Shinta Dewi
Universitas Indraprasta PGRI

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMAN DI JAKARTA TIMUR Shinta Dewi
Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, No 3 (2020): Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/fjik.v7i3.7451

Abstract

ABSTRACT The purpose of this research is to know the effects of the effects of emotional intelligence toward mathematic achievement at senior high school in east jakarta.  This study uses a quantitative approach with survey method. The data were analyzed using regression techniques to test the hypothesis. Sample of the research was 450 students which was detemined by using random sampling technique.  The result show that: there was direct effect of emotional intelligence toward  mathematic achievement. Thus, it is expected that all teachers are always trying to develop their teaching competencies in various ways by involving multiple intelligence specially emotional intelligence to achieve better students mathematic performance.   Keywords: emotional intelligence and mathematic achievement ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matematika di SMA di Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi untuk menguji hipotesis. Sampel penelitian adalah 450 siswa yang diperoleh dengan teknik random sampling.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh langsung kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matematika. Dengan demikian, diharapkan semua guru selalu berusaha mengembangkan kompetensi mengajar mereka dengan berbagai cara dengan melibatkan kecerdasan majemuk khususnya kecerdasan emosional untuk mencapai hasil matematika siswa yang lebih baik. Kata Kunci : kecerdasan spiritual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan sosial hasil belajar matematika
Pelatihan Statistik Penelitian Lapangan bagi Guru-Guru SMAIT Al Kahfi - Bogor Mariasih Mariasih; Shinta Dewi; Andri Suryana; Bambang Sumadyo
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i4.13973

Abstract

Artikel ini ditujukan untuk memaparkan hasil kegiatan PKM mengenai pelatihan penelitian eksperimen dan ex post fakto pada guru-guru SMA Al Kahfi Bogor. Materi pembelajaran disampaikan melalui ceramah dan tanya jawab. Metode Pembelajaran pada pelatihan ini adalah metode problem solving.  Hasil kegiatan program PKM ini menunjukan bahwa terjadi peningkatan guru mengenai: konsep penelitian eksperimen dan ex post facto, metode ilmiah penelitian eksperimen dan ex post facto, analisa data uji comparasional khususnya uji-t dan penggunaan software SPSS dan excel untul analisa data uji comparsional khususnya uji-t. Berdasarkan kegiatan penyuluhan ini dianjurkan agar para guru terus belajar bagaimana melakukan penelitian sehingga dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam menulis karya ilmiah mereka dan membimbing peserta didik dalam membuat karya ilmiah.