Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PELATIHAN PENGOLAHAN DATA BERDASARKAN STUDI KASUS UNTUK TENAGA PENDIDIK Diah Ayu Novitasari; Luluk Nur Azizah; Rivatul Ridho Elvierayani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.895 KB) | DOI: 10.31949/jb.v3i2.2415

Abstract

Salah satu hal yang menjadi kendala seorang tenaga pendidik baik Dosen maupun guru saat akan melakukan sebuah penelitian adalah pengolahan data hasil dari suatu penelitian. Kurangnya ilmu tentang pengolahan data ini membuat para tenaga pendidik menjadi malas atau kurang berminat untuk mengembangkan dan juga melakukan penelitian. Alasan inilah yang menjadi dasar penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul pelatihan pengolahan data berdasarkan studi kasus untuk tenaga pendidik. Mayoritas bidang keilmuan peserta adalah sosial humaniora, ekonomi dan manajemen. Analisis data yang sering digunakan oleh peserta adalah Regresi linear berganda dan korelasi. Berdasarkan hasil pengisian kuisioner sebelum dan sesudah pelatihan, didapatkan kesimpulan bahwa peserta pelatihan memiliki rata-rata kemampuan menganalisis data yang berbeda antara sebelum dan sesudah pelatihan. Perbedaan ini mengarah ke arah yang lebih baik dibuktikan dengan kemampuan peserta yang semakin baik ketika diminta praktik untuk menganalisis data dalam sebuah studi kasus. Hal ini menjadi salah satu keberhasilan yang berhasil dicapai oleh pelatihan pengolahan data berdasarkan studi kasus.
GESTURE REPRESENTASIONAL GURU SEBAGAI KOMUNIKASI DAN STRATEGI DALAM PEMBELAJARAN KONSEP MATEMATIKA SISWA TUNARUNGU SEKOLAH DASAR LUAR BIASA LAMONGAN Rivatul Ridho Elvierayani; Ike Susanti
Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Reforma
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/rf.v7i1.294

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) memiliki prinsip belajar yang sedikit berbeda dengan anak umum lainnya, baik untuk memahami konsep maupun menyelesaikan masalah. Oleh karena itu peranan guru di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) sangat berpengaruh besar dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gesture representasional dapat menyampaikan pengetahuan matematika guru kepada siswa tunarungu di Sekolah Dasar Luar Biasa lamongan. Penelitian ini difokuskan pada gerakan lengan dan tangan guru saat proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-eksploratif. Pengumpulan data penelitian dikukan dengan merekam secara audiovisual segala aktifitas guru saat proses belajar mengajar. Analisis data penelitian dilakukan dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan guru menggunakan gesture representasional disertai dengan ucapan. Hal ini dilakukan guru untuk mengkomunikasikan konsep matematika kepada siswanya. Selain sebagai alat komunikasi kepada siswa, gesture digunakan sebagai cara atau strategi dalam menyampaikan konsep matematika kepada siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa dengan bantuan gesture representasional disertai dengan ucapan yang dilakukan oleh guru kepada siswa tunarungu memberikan dampak positif dalam proses pentransferan informasi matematika kepada siswa. Hal ini dikarenakan gesture representasional yang dilakukan oleh guru berpengaruh terhadap siswa dalam menyampaikan pengetahuan matematika diantaranya: (1) menjelaskan dan mengklarifikasi gagasan guru dalam proses pembelajaran (2) memusatkan perhatian siswa saat proses belajar mengajar (3) mengurangi beban berpikir siswa baik saat menyelesaikan masalah matematika maupun saat menerima konsep matematika (4) sebagai alat yang mampu memberikan scaffolding untuk mendukung perkembangan konsep matematika siswa.
Evaluation Of Production Cost Control Using Flexible Budget And Direct-Cost Variance In Restaurant Lamongan Sport Center: Evaluation Of Production Cost Control Using Flexible Budget And Direct-Cost Variance In Restaurant Lamongan Sport Center Abdul Ghofur; Novianti Agustina; Rivatul Ridho Elvierayani
Jurnal Mantik Vol. 3 No. 3 (2019): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (ManTIK)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Budgeting is a process of the preparatory phase required before the commencement of the preparation of the plan, the collection of necessary data and information, the division of the task of planning, the preparation of its own plan, the implementation and the plan until finally the stage of monitoring and evaluation of the results of implementing the plan. The hypothesis in this study is as follows: Suspected Cost Control Production using Efficient and Effective Flexible budget used in LA Restaurant. Suspected Cost Control Production using Direct Cost-Efficient and Effective Varian used at LA Restaurant. Suspected Cost Control Production using Flexible Budget and Direct-Cost Efficient and Effective Variant used in LA Restaurant. The results showed: The cost of raw materials "LA Restaurant" in 2012 until 2016 is under control. The direct labor cost of "LA Restaurant" in 2012 until 2016 is under control. The factory overhead cost of "LA Restaurant" in 2012 until 2016 is uncontrollable. The deviation is Rp. 1.237.287.435,00 (8.68%). The difference between the cost of raw materials and the difference indirect labor costs is advantageous while the difference in overhead costs is profitable
Pelatihan Pembuatan Minuman Herbal Bawang Merah Dayak sebagai Produk Unggulan Lokal di Desa Mojoasem Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Nurul Badriyah; Noviyanti Agustina; Rivatul Ridho Elvierayani
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 2 No. 1 (2021): Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v2i1.133

