Garuda - Garba Rujukan Digital

SIMULASI GELOMBANG LAUT UNTUK PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA GELOMBANG LAUT (PLTGL) Parjiman Parjiman; Massus Subekti; Daryanto Daryanto; Muhammad Rif’an
Jurnal Teknologi Elektro Vol 9, No 2 (2018)
Publisher : Electrical Engineering, Universitas Mercu Buana

Potensi sumber daya maritim terbesar sebagai sumber energi terbarukan untuk menghasilkan energi listrik adalah gelombang laut. Indonesia dengan garis pantai terbesar kedua memiliki potensi yang sangat besar dengan kerapatan mencapai 20 kW/m2 gelombang laut. Namun demikian belum ada yang mampu menghasilkan sistem pembangkit listrik yang optimal dalam mengubah energi gelombang laut menjadi energi listrik. Hal ini terjadi karena sebagian besar peneliti membangun sistem pembangkit listrik tenaga gelombang laut secara langsung. Dalam makalah ini akan dibangun model simulasi gelombang laut yang menjadi komponen utama dalam pengembangan sistem pembangkit listrik tenaga gelombang laut. Dengan adanya model simulasi gelombang laut secara visual dan tervalidasi, pengembangan sistem pembangkit tenaga gelombang laut menjadi lebih mudah dan optimal.Kata Kunci— Energi Terbarukan, Gelombang Laut, Pembangkit Listrik, PLTGL.

KEMAMPUAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BEKERJA SISWA KELAS XII TIPTL (Studi Kasus di SMK Negeri 5 Jakarta) Diyah Ayu Mustika; Daryanto; Farried Wadjdi
Journal of Electrical Vocational Education and Technology Vol 3 No 1 (2018): Journal Of Electrical Vocational Education and Technology
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEVET.0031.02

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan praktik kerja industri dan status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi bekerja pada Siswa kelas XII TIPTL di SMK Negeri 5 Jakarta. Penelitian ini dilakukan terhitung mulai pada bulan Juni sampai dengan bulan Oktober 2017. Untuk metode yang digunakan didalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasi dengan survey. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII TIPTL di SMKN 5 Jakarta yang berjumlah 85 siswa, dan sampel yang diambil sebanyak 68 siswa dengan menggunakan teknik probabilitas sampling, yaitu proportionate stratified random sampling. Data hasil penelitian dianalisis melalui uji prasyarat analisis dengan menggunakan uji normalitas, uji regresi, uji keberartian regresi dan uji kelinieritasan regresi pada taraf signifikan α = 0,05. Dan uji analisis dengan uji hipotesis koefisien korelasi pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa adanya hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan praktik kerja industri dengan motivasi bekerja yang ditunjukan dengan rhitung=0,611>rtabel=0,239 sementara itu koefisien determinasi untuk R2=37,35%. Penelitian pula menunjukan bahwa adanya hubungan yang positif dan signifikan antara status social ekonomi orang tua dengan motivasi bekerja yang ditunjukan dengan rhitung=0,720>rtabel=0,239, sementara itu koefisien determinasi untuk R2=51,81%. Selain itu hasil penelitian menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara kemampuan praktik kerja industri dan status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi bekerja dengan persamaan regresi Ŷ=36,881+0,402X1+0,370X2, dan hasil dari analisa data diperolehFhitung=43,96>Ftabel=3,14. Hal ini menunjukan bahwa hipotesis yang menunjukan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan praktik kerja industri dan status sosial ekonomi orang tua dengan motivasi bekerja diterima. Sementara itu koefisien determinasi untuk R2 adalah 57,5% sedangkan sisanya 42,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.

PENGARUH PENERIMAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP EFEKTIVITAS MANAJEMEN SEKOLAH DARYANTO; Parjiman; Massus Subekti
Journal of Electrical Vocational Education and Technology Vol 3 No 1 (2018): Journal Of Electrical Vocational Education and Technology
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEVET.0031.09

