Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling At-Talim : Jurnal Pendidikan Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam JISOS: Jurnal ilmu sosial ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edumanajerial : Journal of Educational Management At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan
Arifia Retna Yunita
Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
NILAI-NILAI BAROKAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM di PESANTREN ZAINUL HASAN 2 TAMBELANG KRUCIL PROBOLINGGO Nur Hayati; Arifia Retna Yunita
ANDRAGOGI Vol 3, No 2 (2021): ANDRAGOGI
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/ja.v3i2.13896

Abstract

Jurnal ini memiliki tujuan untuk menganalisis nilai nilai barokah dalam pendidikan agama Islam khususnya dalam dunia pendidikan Pesantren. Senter dari jurnal ini adalah nilai barokah itu sendiri yang berada dalam pendidikan pesantren khususnya di Pesantren Zainul Hasan 2 Tambelang-Krucil Probolinggo. Pembahasan nilai barokah sebagai titik temu yang nantinya akan menjadi tambahan teologi keagaaman dalam tradisi pesantren. Jurnal ini diteliti dengan metode penelitian lapangan dengan studi kasus di Pondok Pesantren Zainul Hasan 2 Tambelang-Krucil. Jurnal ini juga terkomulatif dari observasi lapangan melalui metode wawancara serta dokumentasi. Dalam jurnal ini ada ini benang merah pembahasan bahwasanya nilai-nilai barokah dapat diperoleh dengan pengabdian yang taat yang nantinya akan di transfer melalu seseorang kepada orang lain. Dalam hal ini dari kiyai kepada santri, tentunya dengan berbagai macam cara agar santri tersebut memperoleh barokah.Kata Kunci: Nilai barakah, Pesantren, Pendidikan Agama IslamAbstrakThis journal aims to analyze the values of blessing in Islamic religious education, especially in the world of Islamic boarding school education. The flashlight of this journal is the value of blessing itself which is in Islamic boarding school education, especially at the Zainul Hasan Islamic Boarding School 2 Tambelang-Krucil Probolinggo. Discussion of the value of blessing as a meeting point which will later become an addition to religious theology in the pesantren tradition. This journal was researched using field research methods with a case study at the Zainul Hasan Islamic Boarding School 2 Tambelang-Krucil. This journal is also cumulative from field observations through interviews and documentation methods. In this journal, there is a common thread of discussion that barokah values can be obtained with obedient devotion which will later be transferred through one person to another. In this case, from the kyai to the santri, of course, in various ways so that the santri get blessings.Keywords: The value of blessing, Islamic boarding school, Islamic education
Manifestasi Perilaku Belajar bagi Perkembangan Self Esthem Santri Arifia Retna Yunita
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): January
Publisher : LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/attalim.v7i1.523

Abstract

Modern Islamic boarding schools are educational instutions that are still developing in the world of education, student at a muslim school have more time than students because they get the two learning opportunities at school and in the islamic boarding school. Students learn and manifest their learning behavior with habits, skill, observation, rational nad critical thinking, attitude, inhibition. Appreciation of manifestations that affect the development of self esteem is belief, the ability to act and face life’s challenges, belief in happiness, a feeling of worthiness. The research method used is a literature approach that examines a variety of literature relevant to the topic of study
Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Suko Seneng krucil Raidatul Jannah; Endah Tri Wisudaningsih; Arifia Retna Yunita
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.232 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5592

Abstract

Kepemimpinan kepala madrasah mempunyai peranan yang sangat penting dalam memajukan lembaga yang dipimpinnya. Maka kepala madrasah bertugas membimbing dan memberikan pengawasan terhadap guru. Peningkatan profesionalisme guru ini akan lebih berhasil apabila dilakukan oleh guru dengan kemampuan dan usaha-usaha mereka sendiri. Namun sering kali guru masih memerlukan bantuan orang lain karena mereka belum memahami jenis prosedur dan mekanisme memperoleh berbagai sumber yang sangat diperlukan dalam usaha meningkatkan kemampuannya. Disinilah diperlukan kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru di MI Darul Ulum Suko Seneng Krucil Probolinggo. Dalam artikel ini peniliti memilih penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus, Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data dilakukan melalui display data, reduksi data,verifikasi data,Menetapkan keabsahan data menggunakan credibility yang mencangkup perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, kecukupan refrensial, dan pemeriksaan sejawat melalui diskusi. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Guru-guru MI Darul Ulum telah mengaktualisasikan kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial walaupun masih ada guru-guru yang tidak maksimal. Tipe kepala madrasah ialah karismatik dan demokratis. Usaha kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru antara lain: mengikut sertakan guru dalam pelatihan-pelatihan, kedisiplinan, pengawasan, memberikan wawasan baru dan memberikan contoh yang baik. Faktor pendukung anatara lain: adanya fasilitas-fasiltas yang memadai, motivasi dan reward. Faktor penghambat antara lain: ketidak cukupan finansial, guru-guru sendiri yang enggan mengembangkan potensinya menjadi lebih baik dan kurangnya waktu dari kepala madrasah sendiri.
RAGAM PERILAKU ORGANISASI DALAM PONDOK PESANTREN Arifia Retna Yunita; Aat Nurhayati
JISOS: JURNAL ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 11: Desember 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengorganisasian dipondok pesantren menjadi sarana untuk pembagian untuk menciptakan iklim kerja yang terstruktur, serta mampu menciptakan perilaku yang sesuai dengan tujuan pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan islam. Pengasuh pondok pesantren memiliki peranan sebagai pengambil keputusan dalam menggerakan semua warga pondok pesantren yang terkait dengan pembagian tugas dan peran masing-masing dipondok pesantren. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode penelitian lapangan dipondok pesantren Raiyatul Husnan. Jurnal ini menggukan metode wawancara dan dokumentasi. Dalam jurnal ini menunjukan bahwa keefektifan organisasi tentu dipengaruhi oleh kepemimpinan seorang Kyai sebagai pimpinan dan pelaksana utama perilaku organisasi sekaligus penanggung jawab sebuah organisasi pondok pesantren. Kepemimpinan karismatik menjadi kunci utama keberhasilan efektifitas kepemimpinan pondok pesantren sehingga Kyai bisa memberikan pengaruh pikiran dan perilaku anggota organisasi.
Pelatihan Pengelolaan Emosi Dengan Metode Experiental Learning Bagi Ibu Arifia Retna Yunita; Nur Hayati
KHIDMAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNZAHLP3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.112 KB)

