Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.504
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) IKRA-ITH ABDIMAS Idealis : Indonesia Journal Information System ADI Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal (ADIMAS Jurnal) Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi
Nawindah, Nawindah
Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Budi Luhur
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN HARDSKILL SISWA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT NEGERI 26 BINTARO DENGAN MEMBUAT SLIDE PRESENTASI Nawindah, Nawindah; Dari, Ratna Ujian; Fajarita, Lusi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol 3 No 2 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 2 BULAN JULI 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (804.15 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus kepada peserta didik Pusat Kegiatan BelajarMasyarakat (PKBM) Negeri 26 Bintaro Jakarta Selatan. Permasalahan yang dihadapi oleh siswaPKBM adalah belum mengetahui fungsi Microsoft Power Point, bagaimana manfaat dalamdunia pendidikan, manfaat dalam kehidupan sehari-hari dan kelemahannya. Untuk itu diadakanpelatihan guna meningkatkan kemampuan hardskill siswa PKBM dengan membuat slidepresentasi. Siswa PKBM dapat mengikuti materi yang disajikan oleh tim pelaksana pengabdiandapat diterima, dicerna dan dipahami peserta dengan baik. Hal ini terlihat dari hasil penilaianlatihan yang dikerjakan oleh siswa adalah 60% siswa PKBM mendapatkan nilai B.
PERBANDINGAN FUZZY AHP-SAW DENGAN FUZZY AHP-VIKOR UNTUK MENINGKATKAN DAYA SERAP POLITEKNIK TERHADAP INDUSTRI: PERBANDINGAN FUZZY AHP-SAW DENGAN FUZZY AHP-VIKOR UNTUK MENINGKATKAN DAYA SERAP POLITEKNIK TERHADAP INDUSTRI Dani Anggoro; Nawindah Nawindah
Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan Vol. 6 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Widyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (689.778 KB) | DOI: 10.33197/jitter.vol6.iss1.2019.204

Abstract

Peningkatan daya serap Politeknik terhadap industri sangat dipengaruhi oleh lulusannya salah satunya dipengaruhi oleh pemilihan jurusan yang merupakan awal untuk menciptakan mahasiswa yang ahli dibidangnya. Penentuan kriteria, subkriteria dan alternatif menggunakan Cochran Q Test. Untuk mendapatkan bobot digunakan metode Analytic Hierarchy Process (AHP). Kriteria yaitu jurusan sekolah asal, subkriteria yaitu IPA, IPS, AK, PJ/PM. Kriteria hasil tes bakat minat yaitu sanguinis, melankolis, korelis dan plegmatis. Alternatif diantaranya Computerized Accounting (CA), Office Management (OM), Informatics Computer (IC). Pada pemilihan jurusan ini peneliti membandingkan metode yang sesuaidengan Fuzzy Multi Attribute Decision Making metode Analytic HierarchyProcess (AHP)- Simple Additive Weighting (SAW) dan metode Analytic Hierarchy VIKOR (Visekriterijumsko Kompromisno Rangiranje). Daya serap terhadap industri menggunakan metode deskriptif dengan alat ukur service quality hasilnya industri puas terhadap lulusan yang berkerja pada industri baik dari hardskill dan softskill. Metode Fuzzy AHP-SAW urut peringkat 1,2 dan 3 yaitu alternatif IC dengan nilai V1 1.76144, alternatif CA dengan nilai V2=1.56974, alternatif V3 dengan nilai OM =1.33618 . Menggunakan metode Fuzzy AHP-VIKOR dengan urut peringkat 1 sampai 3 yaitu alternatif IC dengan nilai Q1=0, alternatif CA dengan nilai Q2=1, alternatif OM dengan nilai Q3=1. Kedua metode tersebut dapat digunakan untuk rekomendasi pemilihan jurusan untuk politeknik LP3I kampus Karang Tengah.
FUZZY INFERENCE SYSTEM UNTUK MENDETEKSI KESEHATAN MENTAL MAHASISWA Nawindah Nawindah; Saskia Lydiani
Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan Vol. 6 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Widyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (318.918 KB) | DOI: 10.33197/jitter.vol6.iss2.2020.368

