Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PILAR Alignment: Journal of Administration and Educational Management
Baharuddin Baharuddin
Universitas Muhammadiyah Makassar
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru di SDIT Ki Hajar Dewantoro Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi Baharuddin Baharuddin; Diyah Yuli Sugiarti; Dewi Aryanti; St Rajiah; Nurhaeni Nurhaeni; Burhan Burhan
Alignment:Journal of Administration and Educational Management Vol 3 No 1 (2020): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.292 KB) | DOI: 10.31539/alignment.v3i1.1274

Abstract

This study aims to analyze the management of admission of new students at SDIT Ki Hajar Dewantoro. This research uses descriptive qualitative research methods. From the results of the study, management analysis of new student admissions uses SWOT analysis. By looking at strengths, weaknesses, opportunities and threats so the school knows and can be used as input for the coming year, so the number of new students increases from year to year. In conclusion, school management plans all school activities and programs including; the existence of a school program as a hallmark of a superior school / program, school promotion, how schools implement their long, medium and short term work plans, and collaborative efforts in school management between school principals, teachers, parents, students and the community so that schools can be managed effectively. Keywords: Management Analysis, Students
Penerapan Penilaian Autentik Assessment Dalam Pembelajaran Ekonomi di Sma Negeri Se-Kota Makassar Baharuddin Baharuddin
PILAR Vol 3, No 1 (2012): JURNAL PILAR PILAR, JUNI 2012
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang dikembangkan dengan menerapkan metode penelitian kualitatif, yang diharapkan dapat memperoleh data yang akurat mengenai problematika penerapan penilaian autentik assessment dalam pembelajaran ekonomi di SMA Negeri se-kota Makassar. Metode penelitian yang diterapkan dalam memilih sampel menggunakan metode secara purposif sampling. Teknik pengumpulan yang data digunakan adalah observasi wawancara dan dokumentasi pencatatan. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) problematika yang dihadapi oleh guru ekonomi dalam pembelajaran ekonomi sehubungan dengan penerapan penilaian autentik assessment penilaian portofolio di SMA se kota Makassar antara lain adalah dana yang terbatas, kemampuan guru yang belum merata dalam penerapan penilaian portofolio, wawasan guru yang belum merata dalam mengembangkan penilaian portofolio, tuntutan guru untuk bekerja di luar jam pelajaran semakin banyak sehingga sulit untuk merancang penilaian portofolio, dan terbatasnya waktu yang tersedia dalam menyusun penilaian portofolio; (2) Problematika yang dihadapi oleh siswa SMA Negeri se-kota Makassar dalam pembelajaran ekonomi sehubungan dengan penerapan penilaian autentik assessment penilaian portofolio antara lain adalah, kendala dalam pemberian tugas kelompok kendala dalam pemberian tugas secara individu dan kendala bagi siswa yang tidak aktif.Kata kunci: autentik assessment; pembelajaran ekonomi; penilaian portofolio
Co-Authors Burhan Burhan Dewi Aryanti Diyah Yuli Sugiarti Nurhaeni Nurhaeni St Rajiah