Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAGISTRA Community Empowerment
M. Wahid Syaifuddin
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
UJI EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAN INFO SEARCH BERBASIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATA KULIAH STATISTIKA DASAR 2 Sungkono, Joko; ., Yuliana; Syaifuddin, M. Wahid
MAGISTRA Vol 26, No 90 (2014): Magistra Edisi Desember
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.153 KB)

Abstract

trategi pembelajaran yang dapat mendorong mahasiswa untuk menelusuri referensi lebih mendalam berdasarkan permasalahan kontekstual salah satunya dengan Info Search berbasis PMR. Tulisan ini membahas efektifitas strategi Info Search berbasis PMR pada mata kuliah Statistika Dasar 2 dengan mengambil 2 kelas untuk penelitian. Kelas pertama menggunakan strategi pembelajaran Info Search berbasis PMR sedangkan kelompok kedua menggunakan metode konvensional. Dari data hasil pre-test, diketahui bahwa 2 kelas sampel mempunyai kemampuan awal yang sama sebelum salah satu kelas menggunakan strategi Info Search berbasis PMR. Berdasarkan analisis data nilai post-test diketahui bahwa nilai kelas IVA lebih baik daripada IVB. Ini berarti strategi Info Search berbasis PMR efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mahasiswa. Kata kunci: Info Search, Pembelajaran Matematika Realistik, efektifitas efektifitas
EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAN INFO SEARCH BERBASIS PMR PADA PEMBELAJARAN STATISTIKA DASAR II DITINJAU DARI KECERDASAN INTERPERSONAL MAHASISWA Sungkono, Joko; Syaifuddin, M. Wahid
MAGISTRA Vol 28, No 97 (2016): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.663 KB)

Abstract

Pada artikel ini akan membahas ada tidaknya efek strategi info search berbasis pembelajaranmatematika realistik (PMR) ditinjau dari kecerdasan interpersonal mahasiswa.Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan metode metode angket dan metode tes. Teknikanalisis data yang digunakan adalah analisis variansi dua arah.Berdasarkan hasil analisis data post-test, secara umum strategi info search berbasis PMR memberikanefek yang lebih baik terhadap prestasi belajar dibandingkan pendekatan konvensional. Namun jika ditinjau daritingkat kecerdasan interpersonal mahasiswa, strategi info search berbasis PMR lebih baik jika dikenakan padamahasiswa dengan tingkat kecerdasan interpersonal tinggi dan sedang. Pada tingkat kecerdasan interpersonalrendah, strategi info search berbasis PMR dan pendekatan konvensional memberikan efek yang sama. Sedangkankecerdasan interpersonal secara umum memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar. Mahasiswa dengankecerdasan interpersonal tinggi lebih baik prestasinya dibandingkan mahasiswa dengan kecerdasan interpersonalsedang atau rendah. Sedangkan tingkat kecerdasan interpersonal sedang dan rendah memberikan efek yangsama terhadap restasi belajar. Akan tetapi, jika ditinjau secara khusus pada strategi info search berbasis PMR,menggunakan strategi info search berbasis PMR, mahasiswa yang memiliki tingkat kecerdasan interpersonaltinggi lebih baik prestasinya dibandingkan mahasiswa yang memiliki tingkat kecerdasan sedang dan mahasiswayang memiliki tingkat kecerdasan interpersonal sedang lebih baik prestasinya dibandingkan mahasiswa yangmemiliki tingkat kecerdasan rendah.Kata kunci: Info Search, Pembelajaran Matematika Realistik, Kecerdasan Interpersonal
PELABELAN HARMONIS GANJIL PADA GRAF KINCIR ANGIN DOUBLE QUADRILATERAL Firmansa, Fery; Syaifuddin, M. Wahid
MAGISTRA Vol 28, No 97 (2016): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.662 KB)

Abstract

Graf     GEGVG , dengan  GV adalah himpunan simpul dan  GE adalahhimpunan busur disebut sebagai graf ),( qpG jika memiliki  GVp  simpul dan  GEq  busur..Graf G(p,q) disebut graf harmonis ganjil jika terdapat fungsi f : V(G)  {0,1,2....,2q -1} yang bersifatinjektif sedemikian sehingga menginduksi suatu fungsi f* : E(G)  {0,3,5....,2q -1} yang bersifatbijektif, yang didefinisikan oleh f*(uv)=f(u)+f(v) dan fungsi f dikatakan fungsi pelabelan harmonisganjil dari graf G(p,q) Graf double quadrilateral DQ adalah graf yang dibentuk dari dua graf lingkaranC4dengan himpunan simpul masing-masing adalah {u0,v1,v2,w1} dan {u0,v2,v3,w2} yang terhubung dengansatu busur persekutuan u0v2 . Graf kincir angin double quadrilateral DQ(k)dengan k > 1 adalah grafyang dibentuk dari k graf double quadrilateral DQ yang mempunyai satu simpul pusat persekutuan u0.Pada makalah ini akan diberikan kontruksi dan pelabelan harmonis ganjil pada graf kincir angindouble quadrilateral DQ(k)dengan k > 1 sedemikian sehingga graf kincir angin double quadrilateralDQ(k) dengan adalah graf harmonis ganjil.Kata Kunci : double qudrilateral, graf kincir angin, graf harmonis ganjil, pelabelan harmonis ganjil
Learning media development training through optimization of Microsoft PowerPoint Yuwono, Muhammad Ridlo; Firmansah, Fery; Syaifuddin, M. Wahid; Yuliana, Yuliana
Community Empowerment Vol 6 No 6 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.952 KB) | DOI: 10.31603/ce.4941

Abstract

The purpose of this service is to optimize the use of ms. powerPoint for the development of innovative learning media. This training was held at SMP IT Ma'arif NU, Trucuk District, Klaten Regency, Central Java Province. This service was carried out by training methods on 1) making simple objects that can move automatically, 2) making countdowns, 3) making attractive template designs without downloading from the internet, and 4) making interactive practice questions. During the evaluation, participants were able to optimize Ms. PowerPoint for developing learning media.
Co-Authors Fery Firmansah Firmansa, Fery Joko Sungkono Yuliana Yuliana .