Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Wayan Sudarsana
Program Studi Magister Pendidikan Fisika Fakultas Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Materials Science & Nanotechnology Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Teknik Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas VII SMP Labschool UNTAD Palu Sudarsana, Wayan; Darsikin, Darsikin; Syamsu, Syamsu
Jurnal Kreatif Online Vol 8, No 3 (2020): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning dengan teknik mind mapping terhadap hasil belajar fisika pada siswa kelas VII SMP Labschool UNTAD Palu. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen kuasi dengan desain equivalent pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Labschool UNTAD Palu. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah proposive sampling dengan sampel penelitian adalah kelas VIIa sebagai kelompok eksperimen (n=23) dan kelas VIIb sebagai kelompok kontrol (n=23). Dari analisa data diperoleh bahwa skor rata-rata kelompok eksperimen 14,65 dan skor rata-rata kelompok kontrol yaitu 12,30. Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh  dan  pada taraf nyata . Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh model problem based learning dengan teknik mind mapping terhadap hasil belajar fisika pada siswa kelas VII SMP Laabschool UNTAD Palu.
Development of Discovery Learning-based E-modules Using PDF Flip Professional Software Integrated with the Website as An Alternative to Learning Physics During the Covid 19 Pandemic Wayan Sudarsana; Sarwanto Sarwanto; Ahmad Marzuki
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 7 No. 4 (2021): October
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v7i4.786

Abstract

This research aims to determine whether the development of discovery learning–based e-module using the professional PDF flip software integrated with the website can be an alternative in learning physics during the COVID-19 pandemic. This type of research is a preliminary study with qualitative descriptive research methods. The instrument used is a questionnaire with four categories, which is then distributed to teachers and students. The subjects in the study were physics teachers and students at SMA Negeri 3 Palu and SMA Karunadipa Palu. The data analysis used a qualitative description of the answer given by teachers and students. The results of preliminary studies show that: COVID-19 pandemic resulted in a look place online so that teachers needed teaching materials and practical media to be used without face-to-face learning. The research concludes that e-module development-based discovery learning using professional PDF flip software is integrated with the website as an alternative in learning physics during the COVID-19 pandemic.
PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING TERINTEGRASI WEBSITE SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN AKIBAT PANDEMI COVID 19 Wayan Sudarsana; Sarwanto Sarwanto; Ahmad Marzuki
EDUPROXIMA (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN IPA) Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/eduproxima.v3i2.2085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pengembangan e-modul fisika berbasis discovery learning terintegrasi website menjadi kebutuhan dalam pembelajaran fisika yang disebabkan oleh pandemi covid 19. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian pendahuluan dengan metode penelitian kualitatif pendekatan deskriptif dan instrumen yang digunakan berupa angket (kuesioner). Subyek penelitian ini yaitu 28 guru SMA yang terdiri dari 28 Sekolah tersebar di dua provinsi Jawa Timur dan Sulawesi Tengah. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dari jawababan yang diberikan oleh guru. Penelitian ini menunjukkan bahwa: akibat adanya pandemic covid 19 pembelajaran yang berlangsung menjadi online sehingga guru membutuhkan bahan ajar sekaligus media yaitu modul elekronik karena bersifat praktis yang dapat digunakan tanpa pembelajaran tatap muka. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dibutuhkan pengembangan e-modul fisika berbasis discovery learning terintegrasi website sebagai alternatif pembelajaran di masa covid 19
Co-Authors Ahmad Marzuki Ahmad Marzuki Darsikin Darsikin Sarwanto Sarwanto Sarwanto Sarwanto Syamsu Syamsu