Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan
Dina Hermina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman

 1 
TRADISI PEMBELAJARAN KITAB KUNING PADA PONDOK PESANTREN DI ERA DIGITAL Muhammad Syaiful; Dina Hermina; Nuril Huda
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 9 No 1 (2022): al-Ulum: Jurnal pendidikan, penelitian dan pemikiran keislaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren yang merupakan bagaian dari agen penguatan budaya Indonesia megemban tugas tidak sederhana, terutama dalam mempertahankan nilai tradisi pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren. Di sisi lain, perkembangan tekhnologi juga mengaharuskan pesantren untuk membuka mata bahwa inovasi dan digitalisasi di sebagaian aspek pembelajarannya harus dilakukan. Penelitian ini berangkat dari fenomena digitalisasi di beberapa pesanteren di Indonesia yang semakin hari semakin meluas. Metode peneltian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis library reseach. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan tekhnologi digital sebagai media dan sarana pembelajaran penting dilakukan sebagai upaya akselerasi dan percepatan. Namun demikan, proses yang dilakukan harus tetap mempertahankan nilai “sakralitas” tradisi tersebut sehingga ia menjadi sarana dan media yang efekif bukan justru menjadi “benalu” yang membuat pesantren kehilangan identitas aslinya. Beberapa aspek yang dapat dilakukan inovasi digital adalah muatan kurikulum pesantren, media pembelajaran pesantren, dan system informasi pesantren yang berbasis pada database internet.
Co-Authors Firdaus Firdaus Masruddin Masruddin Mihrab Afnanda Muhammad Syaiful Nuril Huda