Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Tafiati Tafiati
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Konsep Pendidikan Rasulullah dan Refleksi Kompetensi Holistik Sahabat Zulherma Zulherma; Tafiati Tafiati; Sumiarti Sumiarti; Novizal Wendry
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 13 No 2 (2021): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v13i2.909

Abstract

Penelitian ini dilakukan berlatar belakang mendalami studi tentang peran Rasulullah sebagai seorang edukator atau pendidik. Penelitian memiliki tujuan untuk menemukan bagaimana Rasulullah berperan sebagai pendidik yang dianalisis dari prestasi-prestasi dalam kehidupan para sahabat yang menjadi murid Rasulullah dan telah didik secara holistik, dengan mengajarkan pendidikan dengan strategi, metode dan kurikulum yang bersumber dari Allah, sehingga kompetensi daya pikir (head), kecekatan (hand) dan hati (heart) menjadi maksimal dan secara holistik menjadi kemampuan bagi murid-muridnya. Metode penelitian ini adalah studi pustaka, peneliti melakukan studi terhadap sejumlah referensi terkait buku-buku, jurnal-jurnal, maupun bacaan yang berbasis dengan studi ini, terutama menganalisis berbagai referensi-referensi terkait Rasulullah sebagai pendidik dan berbagai prestasi para sahabat, yang namanya tercantum dalam salah satu hadis. Hasil studi ini menyimpulkan bahwa adanya kompetensi holistik dalam praktik kehidupan para sahabat dan Rasulullah merupakan seorang guru yang telah mendidik muridnya dengan kemampuan menyeluruh yang terefleksi dalam berbagai prestasi sahabat dalam mereka menjalani kehidupannya.
Medan Makna Morfosemantik kata Auliya dalam Al-Qur’an: Kajian Semantik dengan Pendekatan Analisis Komponensial Maksum Maksum; Tafiati Tafiati
Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol. 11 No. 1 (2019): Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.485 KB) | DOI: 10.37108/diwan.v11i1.196

Abstract

This research aims to observethe terrain of morpho-semantic meaning of the word auliya’ in the Qur'an; what words are included in the morpho-semantic field of the word auliya’, and how the features are useful. This study aims to gather words that are in the morpho-semantic field of the auliya’ word 'in the Qur'an, find their meaning features, common components of the meaning and components of differentiating meaning (diagnostic communication) so that the meaning can be obtained representative of the word auliya'. The study found 234 words incorporated into the auliya’ 'morpho-semantic field' in 69 forms, spread over 55 letters in 208 verses. All these words come from six basic forms which are classified into three classes of words. The analysis reveals root meanings (general meaning components), i.e., ASSEMBLING, REDUCING, GOVERNING (action), NEAR / NO DISTANCE, HELP, FULL OF LOVE, RESPONSIBLE, ALWAYS SUPERVISING (characters) and distinguishing components, consisting of the meaning of the basic form, namely, GOD, KING / AUTHORITY / MASTER, RELIGION, HERITAGE OF HERITAGE, CULTURE (perpetrator), TIME AND INSTITUTION (etc.) and grammatical meaning, namely, Al-Syakhsh (pronoun), Al-'Adad (numeral) , Al-Ta'yin (definite) and Al-Nau '(gender), besides the meaning of' ‘time'specifically for the class of verb.
Analisis Struktural Zellig Harris dalam Bahasa Arab Tafiati Tafiati; Revi Oktaviari Putri
Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol. 9 No. 2 (2017): Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (789.127 KB) | DOI: 10.37108/diwan.v9i2.204

Abstract

This paper presents a new analytical model in Arabic linguistictreasures. The analysis in the realm of Arabic syntax tends to bedominated by classical approaches and has not touched moderntheory. To close the gap, the authors propose a structural analysismodel of Zellig Harris in the linguistic literature of structuralism. Theauthors analyze several verses of the Qur'an to parse the structure ofthe verses. Based on the analysis, the authors prove that the ZelligHarris's structural syntactic theory can be applied to Arabic as well.
Co-Authors Maksum Maksum Novizal Wendry Revi Oktaviari Putri Sumiarti Sumiarti Zulherma Zulherma