Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SERAMBI ILMU PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Prosiding Seminar Nasional Universitas Serambi Mekkah
Muchsin Muchsin
Prodi S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Semarang, Jalan Bendan Ngisor, Semarang, Indonesia, 50229
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Mechanical Engineering Physics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Universitas Serambi Mekkah

 1 
MODEL PENGEMBANGAN MANAJEMEN KONFLIK BERBASIS SEKOLAH Muchsin Muchsin; Hambali Hambali
Prosiding Seminar Nasional USM Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Nasional USM
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.917 KB)

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengenali apakah penyebab terjadinya konflik dalam lingkungansekolah, bagaimanakah gaya dan teknik manajemen konflik di sekolah dan apakah pendekatandalam manajemen konflik dalam lingkungan sekolah. Konflik merupakan proses pertentanganyang diekpresikan antara dua pihak atau lebih yang saling ketergantungan mengenai suatu objek.Konflik sangat berpengaruh bagi seluruh komponen yang ada di sekolah oleh karena itu pimpinan dan guru harus menguasai manajemen konflik agar konflik yang muncul dapatberdampak positif untuk peningkatan mutu sekolah. Selanjutnya, penulis ingin mengembangkanmodel manajemen konflik berbasis sekolah dimana model ini adalah teknik-teknik resolusi danstimulasi agar menghasilkan resolusi yang diinginkan terutama untuk pengembangan ModelManajemen Konflik Berbasis Sekolah yang difokuskan untuk melahirkan sebuah rumusaninstrumen yang valid dan reliable serta menitikberatkan pada perumusan pengembangan Manajemen Konflik Berbasis Sekolah.
Co-Authors Hambali Hambali Hamdi Hamdi Masturi Masturi Sutikno Madnasri