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman orang tua terutama ibu terhadap pentingnya memahami emosi agar mendampingi anak untuk belajar dirumah menjadi lebih menyenangkan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan memberikan penyuluhan dalam bentuk sosialisasi dan pendampingan bagi orang tua terutama ibu yang memiliki anak usia sekolah didesa Ampelan kecamatan Wringin. Pengabdian masyarakat ini dilaksakan dengan jumlah peserta sekitar 30 orang. Kegiatan ini menunjukkan keberhasilan terlihat dari partisipasi aktif dari ibu-ibu dalam diskusi di mana dapat terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan oleh peserta kegiatan pengabdian masyarakat. Selain itu, pendampingan pelatihan pengelolaan emosi yang dilaksanakan dengan antusias. Sehingga tim pengabdian masyarakat merencanakan akan melakasakan kegiatan pengabdian masyarakat didesa lain dan merencakan untuk memeberikan pelatihan kepada guru sehingga hasil pelatihan dapat memberikan arahan dan informasi kepada orang tua sebagai tindak lanjut kegiatan pengabdian masyarakat.
RIVETALISASI LITERASI SEBAGAI PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN P5 DALAM MERDEKA BELAJAR Arifia Retna Yunita
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 10 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v1i10.965

Abstract

Literasi merupakan solusi untuk memacahkan permaslahan dalam kehidupan sehari-hari, dengan kemampuan, keterampilan juga potensi individu dalam mengelola dan menganalisis informasi saat melakukan kegiatan membaca, menulis, berhitung. Dengan kurikulum merdeka belajar revitalisasi literasi sangat dibutuhkan dari literasi membaca, menulis dan mearsipkan menuju literasi data, literasi digital, dan literasi humanisme sehingga penguatan P5 dapat dilaksanakan secara maksimal dengan metode literasi baru sebagai jawaban dari permasalahan era society 5.0. Metode yang digunakan pada penulisan artikel menggunakan studi literature dimana studi literatur bertujuan untuk memeproleh data yang bersumber dari data sekunder yaitu artikel, jurnal dan buku. Revitalisasi literasi lama menuju literasi baru harus dilakukan demi memaksimalkan penguatan kegiatan P5 dalam kurikulum merdeka.
NAVIGASI MENUJU PENDIDIKAN BERKUALITAS MELALUI PROGRAM UNGGULAN STUDI KASUS  PONDOK DARUT TAUHID PZH GENGGONG Habibah; Arifia Retna Yunita
Edumanajerial : Journal of Educational Management Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Edumanajerial : Journal of Educational Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berkualitas menandai fondasi sukses bagi masyarakat dan bangsa. Dalam rangka merespon tuntutan global, salah satu caranya yaitu melalui progam unggulan. program unggulan pada pondok pesantren memegang peranan sentral dalam mengangkat mutu pendidikan. Penelitian ini menyuguhkan pandangan mendalam mengenai perjalanan Pondok Darut Tauhid PZH Genggong dalam mengimplementasikan program unggulan untuk mencapai standar pendidikan yang unggul. Dengan menggabungkan metode penelitian kualitatif dan elemen analisis teks, penelitian ini berusaha menciptakan pemahaman yang mengagumkan tentang pengaruh dan dampak positif yang dihasilkan oleh program tersebut.
Manifestasi Perilaku Belajar bagi Perkembangan Self Esthem Santri Arifia Retna Yunita
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): January
Publisher : LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/attalim.v7i1.523

Abstract

Modern Islamic boarding schools are educational instutions that are still developing in the world of education, student at a muslim school have more time than students because they get the two learning opportunities at school and in the islamic boarding school. Students learn and manifest their learning behavior with habits, skill, observation, rational nad critical thinking, attitude, inhibition. Appreciation of manifestations that affect the development of self esteem is belief, the ability to act and face life’s challenges, belief in happiness, a feeling of worthiness. The research method used is a literature approach that examines a variety of literature relevant to the topic of study
MANAJEMEN PEMBELAJARAN SISWA BERPROFIL PANCASILA Arifia Retna Yunita
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 12 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Desember 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v1i12.1098

Abstract

Pada umumnya setiap sekolah memiliki manajemen pembelajaran masing-masing sekolah membuat manajaemen pembelajar yang sesuai dengan lingkungan sekitar sekolah agar memudahkan siswa untuk belajar. Metode yang dilakukan menggunakan metode kualitatif deskripstif dengan mewawancarai dan hasil dokumentasi. Pokok utama dalam pembahasan penulisan mengetahui proses pembelajaran siswa berprofil pancasila dan mengalami banyak perubahan tentunya semua ini tidak akan terjadi jika tidak memiliki SDM yang baik dan kompeten.
Co-Authors Endah Tri Wisudaningsih Habibah Nur Hayati Raidatul Jannah