Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JURNAL BERKALA ILMIAH EFISIENSI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Journal Civics and Social Studies Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Mario Erick Wantah
Universitas Negeri Manado
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

 1 
Validitas dan Reliabilitas Instrumen Asesmen Anak TK berkebutuhan Khusus Maria J Wantah
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 14, No 1 (2010)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/pep.v14i1.1979

Abstract

Tujuan penelitdan ini adalah mengembangkan instrumen asesmen untuk mendeteksi keterampilan motorik kasar, halus, dan sosial emosional anak TK. Instrumen asesmen terdiri atas: (1) untuk keterampilan motorik kasar 35 item; (2) untuk keterampilan motorik halus halus 40 item; dan (3) untuk keterampilan sosial emosional 40 item. Validitas dan reliabilitas instrumen dianalisis menggunakan Confirmatory Factor Analyss (CFAJ, dan reliabilitas instrumen dianalisis menggunakan generalizability pada kelompok kecil. Instrumen diujicobakan pada 30 anak TK dengan melibatkan 3 rater, yaitu: guru TK, ahli PLB, dan ahli PAUD. Hasil analisis validitas menunjukkan bahwa instrumen asesmen keterampilan motorik kasar termasuk dalam kategori tinggi dan sedang, instrumen asesmen keterampilan motorik halus termasuk dalam kategori tinggi dan sedang, dan instrumen asesmen keterampilan sosial emosional termasuk dalam kategori tinggi, sedang, dan rendah. Hasil analisis reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen asesmen keterampilan motorik kasar termasuk dalam kategori tinggi dan sedang, instrumen asesmen keterampilan motorik halus termasuk dalam kategori tinggi, dan instrumen asesmen keterampilan sosial emosional termasuk dalam kategori tinggi dan sedang. Kata kunci: konstruk  instrumen  asesmen,   anak   TK berkebutuhan khusus
Co-Authors Aldina Ntahu Ananda Christiani Lande Andy Canrika Pauang Angel Patricia Fandela Saragih Angelica Aquila Pinangkaan Angriani Adilang Anja Falentina Br. Barus Chalsa Maryam Lumuhu Chelsy Fatimah Lumuhu Cinta Bellatrix Hansang Clara Ginting Delfiawati Laurens Derol Josua Sundalangi Dewo Agung Nugroho Narosaputra Dewo Agung Nugroho Narosaputra Dia Puspita Sari Modeong Dominika Pangalila Ecachristi Melisa Pandey Eugenia Sahabat Ferawati Umangsangadji Frengky Soreh Heriana Forida Br. Berutu Injilia Pontoh Kasih Injilia Kindangen Krisnover Temponbuka Lusius Andre Sutikno Putra Maria Pigome Mayglory Oinori Evrata Turang Melky Mambu Meyvi Dongkilat Mint Husein Raya Aditama Muhammad Iksan Junawal Mutiara Havita mamonto Netania Herlambang Novelia Christine Tinentang Okriani Kubika Orva Tarente Paul Heydemans Rina Yuanita Kasenda Rinna Yunita Kasenda Rinna Yunita Kasenda Risva Melani sinta Elisa Jelita Kauanng Sinta Elisa Jelita Kaunang Sintike ike Lini Siti Fathimah Sulistiawati Labosang Tata Mokoagow Tesalonika Malonda Vila Aptiara Bumulo Watulingas, Hellen F Widia Manisa Silaen Widianta Br Tarigan