Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH PENGUNGKAPAN CSR, ASIMETRI INFORMASI, UKURAN PERUSAHAAN, DAN KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL TERHADAP COST OF EQUITY Sukarti, Sukarti; Suwarti, Titiek
Proceeding SENDI_U 2018: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.875 KB)

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengungkapan CSR, Asimetri Informasi, Ukutan Perusahaan dan Kepemilikan Institusional terhadap Cost of Capital pada perusahaan manufaktur yang terdaftar diBursa Efek Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaaurn manufaktur yang terdaftar di Bursa EfekÂ Indonesia dari tahun 2013-2016. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive. Dengan teknik sampling tersebut diperoleh sampel sebanyak 140 data observasi. Teknik analisis yang digunakan Analisis Regresi Berganda. Hasil penelitian menunjukkan pengungkapan CSR berpengaruh positif terhadap Cost of Capital,Â Asimetri Informasi berpengaruh negative terhadap Cost of Capital, Ukuran Perusahaan berpengaruh negative terhadap Cost of Capital dan Kepemilikan Institusional tidak berpengaruh terhadap Cost of Capital.

PENGARUH PENGUNGKAPAN CSR, ASIMETRI INFORMASI, UKURAN PERUSAHAAN, DAN KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL TERHADAP COST OF EQUITY Sukarti, Sukarti; Suwarti, Titiek
Proceeding SENDI_U 2018: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.875 KB)

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengungkapan CSR, Asimetri Informasi, Ukutan Perusahaan dan Kepemilikan Institusional terhadap Cost of Capital pada perusahaan manufaktur yang terdaftar diBursa Efek Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaaurn manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia dari tahun 2013-2016. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive. Dengan teknik sampling tersebut diperoleh sampel sebanyak 140 data observasi. Teknik analisis yang digunakan Analisis Regresi Berganda. Hasil penelitian menunjukkan pengungkapan CSR berpengaruh positif terhadap Cost of Capital, Asimetri Informasi berpengaruh negative terhadap Cost of Capital, Ukuran Perusahaan berpengaruh negative terhadap Cost of Capital dan Kepemilikan Institusional tidak berpengaruh terhadap Cost of Capital.

PELATIHAN ASERTIVITAS TERHADAP PENURUNAN KECEMASAN SOSIAL PADA SISWA KORBAN BULLYING Rizki, Kurnia; Sukarti, Sukarti; Uyun, Quratul
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Bullying merupakan salah satu bentuk permasalahan yang sering muncul saat ini, termasuk di lingkungan sekolah. Bullying bagi korbannya banyak menimbulkan dampak yang negative, salah satunya adalah kecemasan sosial. Perlu intervensi yang berkelanjutan untuk membantu korban Bullying yang memiliki kecemasan sosial, misalnya dengan pelatihan asertivitas. Pelatihan asertivitas adalahÂ keterampilan sosial yang didefinisikan sebagai cara untuk mengekspresikan hak-hak dan pendapat seseorang dengan tetap menghormati hak orang lain. Peserta pelatihan terdiri dari 20 siswa yang berusia antara 12-14 tahun. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan subjek dari kelompok eksperimen dan kelompok control. Instrument penelitian menggunakan skala kecemasan sosial dan analisa menggunakan independent sample t -test. Hasil penelitian yaitu terdapat perbedaan tingkat kecemasan sosial antara kelompok eksperimen dengan kelompok control (t = 1.875; p = 0,040 (p < 0,05)). Artinya para peserta kelompok eksperimen yang diberikan pelatihan secara signifikan mengalami penurunan kecemasan sosial dibandingkan kelompok kontrol.Kata kunci: Pelatihan asertivitas, kecemasan sosial, siswa korban bullyingBullying is one of the problems that often arise at this time, including in the school environment. Victim of bullying for many impacts are negative, one of which is social anxiety. Need sustainable interventions to assist victims of bullying who have social anxiety, for example with assertiveness training. Social skill of assertiveness training is defined as a way to express their rights and one's opinion while respecting the rights of others. The training participants consisted of 20 students aged between 12-14 years. This research uses experimental research with the subject from the experimental group and the control group. Instrument research was using social anxiety scale and analysis using independent sample t-test. The results of research that there are differences in the level of social anxiety among the experimental group with the control group (t = 1.875; p = 0.040 (p <0.05)). This means that the participants of the experimental group were given training significantly decreased social anxiety than the control group.Keywords: Assertiveness training, social anxiety, students of bullyingÂ victimÂ

