Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
As'ad Syamsul Arifin
IKIP Budi Utomo Malang
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Buku Ajar Keterampilan Dasar Mengajar Berbasis Sains Teknologi Masyarakat pada Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang As'ad Syamsul Arifin; Trio Ageng Prayitno
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol 22 No 2 (2016): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi dan Sosial Budaya
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1004.704 KB) | DOI: 10.33503/paradigma.v22i2.496

Abstract

The Basic Process of Learning Biology Lecture Course Biology Education Budi Utomo IKIP Malang expected to facilitate the prospective teachers who have professional competence and pedagogy. The process of course are done not much use of learning resources that can stimulate students in order to be sensitive to the problems in society and are able to integrate between science by technological development. Thus, a new innovation that is required one of which develop teaching materials science technology-based society. Learning materials developed only limited subject matter skills open and close the lesson of biology. Teaching material development model of open and closed development model is a biology lesson Thiagarajan 1974: consists of defne, design, develop, and disseminate (special stage is not yet implemented). Technology community science was declared valid. In conclusion, the material taught on the subject of open and close skills lessons of biology-based technology the community science was developed can be used in the process of learning basic biology lectures.
Pengembangan Majalah Anatomi Tumbuhan Sebagai Sumber Informasi Mahasiswa di IKIP Budi Utomo Malang As'ad Syamsul Arifin; riyanto riyanto
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol 25 No 2 (2019): PARADIGMA: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (330.485 KB) | DOI: 10.33503/paradigma.v25i2.571

Abstract

Penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar berupa majalah guna mendukung berhasilnya proses pembelajaran anatomi tumbuhan. Hadirnya majalah anatomi tumbuhan diharapkan dapat memberikan suasana belajar yang baru selama proses belajar, serta mampu memberikan informasi terbaru. Model pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model 4D dari Thiagarajan (1974). Model 4D memiliki 4 tahapan antaralain: define, design, develop, dan disseminate, tetapi dalam penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop saja tanpa tahap disseminate. Sampel yang digunakan dalam uji coba adalah mahasiswa kelas A angkatan 2017 berjumlah 35 orang, data diperoleh dengan menggunakan hasil angket. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan bahan ajar Majalah layak digunakan dalam pembelajaran, ini ditunjukkan hasil data uji ahli materi dinyatakan sangat baik, data uji media dan desain pembelajaran dinyatakan sangat baik, data uji coba perorangan dinyatakan sangat baik dan uji coba kelompok sedang dinyatakan sangat baik. Uji coba kelompok sedang dapat disimpulkan bahwa bahan ajar Majalah layak digunakan sebagai salah satu reverensi majalah bahan ajar Anatomi Tumbuhan oleh mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang karena sudah tervalidasi.
Co-Authors Riyanto Riyanto Trio Ageng Prayitno