Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JURNAL BERKALA ILMIAH EFISIENSI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Journal Civics and Social Studies Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Mario Erick Wantah
Universitas Negeri Manado
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan

 1 
THE BIG FIVE PERSONALITY DAN KEBAHAGIAAN SUKU BALI Dewo Agung Nugroho Narosaputra; Sinta Elisa Jelita Kaunang; Mario Erick Wantah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3145

Abstract

Culture is an important influence on people in looking at happiness. Especially balinese culture that is rich in teachings in expressing culture. Happiness depends on how a human evaluates himself or herself that is influenced by a person's personality. This research aims to find out the relationship of Big five personality with happiness, the relationship between extraversion and happiness, the relationship between agreeableness and happiness, the relationship between neuroticism and happiness, the relationship between Openness to Experience and happiness, the relationship between conscientiousness and happiness. This study used quantitative methods with a sample of 32 people from majapahit balinese tribe. The data collection of this study used the Big Five Inventory scale with dimensions Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Neuroticism, Openness to Experience and the second Oxford Happiness Scale. The results of this study show that there is a positive and significant relationship between The Big five personality and 4 dimensions (Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Openness to Experience) with the happiness of balinese people. Meanwhile, in personality neuroticism there is no significant relationship with happiness. Happiness has its own characteristics based on the culture embraced in balinese people. Further discussions will be presented in the entire article.
Permainan Playdoh dalam Peningkatan Kreativitas Anak Mario Erick Wantah; Siti Fathimah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jisip.v4i4.1541

Abstract

Pendidikan berkualitas yang ditanamkan kepada anak semenjak usia dini merupakan salah satu kunci untuk membentuk manusia yang berkualitas baik mental maupun intelektual yang salah satunya dapat diraih melalui pengembangan kreativitas dengan menggunakan permaian Playdoh. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana permainan Playdoh dapat meningkatkan kreativitas anak di TK GMIM Bethesda Sawangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan pelaksanaan dua siklus yang dilaksanakan di TK GMIM Bethesda Sawangan, Kabupaten Minahasa Utara yang beralamat di Desa Sawangan. Subjek pada penelitian tindakan kelas ini adalah anak-anak di TK GMIM Bethesda Sawangan, Kelompok B Semester II tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 24 anak (9 anak laki-laki dan 15 anak perempuan dengan usia 4-6 tahun). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain playdoh di TK GMIM Bethesda Sawangan tahun pelajaran 2019/2020 dapat meningkatkan kreativitas anak. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil persentase kreativitas anak baik dalam siklus I maupun siklus II. Hasil tersebut dapat dilihat pada siklus I total rata-rata sebanyak 18,46 (75,58%) meningkat dan menjadi 20,6 (93,57%) pada siklus II. Secara umum, peningkatan kreativitas anak melalui permainan playdoh dapat terlaksanan dengan efektif dan menunjukkan peningkatan yang positif.
Co-Authors Aldina Ntahu Ananda Christiani Lande Andy Canrika Pauang Angel Patricia Fandela Saragih Angelica Aquila Pinangkaan Angriani Adilang Anja Falentina Br. Barus Chalsa Maryam Lumuhu Chelsy Fatimah Lumuhu Cinta Bellatrix Hansang Clara Ginting Delfiawati Laurens Derol Josua Sundalangi Dewo Agung Nugroho Narosaputra Dewo Agung Nugroho Narosaputra Dia Puspita Sari Modeong Dominika Pangalila Ecachristi Melisa Pandey Eugenia Sahabat Ferawati Umangsangadji Frengky Soreh Heriana Forida Br. Berutu Injilia Pontoh Kasih Injilia Kindangen Krisnover Temponbuka Lusius Andre Sutikno Putra Maria Pigome Mayglory Oinori Evrata Turang Melky Mambu Meyvi Dongkilat Mint Husein Raya Aditama Muhammad Iksan Junawal Mutiara Havita mamonto Netania Herlambang Novelia Christine Tinentang Okriani Kubika Orva Tarente Paul Heydemans Rina Yuanita Kasenda Rinna Yunita Kasenda Rinna Yunita Kasenda Risva Melani sinta Elisa Jelita Kauanng Sinta Elisa Jelita Kaunang Sintike ike Lini Siti Fathimah Sulistiawati Labosang Tata Mokoagow Tesalonika Malonda Vila Aptiara Bumulo Watulingas, Hellen F Widia Manisa Silaen Widianta Br Tarigan