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA DAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA TENTANG CERITA TOKOH WAYANG PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN BULU DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 DENGAN METODE GALLERY WALK Sukarti, Sukarti
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol 13, No 2 (2018): Agustus : Widya Wacana
Publisher : UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Abstract The purposes of this research are 1) describing the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets on the Class IV students of the Elementary School of Bulu on the first semester of 2017/2018 year academic with Gallery Walk Method and analyzing telling story ability and learning result Javanese language about the Story of Shadow Puppets on the Class IV students of the Elementary School of Bulu on the first semester of 2017/2018 year academic with Gallery Walk Method. The type of this research is Class Action Research (CAR). The action of this research is Gallery Walk Method. The location of this research is on the Class IV of the Elementary School of Bulu, Sub District of Bulu, Regency of Rembang. The period of this research are two months on the middle of the first semester of 2017/2018 year academic, begin on September 2017 to October 2017. The subjects of this research are the Class IV students of the Elementary School of Bulu on the first semester of 2017/2018 year academic as much as eleven children; consist of five boys and six girls. The data of this research are the students as the subject according to the action on the learning. Techniques of collecting data of this research are non test technique and test technique. Technique of analyzing data of this research is comparative description. The procedure of this research is cycle model by Kemmis and Mc Taggart. The results of this research are 1) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets need a set of tools and material such as multicolored and dark-white illustration pictures that according to the subject matter, 2) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets is a group learning approach that consist of three up to four members with a constant composition and place, 3) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets is increasing the studentsâ€™ learning activities, 4) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets is increasing the studentsâ€™ learning results.Keywords: Telling Story Ability, Learning Results, Javanese Language, Shadow Puppets, Gallery Walk Method.Abstrak Tujuan penelitian adalah 1) mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang pada peserta didik Kelas IV SDN Bulu di Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 dengan Metode Gallery Walk dan 2) menganalisis kemampuan bercerita dan hasil belajar Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang pada peserta didik Kelas IV SDN Bulu di Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 dengan Metode Gallery Walk. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tindakan dalam penelitian adalah Metode Gallery Walk. Tempat penelitian ini adalah Kelas IV SDN Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Rembang. Waktu penelitian ini adalah dua bulan, pada pertengahan Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018, mulai bulan September tahun 2017 sampai bulan Oktober tahun 2017. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Kelas IV SDN Bulu pada Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 sebanyak sebelas anak, terdiri dari lima putra dan enam putri. Data penelitian adalah peserta didik sebagai subjek penelitian sesuai dengan tindakan dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data dengan teknik non tes dan teknik tes. Teknik analisis data dengan teknik deskriptif komparatif. Prosedur penelitian ini adalah model Siklus oleh Kemmis dan Mc Taggart. Â Hasil penelitian adalah 1) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk membutuhkan alat dan bahan, yaitu gambar ilustrasi berwarna maupun hitam-putih yang sesuai dengan materi, 2) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk dengan pendekatan belajar kelompok, yaitu tiga kelompok terdiri dari tiga sampai empat anggota dengan komposisi dan tempat yang sama, 3) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik, 4) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk meningkatkan hasil belajar peserta didik.Kata Kunci: Kemampuan Bercerita, Hasil Belajar, Bahasa Jawa, Wayang, Metode Gallery Walk.

Internalisasi Karakter Religius Melalui Penguatan SaddhÄƒ Berbasis Pembiasaan Sukarti, Sukarti
Widya Sandhi Vol 11 No 1 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pembentukan karakter siswa menjadi tanggung jawab semua pihak, baik orang tua maupun guru. Sekolah merupakan tempat yang tepat untuk membina karakter religius anak. Tetapi kenyataanya banyak sekolah masih kurang dalam menanamkan karakter religius. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai religius, upaya internalisasi karakter religius dan model-model internalisasi karakter religius. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang terdapat pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan internalisasi karakter religius. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian adalah peneliti, wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi metode dan sumber data. Hasil analisis nilai-nilai religius tercermin pada karakter siswa yang baik, selain itu melalui proses pembelajaran dengan pengembangan dari teori sampai pada praktik. Nilai-nilai religius dibentuk melalui kegiatan ibadah, pembiasaan praktek menghormat dan peningkatan kompetensi bidang keagamaan yang bersifat kompetitif. Upaya internalisasi dipraktekkan siswa melalui metode pembiasaan dengan mengacu pada nilai ibadah, pengembangan sikap dan praktek. Model internalisasi yang diterapkan adalah mengacu pada model struktural dan model formal. Siswa sebagai obyek proses internalisasi dibantu oleh guru dan lingkungan sekolah akhirnya memiliki ketrampilan dalam moralitas. Karakter religius yang berdasarkan pada ajaran Buddha akan memberikan efek positif pada pembiasaan berperilaku baik, memiliki hiri dan ottapa yangmengarah pada moralitas luhur siswa, dan warga sekolah.