Abstract

Kesehatan mental sangat dibutuhkan oleh mahasiswa umumnya di usia remaja memiliki masalah kejiwaan yang lebih tinggi untuk itulah diperlukan adanya psikolog sebagai sarana komunikasi, konsultasi untuk memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi. Saat ini konsultasi dilakukan langsung menemui Psikolog tanpa adanya sebuah alat deteksi gejala kesehatan mental. Fuzzy inference system digunakan dalam menentukan level gejala kesehatan mental mahasiswa. Tools yang digunakan adalah R language dengan data sampel mahasiswa Universitas Budi Luhur. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa dengan menggunakan fuzzy inference system Mamdani metode centroid dengan aturan -aturan (rules) menggunakan IF dapat dengan mudah diketahui gejala kesehatan mental mahasiswa berada pada level tertentu.
SPK SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN GURU TERBAIK DENGAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS DAN SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING Alvina Mirdania; Nawindah Nawindah
IDEALIS : InDonEsiA journaL Information System Vol 4 No 1 (2021): Jurnal IDEALIS Januari 2021
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/idealis.v4i1.2776

Abstract

Abstrak-Sistem penunjang keputusan guru terbaik difokuskan untuk menyelesaikan permasalahan, mempermudah pendataan digital dan untuk melakukan penilaian kinerja guru. Dengan menganalisa masalah yang terjadi, mulailah mengerjakan sistem penunjang keputusan penilaian kinerja guru, agar sekolah dapat menangani masalah pendataan digital dan untuk melakukan penilaian kinerja guru serta mendapatkan dokumentasi. Sistem ini menggunakan metode analytical hierarchy process (AHP) dan simple additive weighting (SAW) dibuat karena proses yang dilakukan masih manual sehingga masih banyak kesalahan saat proses pencatatan. Masalah yang dihadapi meliputi kategori pengguna, proses dan kebijakan. Hasil yang didapatkan dapat mengurangi kesalahan dalam penilaian kinerja guru. Kata Kunci: Sistem penunjang keputusan, analytical hierarchy process,simple additive weighting, pemilihan guru, pemilihan guru terbaik. Abstract-The best teacher decision support systems are focused on solving problems, simplifying digital data collection and for assessing teacher performance. By analyzing the problems that occur, start working on a decision support system for teacher performance appraisals, so that schools can handle digital data collection problems and to assess teacher performance and obtain documentation. This system uses the analytical hierarchy process (AHP) method and simple additive weighting (SAW) is made because the process is still manual so there are still many errors during the recording process. The problems faced include user categories, processes and policies. The results obtained can reduce errors in teacher performance appraisals. Keywords: Decision support system, analytical hierarchy process, simple additive weighting, selection teacher, selection of the best teachers
Peningkatan Sumber Daya Manusia Melalui Pembuatan Blog Bagi Siswa Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Nawindah Nawindah; Lusi Fajarita
ADI Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): ADI Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/adimas.v1i1.224

Abstract

Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dapat dikatakan maju apabila terjadi partisipasi masyarakat dalam berbagai kegiatan. Keberadaan Universitas Budi Luhur tidak jauh dari PKBM Negeri 27 Petukangan Selatan Jakarta Selatan sekitar 2,2 km. Kondisi PKBM Negeri 27 saat ini belum memiliki laboratorium komputer, sehingga menemukan  beberapa masalah yang dihadapi, diantaranya : a) Siswa belum mengetahui bagaimana mendokumentasi apa yang ada dalam pikiran berupa ilmu pengetahuan, pengalaman, pendapat dengan metode yang sesuai dengan kepribadian masing-masing, b) Bagaimana menarik minat belajar siswa PKBM, c) Bagaimana menghemat biaya publikasi gagasan. Untuk itulah dirasa perlu untuk mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan membuat blog. Metode yang digunakan : a) Memberikan teori pengenalan dasar internet, b) Metode praktek dalam membuat blog, c) Memberikan soal latihan. Adapun hasil yang didapatkan dari pelatihan tersebut adalah 3 siswa mendapatkan nilai baik sekali (A), 16 siswa mendapatkan nilai baik (B) dan 5 siswa peserta  mendapatkan nilai cukup (C).
Peningkatan Keterampilan Siswa Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Melalui Pelatihan Penggunaan Microsoft Word Nawindah Nawindah; Lusi Fajarita; Purwanto; Ratna Ujiandari
ADI Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): ADI Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/adimas.v2i2.527

Abstract

Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Negeri 08 Tanjung Barat Jakarta Selatan sebagai satuan pendidikan non formal yang memberikan layanan pendidikan bagi masyarakat. Pelatihan penggunaan Microsoft Word ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa kejar paket C melalui kegiatan pelatihan penggunaan Microsoft Word. Manfaat kegiatan ini dapat memberikan pengetahuan cara menggunakan Microsoft Word, dapat memecahkan masalah dalam pengetikan. Hasil penilaian kegiatan peningkatan kemampuan berupa pemahaman dan keterampilan peserta  47% bernilai baik, 41% bernilai cukup, 12% bernilai kurang. Pelatihan ini berjalan sukses terlihat dari hasil penilaian peserta untuk penyampaian materi dan kemudahan pemahaman peserta yaitu , 47% peserta menilai baik, 35% peserta menilai baik sekali dan 18% peserta menilai cukup.
PELATIHAN MEMBUAT BLOG INTERAKTIF BAGI SISWA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DENGAN MEMANFAATKAN AKUN GMAIL Nawindah Nawindah; Lusi Fajarita
Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Vol 11, No 2 (2022): Juni. 2022
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/dharmakarya.v11i2.24166