Abstract. The success of the adoption (adoption) of Information and Communication Technology (ICT) in education management is determined by the technological and organizational aspects. The technological aspect in question is user behavior which includes perceptions of the usefulness and ease of ICT, attitudes, intentions, and actual use. While the organizational aspect is the ability of management to develop the application of ICT to support the school management function. This study aims to develop ICT acceptance models in improving school management. New innovations in the development of the ICT acceptance model at Open SMP were carried out through a survey of 29 Open SMPs in DKI Jakarta with 178 respondents. Literature study and empirical study through observation were carried out to produce findings of factual models of the use of ICT in the targeted Open Junior High School. Based on the factual model, a development model design and development model are formulated. Then a group discussion is held to validate the design of the initial model. The next step is to make improvements to the model based on the results of the discussion of the group to produce a hypothetical model. The results showed that the acceptance of ICTs had a positive and significant effect on the effectiveness of school management in Open Junior High Schools (SMPT) in DKI Jakarta. While perceptions of ease of use of ICTs have a very low effect on perceptions of uses, attitudes to use ICTs, and behavioral intentions in using ICTs in Open Junior High Schools (SMPT) in DKI Jakarta, although the influence exerted remains positive and significant. Based on this, there is a need for reform and repositioning of perceptions and attitudes in the use of ICTs. Abstrak Keberhasilan penerimaan (adopsi) Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam manajemen pendidikan ditentukan oleh aspek teknologi dan organisasi. Aspek teknologi yang dimaksud adalah perilaku pengguna yang meliputi persepsi terhadap kegunaan dan kemudahan TIK, sikap, niat, dan penggunaan yang sebenarnya. Sedangkan aspek organisasi merupakan kemampuan manajemen untuk mengembangkan penerapan TIK untuk mendukung fungsi manajemen sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model penerimaan TIK dalam meningkatkan manajemen sekolah. Inovasi baru dalam pengembangan model penerimaan TIK di SMP Terbuka dilakukan melalui survei di 29 SMP Terbuka yang ada di DKI Jakarta dengan responden sebanyak 178 orang guru. Studi kepustakaan dan kajian empirik melalui observasi dilakukan untuk menghasilkan temuan model faktual pemanfaatan TIK di SMP Terbuka yang menjadi sasaran. Berdasarkan model faktual tersebut kemudian dirumuskan desain model pengembangan dan menyusun perangkat model. Selanjutnya dilakukan kegiatan diskusi kelompok terpumpun untuk memvalidasi desain model awal. Langkah berikutnya adalah melakukan perbaikan model berdasarkan hasil diskusi kelompok terpumpun tersebut untuk menghasilkan model hipotetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan TIK berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap efektifitas manajemen sekolah di Sekolah Menengah Pertama Terbuka (SMPT) di DKI Jakarta. Sedangkan persepsi kemudahan dalam penggunaan TIK berpengaruh sangat rendah terhadap persepsi kegunaan, sikap untuk menggunakan TIK, dan niat perilaku dalam menggunakan TIK di Sekolah Menengah Pertama Terbuka (SMPT) di DKI Jakarta, meskipun pengaruh yang diberikan tetap positif dan signifikan. Berdasarkan hal tersebut perlu adanya reformasi dan reposisi persepsi serta sikap dalam penggunaan TIK.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN KATUP PNEUMATIK BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN SISTEM ANDROID DI SMK BUNDA KANDUNG JAKARTA Shanty Muflihawati; Daryanto; Massus Subekti
Journal of Electrical Vocational Education and Technology Vol 4 No 1 (2019): Journal Of Electrical Vocational Education and Technology
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEVET.0041.09

Abstract This research was aimed to make an augmented reality-based android software for Pneumatic subject with introduction of pneumatic valves as the material course. This software was tested by media expert, subject experts, the pneumatic teacher of SMK Bunda Kandung Jakarta, and the students of XII TOI 1 SMK Bunda Kandung Jakarta. The research was conducted at SMK Bunda Kandung Jakarta from August to December 2018. The method which was used in this research was RnD (research and development) with ADDIE (analyze, design, develop, implement, evaluation) model. The result of the tests showed that this software scored 76% from media expert, 82,25% from the subject experts, and 81,3% from the users (students and pneumatic teacher). From the scores it could be concluded that this software was decent to be used as an educational media. The media that was installed in the users’s phones showed that it performed well and smoothly. Abstrak Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis augmented reality untuk pelajaran pneumatik dengan materi pengenalan katup pneumatik. Media pembelajaran ini diuji oleh ahli media, ahli materi, guru mata pelajaran pneumatik di SMK Bunda Kandung Jakarta, dan siswa kelas XII TOI 1 SMK Bunda Kandung Jakarta. Penelitian dilakukan di SMK Bunda Kandung Jakarta dari bulan Agustus 2018 sampai Desember 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research & Development) sedangkan model pengembangan produk yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implentation, dan Evaluation). Berdasarkan hasil penilaian kelayakan, hasil penilaian oleh media memperoleh persentase sebesar 76%, hasil penilaian oleh ahli materi sebesar 82,25%, dan hasil penilaian oleh siswa sebesar 81,3%. Dari perolehan tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pengenalan katup pneumatik berbasis augmented reality dinyatakan layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil unjuk kerja aplikasi pada smartphone yang dimiiki siswa dan guru, media pembelajaran dapat berjalan dengan baik.