Clinical Characteristics of COVID-19 Pneumonia Patients in Abdoel Moeloek Regional Public Hospital, Bandar Lampung, Indonesia. Soemarwoto, Retno AS; Marlina, Nina; Mustafa, Syazili; Sukarti, Sukarti; Sinaga, Fransisca; Gozali, Ahmad; Hapsari, Tantri Dwi KR; Hidayat, Hidayat
Jurnal Kedokteran Universitas Lampung Vol 4, No 1 (2020): JK UNILA
Publisher : Fakultas Kedokteran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jk unila.v4i1.2761

a novel coronavirus (SARS-CoV-2) causes a new, really infectious viral disease named COVID-19. This infection quickly develops into a pandemic and it is becoming a major problem in the world. Pneumonia is a severe and dangerous complication of the disease. In this study, we aimed at exploring the clinical characteristics of the COVID-19 pneumonia. A retrospective single-center study in Abdoel Moeloek Hospital of Lampung Province was conducted on March to May 2020. It enrolled 12 Hospitalized patients with confirmed COVID-19 pneumonia by real-time RT-PCR. The purpose of this study was to investigate and describe the features of this epidemic disease. The clinical features, laboratory findings and chest X-ray images of them were reviewed and analyzed. Consecutive patients with COVID-19 pneumonia were included in the study. There were 7 patients who recovered while 5 of them died. Most of them were male (10 patients or 83%) and they were about 40 years (9 patients or 75%). Most of patients (75%) had comorbid disease such as hypertension, diabetes, hepatitis, obesity, and heart disease and they also had a history of travel from infected area. They who died (5 patients or 100%) had comorbid diseases. The patients main complaints were cough and shortness of breath (12 patients or 100%), subfebrile fever (9 patients or 75%), diarrhea (5 patients or 42%), abdominal pain nausea and vomiting (4 patients or 33%). Related to laboratory examination, they got decreasing of calcium level (11 patient or 91%), lymphocytes (9 patients or 75%), hemoglobin level (8 patients or 67%) and albumin levels (7 patients or 58%). On the contrary, they got increasing of the level of the erythrocyte sedimentation rates (12 patients or 100%), the level of C-reactive protein (11 patients or 91%), physiological coagulation (12 patients or 100%), D-dimers plasma levels (10 patients or 83%), liver enzymes test (9 patients or 75%), leukocytes (7 patients or 57%), and chloride (6 patients or 50%). In the chest X-ray interpretations, we found that most of cases ( 10 patients or 83%) were bilateral pneumonia and they occurred massively in the inferior lobe of the lung. On the death cases, they were found consolidation in both lower lung fields. The clinical data, laboratory and radiological examination of patients with COVID-19 pneumonia showed both inflammation and coagulopathy. A decreased lymphocyte count and plasma calcium level, and an increased high-sensitivity C-reactive protein level and D-dimer plasma level were the most common laboratory findings. The infection caused severe acute respiratory syndrome and it was correlated to high mortality. High efforts are needed for further studies to fulfill the gap in knowledge of this disease.Key words: COVID-19 pneumonia, clinical manifestation, laboratory findings, chest X-ray, SARS-CoV-2,

Pengaruh Model Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar IPS pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 1 Tambakrejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2020/2021 Sukarti, Sukarti; Trisnantari, Hikmah Eva; Hairunisya, Nanis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.595 KB)

Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis t-test atau uji Independent Sampel-test. Uji Independent Sampel-test digunakan untuk menunjukkan seberapa jauh pengaruh variabel independen secara parsial terhadap variabel dependen dan Multivariate Analysis of Variance Atau MANOVA. Uji MANOVA digunakan untuk mengetahui pengaruh kedua variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan, dari analisi data deskriptif nilai rata-rata angket model pembelajaran daring sebanyak 68,50. bisa dikatakan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring di SD Negeri 1 Tambakrejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung sejalan dengan prosedur standar pendidikan yang ditetapkan. Dari angket motivasi belajar siswa didapat nilai rata-rata motivasi belajar siswa sebanyak 80,26. Artinya sebagian besar siswa sangat termotivasi belajar atau dapat beradaptasi dalam mengikuti pembelajaran yang dilakukan secara daring. Dari rata-rata nilai 82,95, prestasi belajar siswa bisa dikatakan sangat baik, karena lebih dari 75% siswa nilainya di atas kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditentukan. Dari uji-t diketahui nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,868, maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima dan disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan (nyata) atau ada pengaruh antara model pembelajaran daring terhadap motivasi belajar siswa. Dari uji-t juga diketahui nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,827, maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan (nyata) atau ada pengaruh antara model pembelajaran daring terhadap prestasi belajar siswa. Dari uji MANOVA diketahui nilai Pillai's trace, wilk's lambda, Hotelling trace dan Rpy's largest root masing-masing memperoleh nilai signifikansi 0.000, maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan dalam uji MANOVA dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima atau dengan kata lain model pembelajaran daring (X) simultan berpengaruh terhadap motivasi belajar (Y1) dan prestasi belajar siswa (Y2).

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA DAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA TENTANG CERITA TOKOH WAYANG PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN BULU DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 DENGAN METODE GALLERY WALK Sukarti, Sukarti
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol. 13 No. 2 (2018): Agustus : Widya Wacana
Publisher : UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/ww.v13i2.2256

Abstract The purposes of this research are 1) describing the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets on the Class IV students of the Elementary School of Bulu on the first semester of 2017/2018 year academic with Gallery Walk Method and analyzing telling story ability and learning result Javanese language about the Story of Shadow Puppets on the Class IV students of the Elementary School of Bulu on the first semester of 2017/2018 year academic with Gallery Walk Method. The type of this research is Class Action Research (CAR). The action of this research is Gallery Walk Method. The location of this research is on the Class IV of the Elementary School of Bulu, Sub District of Bulu, Regency of Rembang. The period of this research are two months on the middle of the first semester of 2017/2018 year academic, begin on September 2017 to October 2017. The subjects of this research are the Class IV students of the Elementary School of Bulu on the first semester of 2017/2018 year academic as much as eleven children; consist of five boys and six girls. The data of this research are the students as the subject according to the action on the learning. Techniques of collecting data of this research are non test technique and test technique. Technique of analyzing data of this research is comparative description. The procedure of this research is cycle model by Kemmis and Mc Taggart. The results of this research are 1) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets need a set of tools and material such as multicolored and dark-white illustration pictures that according to the subject matter, 2) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets is a group learning approach that consist of three up to four members with a constant composition and place, 3) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets is increasing the studentsâ€™ learning activities, 4) the Javanese Language about the Story of Shadow Puppets is increasing the studentsâ€™ learning results.Keywords: Telling Story Ability, Learning Results, Javanese Language, Shadow Puppets, Gallery Walk Method.Abstrak Tujuan penelitian adalah 1) mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang pada peserta didik Kelas IV SDN Bulu di Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 dengan Metode Gallery Walk dan 2) menganalisis kemampuan bercerita dan hasil belajar Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang pada peserta didik Kelas IV SDN Bulu di Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 dengan Metode Gallery Walk. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tindakan dalam penelitian adalah Metode Gallery Walk. Tempat penelitian ini adalah Kelas IV SDN Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Rembang. Waktu penelitian ini adalah dua bulan, pada pertengahan Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018, mulai bulan September tahun 2017 sampai bulan Oktober tahun 2017. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Kelas IV SDN Bulu pada Semester I Tahun Pelajaran 2017/2018 sebanyak sebelas anak, terdiri dari lima putra dan enam putri. Data penelitian adalah peserta didik sebagai subjek penelitian sesuai dengan tindakan dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data dengan teknik non tes dan teknik tes. Teknik analisis data dengan teknik deskriptif komparatif. Prosedur penelitian ini adalah model Siklus oleh Kemmis dan Mc Taggart. Â Hasil penelitian adalah 1) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk membutuhkan alat dan bahan, yaitu gambar ilustrasi berwarna maupun hitam-putih yang sesuai dengan materi, 2) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk dengan pendekatan belajar kelompok, yaitu tiga kelompok terdiri dari tiga sampai empat anggota dengan komposisi dan tempat yang sama, 3) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik, 4) Pembelajaran Bahasa Jawa tentang Cerita Tokoh Wayang dengan Metode Gallery Walk meningkatkan hasil belajar peserta didik.Kata Kunci: Kemampuan Bercerita, Hasil Belajar, Bahasa Jawa, Wayang, Metode Gallery Walk.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search