Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Model Green Campus dalam Program Pemberdayaan Masyarakat Inspiring Bulaksumur Urban Community (IBUC) Nindi Risna Dewi; sani Roychansyah
Sosio e-Kons Vol 13, No 3 (2021): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v13i3.10604

Abstract

Pemanasan global merupakan peningkatan suhu di permukaan bumi yang disebabkan oleh terperangkapnya gas CO2, CH4, N2O, dan CFC di atmosfer. Pemerintah sebagai penyusun kebijakan di Indonesia, telah memiliki kesepakatan dengan negara-negara lain di dunia untuk dapat berperan aktif dalam mengurangi dampak pemanasan global yang terjadi. Salah satu upaya yang telah dilakukan pemerintah adalah dengan mengajak civitas academica untuk berperan aktif dalam upaya mengurangi dampak pemanasan global yang telah terjadi. Model green campus merupakan inisiasi dari pihak akademisi untuk berkontribusi dalam upaya mengurangi pemanasan global. Model green campus merupakan kampus yang berwawasan lingkungan, yaitu yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan lingkungan ke dalam kebijakan, manajemen dan kegiatan tridharma perguruan tinggi. UGM merupakan kampus percontohan dalam penerapan model green campus. Melalui program IBUC, UGM proaktif mengembangkan masyarakat sekitar kampus secara berkelanjutan, terlembaga, dan sistematis dalam aspek agama-sosial masyarakat, pendidikan, kesehatan dan ekonomi. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian bersifat deskriptif eksploratif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam mengukur ketercapaian model green campus, penulis menggunakan indikator ketercapaian  UI Greenmetric. Untuk menganalisis data penulis menggunakan teknik koding atau reduksi data. Berdasarkan hasil temuan, IBUC sudah mencapai presentase 82 % dalam implementasi model green campus. Presentase tersebut diperoleh melalui ketercapaian program terhadap 5 indikator UI Greenmetric yaitu, 1) Pengaturan Lahan dan Infrastruktur, 2) Energi dan Perubahan Iklim, 3) Persampahan, 4) Air, dan 5) Edukasi. Untuk indikator ke-6 yaitu, transportasi masih belum terpenuhi.   
Implementasi Konsep Kampus Berkelanjutan di Universitas Indraprasta PGRI Berdasarkan Kategori Tata Letak dan Infrastruktur Nindi Risna Dewi; Andrianto Kusumoarto; Rahmat Rejoni
Lakar: Jurnal Arsitektur Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/lja.v6i1.16548

Abstract

A sustainable campus is a concept that implements sustainable development in aspects of campus environmental management. A sustainable campus emerges from academic awareness of the importance of the campus contributing to maintaining the integrity of the current environment for future generations, starting on the campus environment. This research was conducted on the basis of measuring the application of the sustainable campus concept in the site and infrastructure category within the UNINDRA B Campus environment. Data collection was carried out through observation, measurement surveying, interviews and documentation studies to obtain the necessary data. Then the data obtained was processed using scoring and mixed method research methods, then analyzed descriptively. In this study, respondents were parties who understood development developments reviewed in the category of UNINDRA B site and infrastructure facilities. After measuring each indicator in the site and infrastructure category, the following scoring is obtained: 1) Ratio of Open Space to Total Area (180 points), 2) Ratio of Open Space to Higher Education Population (30 points), 3) Area area planted with forest plants (60 points), 4) area planted with plants (100 points), and 5) area that cannot be impregnated with water (0 points). The total score for the site and infrastructure category is 370 of the maximum points for all indicators, namely 1500 points. Based on the measurement results of implementing a sustainable campus within UNINDRA B, it still needs to be improved. Improvements in the achievement of site and infrastructure indicators that have not been maximized need to be pursued such as expanding open space along with the addition of facilities inside, expanding space planted with forest vegetation and also reducing pavement areas that cannot be impregnated with water.