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI SMK NEGERI 34 JAKARTA Awalia Septyani; Suyitno; Daryanto
Journal of Electrical Vocational Education and Technology Vol 5 No 1 (2020): Journal Of Electrical Vocational Education and Technology
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEVET.0051.04

ABSTRACT The purpose of this study was to determine the relationship between family environment and learning independence with the learning achievement. In this study using the ex post facto descriptive correlative method with a quantitative approach. The population in this study were students of class XI TITL at SMK Negeri 34 Jakarta as many as 68 people. Data collection methods for family environment variables and learning independence using questionnaire models with Likert Scale, while for the variable learning achievement of productive subjects using the method of documentation in the form of pure value Mid-Term Exams. The results showed that the hypothesis test with a significance level of 5% obtained rcount = 0,711 and value of rtable = 0,239 where rcount > rtable shows that there is a relationship between variables, then the value of Fcount = 33,23 and Ftable = 3.14 where Fcount > Ftable shows that there is a significance between variables and a determination value of 0,505 which indicates that family environment and learning independence together have an effect of 51% on learning achievement. ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara lingkungan keluarga dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran produktif. Pada penelitian ini menggunakan metode ex post facto yang bersifat deskriptif korelatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas XI TITL di SMK Negeri 34 Jakarta sebanyak 68 orang. Metode pengambilan data untuk variabel lingkungan keluarga dan kemandirian belajar menggunakan kuesioner model angket dengan Skala Likert, sedangkan untuk variabel prestasi belajar mata pelajaran produktif menggunakan metode dokumentasi berupa nilai murni Ujian Tengah Semester. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa uji hipotesis dengan taraf signifikan 5% di peroleh nilai rhitung = 0,711 dan nilai rtabel = 0,239 dimana rhitung > rtabel menunjukkan bahwa terdapat hubungan antar variabel, kemudian nilai Fhitung = 33,23 dan Ftabel = 3,14 dimana Fhitung > Ftabel menunjukkan bahwa terdapat signifikansi antar variabel dan nilai determinasi sebesar 0,505 yang menunjukkan bahwa lingkungan keluarga dan kemandirian belajar secara bersama-sama memiliki pengaruh sebesar 51% terhadap prestasi belajar.

HUBUNGAN ANTARA PENGATURAN DIRI DALAM BELAJAR (SELF REGULATED LEARNING) DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR INSTALASI TENAGA LISTRIK KELASI XII SMK PATRIOR 1 BEKASI Sandy Maulana; Daryanto; Nur Hanifah Yuninda
Journal of Electrical Vocational Education and Technology Vol 4 No 2 (2019): Journal Of Electrical Vocational Education and Technology
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEVET.0042.08

The Relationship between Self-Arrangement in Learning, and Learning Motivation with Student Learning Outcomes Class XII TITL SMK Patriot 1 Bekasi. Essay. Electrical Engineering Education Study Program, Faculty of Engineering, Jakarta State University. 2019. Advisor: Dr. Daryanto, MT, Nur Hanifah Yunida, ST., MT. Self Regulated Learning is known as metacognition that works on learning processes that are equipped with learning planning, learning, and evaluating learning outcomes. Motivation Learning is a mental force to carry out activities in order to meet expectations and encouraging in this case is the purpose of learning. Learning Outcomes are changes that students have after receiving a learning experience that can be taken and learned in the form of knowledge, skills, attitudes, information, strategies and cognitive. The purpose of this study was to study the Relationship between Self-Arrangement in Learning and Learning Learning Motivation with Student Learning Outcomes Class XII TITL SMK Patriot 1 Bekasi. This research is a quantitative study with a correlative descriptive research design. The population in this study was the students of the TITL Vocational School Patriot 1 Bekasi class of 2018/2019. The sample of this research was 30 students of TITL SMK Patriot 1 Bekasi in 2018/2019. Self Regulated Learning (X1) and learning motivation (X2) research data were taken by filling in the research instrument containing a questionnaire and the Learning Outcomes (Y) research data was taken from the grades of class XII UAS students on electric power installation subjects. The data is stated validity and reliability, then the data are analyzed through normality test, linearity test, regression analysis, coefficient analysis, and significance test with t-test and f-test with a significance level of 5%. The conclusions between X1 and Y obtained coefficient ryx1 analysis = 0.599, significance coefficient obtained tcount (3.95)> ttable (2.05) with a contribution of 35.8%, while between X2 and Y obtained coefficient ryx2 analysis = 0.519, test significance coefficient obtained tcount (3.20)> ttable (2.05) with a contribution of 26.9%. and for the relationship X1 X2 and Y, the value of ryx1x2 = 0.618 is obtained, then the value of fcount = 8.34> ftabel = 3.35, which means fcount> ftabel, so it can be broadcast related to a positive and significant relationship. Class XII TITL SMK Patriot 1 Bekasi.

KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 34 JAKARTA Intan Agustina; Suyitno; Daryanto
Journal of Electrical Vocational Education and Technology Vol 5 No 2 (2020): Journal Of Electrical Vocational Education and Technology
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEVET.0052.01

Abstract The purpose of this study is to know the correlation between emotional intelligence and learn motivaton by theirself and in group with result of learn with a sample of 60 people using the expost facto research method. Research data were processed using descriptive and inferential statistics. From the analysis of the data obtained by the correlation coefficient ryx1computed = 0.703; ryx2computed = 0.676; rx1x2computed = 0.875; ryx1x2 = 0.714. The conclusion of this study, there is a positive and significant relationship between the emotional intelligence and learn motivation with result of learn. Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan motivasi belajar baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika dengan jumlah sampel 60 orang menggunakan metode penelitian expost facto. Data hasil penelitian diolah dengan statistika deskriptif dan inferensial. Dari analisis data diperoleh nilai koefisien korelasi ryx1hitung = 0,703 ; ryx2hitung = 0,676 ; rx1x2hitung = 0,875 ; ryx1x2 = 0,714. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dan motivasi belajar dengan hasil belajar.

STUDI KARAKTERISTIK BIOAVTUR GETAH PINUS BERBASIS HIDROGENASI Daryanto Daryanto; Cecep E. Rustana; Sabar P. Simanungkalit
Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Vol 1 No 1 (2016): SPEKTRA: Jurnal Fisika dan Aplikasinya, Volume 1 Nomor 1, Agustus 2016
Publisher : Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta

Abstrak Telah dilakukan studi penelitian terkait karakteristik bioavtur berbahan dasar getah pinus dengan menggunakan metode hidrogenasi. Pada penelitian ini, proses hidrogenasi dilakukan didalam reaktor batch dengan menginteraksikan secara langsung gas hydrogen dengan minyak terpentin pada suhu 200 0C dengan tekanan hydrogen 10 bar selama 1 jam. Produk yang diperoleh kemudian dianalisa titik beku yang dihasilkan. Selain itu, dilakukan pula analisa GC-MS untuk mengetahui komposisi senyawa hidrokarbon yang terkandung didalamnya. Hasil analisa tersebut kemudian dibandingkan dengan spesifikasi standard internasional avtur (ASTM International) untuk mengetahui karakteristik produk yang dihasilkan. Berdasarkan pengukuran yang telah dilakukan, diketahui bahwa titik beku produk hidrogenasi yang terukur yaitu lebih rendah dari -69 0C. Dimana, nilai ini telah memenuhi standard spesifikasi bahan bakar avtur yang dipersyaratkan yakni mempunyai titik beku maksimal pada suhu -47 0C. Kata-kata kunci : Minyak Terpentin, Hydrogenasi, Titik Beku, Getah Pinus. Abstract Research studies related to the characteristics of bioavtur made from pine resin was investigated by using hydrogenation method. In this study, the hydrogenation process is carried out in a batch reactor using hydrogen gas direct encounters with turpentine oil at a temperature of 200 0C and a initial hydrogen pressure of 10 bar for 1 hour. Then, product obtained will be tested to specification (freezing point) based on the international standard. Moreover, also conducted GC-MS analysis to determine the composition of hydrocarbons contained in the product. The analysis results are then compared to international standards of aviation fuel specifications (ASTM International) to determine the characteristics of the resulting product. Based on the measurements that have been done, it is known that the freezing point of the hydrogenation product is measured at less than -69 0C. Where, this value has to meet the standard specifications of the required aviation fuel which has a maximum freezing point at a temperature of -47 0C. Kata-kata kunci : Turpentine Oil, Hydrogenation, Freezing Point, Pine Resin.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search