Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
Rini Apriani
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Medicine & Pharmacology

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH UNSCRIPTED ROLE PLAY TECHNIQUE (A Classroom Action Research at Tenth Grade Students of Islamic Senior High School in Bogor) Delis Meta Tiana; Rini Apriani
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 6 No 4 (2021): November
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v6i4.1566

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dengan teknik role play tanpa naskah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas Model Kemmis dan Teggart. Penelitian ini dilaksanakan di MA Daarul Mughni Bogor. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 27 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan berbicara siswa secara signifikan di kelas X. Setelah proses pembelajaran melalui teknik bermain peran tanpa naskah, didapatkan hasil penelitian bahwa nilai rata-rata siswa pada siklus 1 adalah 55.56 dan siswa yang lulus KKM hanya18.52%. Kemudian peneliti melanjutkan penelitian pada siklus 2. Terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil tes berbicara karena nilai rata-rata siswa pada siklus ini adalah 71.41 dan persentasenya adalah 48.15%. Terakhir, nilai rata-rata siswa pada siklus 3 adalah 85.93 dan 88.89% siswa lulus KKM. Dengan demikian, teknik bermain peran tanpa naskah dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Hal tersebut terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa pada setiap siklusnya.
Co-Authors Delis Meta Tiana