Abstract

ABSTRAK. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dapat dikatakan maju apabila terjadi partisipasi masyarakat dalam berbagai kegiatan. Keberadaan Universitas Budi Luhur tidak jauh dari PKBM Negeri 27 Petukangan Selatan Jakarta Selatan sekitar 2,2 km. Kondisi PKBM Negeri 27 saat ini belum memiliki laboratorium komputer, sehingga ditemukan beberapa masalah yang dihadapi diantaranya : a.Siswa belum mengetahui bagaimana mendokumentasikan apa yang ada dalam pikiran berupa ilmu pengetahuan, pengalaman, pendapat dengan metode yang sesuai dengan kepribadian masing-masing, b. Bagaimana menarik minat belajar siswa PKBM, c. Bagaimana menghemat biaya publikasi gagasan. Untuk itulah dirasa perlu mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan membuat blog. Metode yang digunakan: a. Memberikan teori pengenalan dasar tentang internet, b.Metode praktek dalam membuat blog, c. Memberikan soal latihan . Adapun hasil yang didapatkan dari pelatihan tersebut adalah 3 orang peserta mendapatkan nilai baik sekali (A), 5 orang peserta mendapatkan nilai cukup (C) dan 16 orang peserta mendapatkan nilai baik (B).
FUZZY TSUKAMOTO FOR DETECTION OF STUDENTS 'MENTAL HEALTH LEVEL Nawindah Nawindah; Saskia Lydiani
Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan Vol. 7 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Widyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (727.272 KB) | DOI: 10.33197/jitter.vol7.iss2.2021.583

Abstract

During a mental health pandemic, students who generally have higher mental health problems need a means of detection in order to find out the symptoms that arise. Fuzzy Tsukamoto was used to determine the level of mental health disorders in students with a sample of Budi Luhur University students. The results showed that by using the Tsukamoto fuzzy rule using the IF THEN, it was easy to determine the level of mental health disorders of students at a certain level.
FUZZY TAKAGI-SUGENO-KANG FOR MENTAL HEALTH CONSULTATION RECOMMENDATIONS Nawindah Nawindah; Saskia Lydiani
Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Widyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (846.73 KB) | DOI: 10.33197/jitter.vol8.iss1.2021.748

Abstract

The condition of students experiencing trauma makes consultation a necessity, there is no mental health examination that can be accessed by students, parents, psychologists, student affairs using the fuzzy Takagi-Sugeno-Kang method so it is necessary to be able to create a recommendation system for student mental health consultations by using fuzzy Takagi-Sugeno-Kang. In accordance with the case given, each student with a neurosis score of 8, psychoactive substances 11, psychotic 10 and post stress trauma disorder 13 had a mental health symptom level of 24.28, meaning they were at a moderate level. With a mental health recommendation system, it can be handled earlier so that learning activities can run according to the desired achievements.
DECISION SUPPORT SYSTEM FOR EARLY DETECTION OF STUDENT MENTAL HEALTH USING FUZZY SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING Nawindah Nawindah
Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan Vol. 8 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Widyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (572.028 KB) | DOI: 10.33197/jitter.vol8.iss3.2022.903

Abstract

High mental health problems result in a decrease in academic roles, students who experience repeated trauma need to do counseling so that their potential can develop optimally, be able to overcome problems and be able to adapt in the midst of changes that often occur. The absence of routine health checks carried out by students causes the need for a way to support decision making. For this reason, a method is needed to detect the mental health level of students early with the fuzzy simple additive weighting method, the results of which can be a recommendation. Based on research conducted using 10 samples of student data who have answered the self-reporting questionnaire (SRQ-20) with different levels, namely: 5 students are recommended to have severe mental health levels, 4 students are recommended to have moderate mental health and 1 student is recommended to have moderate mental health. have a mild level of health. For students who have severe and moderate health, regular psychological consultation is needed.
Co-Authors Alvina Mirdania Dani Anggoro Dari, Ratna Ujian Fajarita, Lusi Lusi Fajarita Purwanto Purwanto Putri Hayati Ratna Ujiandari Saskia Lydiani Setiawati Intan Savitri Wulandari, Retno