Abstract

Masyarakat lamongan dan sekitarnya masih mempunyai budaya minum obat tradisional terutama bawang dayak dan jahe karena masyarakat sudah mengetahui khasiat dari bawang dayak dan jahe tersebut. Agar produk jamu dapat diterima masyarakat luas maka salah satu faktor penting adalah cara pengolahannya dan cara pengemasan. Kemasan juga bisa berfungsi sebagai media promosi karena bisa menarik perhatian dengan adanya gambar, tulisan, warna dan penampilan. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang pengolahan umbi bawang dayak, dan rimpang jahe berbentuk simplisia, bubuk dan instan serta mengenalkan model dan cara pengemasan sehingga dapat menambah nilai jual produk jamu tersebut. Metode yang digunakan: ceramah, diskusi dan pembagian modul pelatihan dan pelaksanaan praktek langsung cara pembuatan obat tradisional yaitu pengolahan umbi bawang dayak, dan rimpang jahe merah berbentuk simplisia, bubuk dan instan dan cara pengemasan. Hasil yang diperoleh adalah kelompok mitra dapat meningkatkan nilai jual tanaman obat tradisional, memperoleh pengetahuan, dan mampu mengolah tanaman obat tradisional umbi bawang dayak dan rimpang jahe merah berbentuk simplisia, bubuk dan instan yang baik (CPOB), serta cara pengemasan dan juga dapat memberikan manfaat untuk kesehatan dan mengurangi biaya untuk berobat dan hasilnya juga dapat menambah pendapatan apabila dikembangkan secara luas dengan kemasan yang menarik. Kata kunci: Bawang dayak, Kemasan
Management Student Thinking Process in Solving Functional Problems Rivatul Ridho Elvierayani; Emalia Nove Sustyorini; Rachma Dwi Arifani
Jurnal Ekonomi Vol. 11 No. 01 (2022): Jurnal Ekonomi, Periode Juni 2023
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.916 KB)

Abstract

Students in solving problems have different abilities according to their intelligence. The purpose of this study was to analyze the thinking processes of management students in solving functional problems. This study used a descriptive qualitative research type. The research subjects consisted of three students with the lowest, medium and highest average learning outcomes. The data collection technique was carried out by triangulation (combined) and the results of qualitative research emphasized meaning rather than generalization. The results show that: (1) Students with high average learning outcomes understand the problem, develop a resolution plan, solve the problem according to the plan and re-examine the results obtained so that the assimilation process is carried out at each stage. (2) Students with average learning are not understanding the problem carefully, causing errors in planning and problem solving. In the re-examination stage, the assimilation and accommodation process is carried out by students. (3) Students with low learning averages make imperfections in the assimilation and accommodation processes both in understanding the problem, compiling a settlement plan, solving problems and re-examining the results obtained.
Rancangan Model Pembelajaran Inquiry-based Mathematical Literacy untuk mendorong Berpikir Kritis Syaiful Huda; Siti Mawaddah; Rivatul Ridho Elvierayani
DIDAKTIKA Vol 28 No 2(1) (2022): September 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (931.49 KB) | DOI: 10.30587/didaktika.v28i2(1).4408

Abstract

Critical thinking skills are part of higher-order thinking skills that need to be developed. Many strategi have been given by researchers in the field of mathematics. Newton and Tonelli (2020) provide inquiry-based mathematics lessons (inquiry) to overcome the problems of learners who struggle in the face of students' understanding in the field of mathematics. The learning and inquiry process itself has been widely developed to improve critical thinking skills. The purpose of this development research is to develop an inquiry-based mathematical literacy learning model to encourage critical thinking. From the results of the needs analysis and conceptual design, an inquiry-based mathematical literacy (IBML) learning model design was obtained that pays attention to the IBL model and the type of inquiry will be tested on the design made.