Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi)
Oka Saputra
FKIP UNTAD
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Physics

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) pada Topik Fluida Dinamis Saputra, Oka
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana konsepsi yang dimiliki oleh siswa pada topik fluida dinamis. Jenis penelitian yang dilakukan adalah survey dengan sampel sebanyak 30 orang yang diadakan disalah satu sekolah negeri di Bandung. Instrumen yang digunakan adalah three tier test sebanyak enam nomor dimana setiap soal terdiri dari tiga pertanyaan. Berdasarkan analisis data diperoleh sebesar 65,32% siswa mengalami miskonsepsi, 13,06% siswa kurang paham, 6,76% siswa beruntung/kurang percaya diri dan 14,86% memiliki pengetahuan ilmiah tentang konsep fluida dinamis. Sementara itu jika ditinjau dari jenis kelamin siswa perempuan lebih banyak mengalami miskonsepsi dibandingkan siswa laki-laki.
Pengaruh Pendekatan Conceptual Problem Solving terhadap Problem Solving dan Pemahaman Konsep Siswa SMA Negeri 3 Palu Saputra, Oka; Werdhiana, I Komang; Darsikin, Darsikin
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 6, No 2 (2018): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1272.406 KB)

Abstract

Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan conceptual problem solving terhadap problem solving dan pemahaman konsep siswa SMA Negeri 3 Palu. Desain penelitian adalah eksperimen kuasi dengan Pretest-posstest Equivalent Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 palu. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Kelas XI IPA 6 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 7 sebagai kelas kontrol. Instrumen digunakan berupa uraian tes. Analisis data menggunakan Uji t dengan menggunakan aplikasi SPSS 20,0 pada taraf signifikansi 0,05 dengan uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil uji statistik problem solving diperoleh Sig. = 0,000 dan pemahaman konsep Sig. = 0,000 dengan kriteria terima Ho jika Sig. > 0,05 dan tolak H0 jika Sig. < 0,05. Nilai Sig.< 0,05 sehingga H1 diterima dan Ho ditolak dengan kesimpulan terdapat pengaruh pendekatan conceptual problem solving terhadap problem solving dan pemahaman konsep siswa SMA Negeri 3 Palu.  Kata Kunci: conceptual problem solving, problem solving, pemahaman konsep
Pengaruh Problem-Based Learning Menggunakan Praktikum Alat Sederhana Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMA Negeri 7 Palu Saputra, Oka; Nurjannah, Nurjannah; Mansyur, Jusman
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 2, No 2 (2014): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.225 KB)

Abstract

Abstrak – Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa SMA Negeri 7 Palu setelah diterapkan model problem-based learning menggunakan praktikum alat sederhana. Sampel penelitian adalah siswa kelas XB SMA Negeri 7 Palu. Dimana sampel penelitian terdiri dari 20 orang siswa kelas XB. Hasil analisis data menunjukkan bahwa skor rata-rata tes awal sebesar 7,8 dan skor rata-rata tes akhir sebesar 13,05. Pengujian hipotesis menggunakan uji Wicolxon (satu pihak) diperoleh Whitung = 0     Wtabel = 60 pada α = 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh, disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa setelah diterapkan model Problem Based Learning menggunakan praktikum alat sederhana. Hal ini disebabkan oleh model Problem Based Learning menggunakan praktikum alat sederhana mengharuskan siswa aktif dan membiasakan untuk berpikir kreatif, hal tersebut menyebabkan siswa menyelesaikan masalah dengan cara yang fleksibel dan mempunyai alasan mengapa memilih cara tersebut (elaborasi). Kata kunci: Model Problem Based Learning, Alat Sederhana, Praktikum dan Berpikir Kreatif
Sistem Pakar Diagnosa Kerusakan Hardware Komputer Menggunakan Metode Forward Chaining dan Certainty Factor Berbasis Website Saputra, Oka; Fitri, Iskandar; Esti Handayani, Endah Tri
Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Vol 6, No 2 (2022): April-June
Publisher : KITA Institut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jtik.v6i2.416

Abstract

Computers have become a huge requirement to support human performance. Computers also often experience Hardware damage such as processors, VGA, motherboards, memory, mouse, keyboards, hard disks, optical drives, monitors. Until now, many computer users still do not have sufficient knowledge of the initial diagnosis of computer Hardware damage which causes a lot of computer users to pay a lot of money to find out and repair the damage that occurs to Computer Hardware. In this Expert System application research development, the authors use a combination of two inference methods, namely the Forward Chaining method and the Certainty Factor Method. The programming tools used in the development of this Expert System application is using the Sublime Text 3 application while the database uses MySQL with PHP as the programming language. The purpose of this Expert System application is made to assist computer users in making an initial diagnosis of a damaged computer Hardware along with the causes and solutions to overcome the damage.
Co-Authors Darsikin Darsikin Esti Handayani, Endah Tri I Komang Werdhiana Iskandar Fitri, Iskandar Jusman Mansyur R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo