, guru, maupun orang tua dapat menyesuaikan diri dan bertahan terhadap tekanan yang muncul selama proses pembelajaran daring di SDN 1 Bendo Kabupaten Tulungagung. Metode pelaksanaan kegiatan ini dalam bentuk penyampaian materi, pelatihan, dan diskusi  yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan ini bahwa guru-guru SDN 1 Bendo Kabupaten Tulungagung sangat antusias, karena mereka mendapatkan banyak masukan untuk memaksimalkan peran guru dalam memberikan motivasi kepada siswa dan orang tua, sehingga dapat meningkatkan resiliensi psikologis siswa, orang tua dan guru dalam pembelajaran dimasa pandemi Covid-19. Apabila resiliensi psikologis siswa, guru, maupun orang tua tinggi, dapat menurunkan tingkat stress akademik yang dialami selama pembelajaran dimasa pandemi Covid-19.
Co-Authors Anna Roosyanti Friendha Yuanta Suprihatien Suprihatien YUDHA POPIYANTO