Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN PRESENTASI INTERAKTIF MENGGUNAKAN PREZI PADA GURU DI SD IT ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN Fathur Rahman; Hj. Silvia Ratna; Wagino Wagino; Nur Alamsyah Nur Alamsyah
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 6, No 2 (2020): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (80.624 KB) | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v6i2.3894

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran seharusnya merupakan bagian yang harus mendapatperhatian guru dalam setiap kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu guru perlumempelajari bagaimana menetapkan media pembelajaran agar dapat mengefektifkanpencapaian tujuan pembelajaran dalam proses belajar mengajar. media yang digunakanmemiliki posisi sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran, yaitu alat bantumengajar bagi guru (teaching aids). Misalnya alat-alat grafis, photografis, atauelektronik untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atauverbal. Banyak media yang bisa kita jadikan sebagai media pembelajaran salah satunyaadalah Multimedia Interaktif, contoh multimedia interaktif adalah Kuis dengan flash,game, kuis dengan PowerPoint, dan lain-lain. PowerPoint salah satu media presentasiyang sering digunakan oleh para guru dalam menyampaikan bahan ajar dengan tujuansiswa dan siswi bisa menerima materi, tapi terkadang pembuatan powerpoint yangbiasa-biasa saja dapat membuat mereka jadi bosan, Salah satu media pembelajaran yangbaik dan mudah digunakan adalah Prezi Desktop. Prezi merupakan sebuah perangkatlunak untuk presentasi berbasis internet (SaaS). Selain untuk presentasi, Prezi jugadapat digunakan sebagai alat untuk mengeksplorasi dan berbagi ide di atas kanvasvirtual. Prezi menjadi unggul karena program ini menggunakan en:Zooming UserInterface (ZUI), yang memungkinkan pengguna Prezi untuk memperbesar danmemperkecil tampilan media presentasi. Jadi dengan adanya Prezi sangat membantubagi guru dalam menyampaikan materi ajar sehingga siswa dan siswi dapat menerimamateri yang diberikan dengan tampilan yang lebih interaktif dan menarik.
PELATIHAN ELEARNING DAN KONTEN PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN Yusri Ikhwani; Silvia Ratna; Fathur Rahman; M Rasyidan
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 7, No 2 (2021): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.264 KB) | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v7i2.6223

Abstract

Seiring perkembangan zaman di era industri 4.0 perkembangan teknologi informasi berkembang sangat pesat dan teknologi informasi dapat memudahkan manusia untuk beraktifitas serta memudahkan dalam menyelesaikan suatu pekerjaan dengan cepat dan tepat, alah satu contohnya pemanfaatan penggunaaan elearning yang dapat dikembangkan dengan menggunakan platform yang open source. Sekolah Dasar Islam Terpadu Anak Sholeh Mandiri adalah salah satu sekolah swasta yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama menjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini, semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan pesan nilai Islam. Sebagai salah satu wujud dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka pada kegiatan Pengabdian Masyarakat ini akan dilakukan suatu pelatihan Elearning Dan Konten Pembelajaran Digital Untuk Guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin yang bertujuan untuk melatih mengembangkan elearning dan melakukan pendampingan kepada para guru agar mereka lebih mahir dan terampil dalam menggunakan elearning yang open source (gratis), selain itu sebagai salah satu media pendukung dalam pemamfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar daring di Sekolah Dasar Islam Terpadu Anak Sholeh Mandiri. Hasil dari kegiatan Pengabdian Masyarakat dengan pelatihan elearning dan konten pembelajaran digital memberikan dampak positif terhadap guru dan sangat terbantukan karena pemberian materi, pengisian kehadiran siswa, pemberian tugas, pengumpulan tugas dan penilaian semua terkelola dalam satu aplikasi dan data bisa di unduh kembali apabila diperlukan
PELATIHAN PERAKITAN KOMPUTER DAN INSTALLASI SISTEM OPERASI WINDOWS 7 Budi Setiadi; Fathur Rahman; Dwi Retnosari
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 1, No 1 (2015): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.828 KB) | DOI: 10.31602/jpai.v1i1.296

Abstract

Computer Hardware and Software development today is so fast and felt very fosters learning various disciplines of science. The rapid development of the course must be accompanied by an attitude clicking up grade knowledge which is owned by all of us in terms of both hardware and software.Hardwre have expertise in the field of computers and software is the demands of the times like this, let alone Training Computer Assembling and installation of Windows 7 is one of the purposes or skills that must be held by a graduate school / vocational school or universities, especially the computer field. Computer assembly is how we can do the assembly and disassembly of computer hardware and also how to install the Windows 7 operating system.
PENERAPAN ALGORITMA DATAMINING K-MEDOIDS TERHADAP PERSEBARAN ALUMNI BERBASIS WEB GIS Fathur Rahman; Mokhamad Ramdhani Raharjo; Ihda Innar Ridho
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 13, No 4 (2022): Technologia (Oktober)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v13i4.8050

Abstract

 Persebaran alumni pada perguruan tinggi disetiap tahunnya akan semakin banyak, karena bedasarkan hasil kelulusan Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin merupakan penyelenggara pendidikan tinggi swasta di Kalimantan Selatan dengan jumlah mahasiswa cukup besar, khususnya Fakultas Teknologi Informasi  dengan jumlah mahasiswa yang banyak.Bisa dipastikan persebaran alumni diberbagai daerah wilayah Kalimantan Selatan juga cukup banyak juga. Pada dasarnya penerapan aplikasi pendataan persebaran data alumni tingkat universitas sudah dilaksanakan, akan tetapi didalam implementasi aplikasi tersebut tidak terdapat fitur klasteriasi alumni berdasarkan keterkaitan hubungan antara bidang pekerjaan dengan pendidikan yang pernah ditempuh serta belum terdapatnya fitur persebaran berbasis web gis, berdasarkan permasalahan tersebut diperlukan pengembangan sistem lebih baik lagi dengan fitur yang cukup lengkap untuk mengatasi permasalahan tersebut. Karena dengan adanya klasterisasiada alumni secara otomatis bisa dijadikan sebagai acuan kegiatan pemasaran dan promosi program studi berdasarkan data klasterisasi. Pengembangan sistem dilakukan dengan menggunakan bahasa PHP dan MySQL sebagai media penyimpanan serta penerapan konsep datamining dengan menggunakan metode K-Medoids dalam hal klasterisasi data alumni mahsiswa khususnya mahasiswa alumni fakultas teknologi informasi. Bedasarkan hasil penelitian menyimpulkan bahwa pengembangan sistem dengan penambahan fitur web gis serta klaster data alumni dapat diterapkan dengan baik serta hasil klaster dengan menggunakan K-Medoids dan percobaan beberapa jumlah klaster menunjukan bawah jumlah klaster 5 (K5) menghasilkan nilai Measure Sum of Square paling kecil, yait.u 0.250.
PELATIHAN PEMBUATAN KUIS DAN GAME EDUKATIF BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI SDIT ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN Yusri Ikhwani; HM Muflih; Ihda Innar Ridho; Fathur Rahman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.6974

Abstract

Pemanfaatan pengguna internet yang dilansir dari halaman website liputan 6 bahwa Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) telah menggelar survei mengenai penetrasi dan perilaku pengguna internet Indonesia ditahun 2018, diketahui bahwa jumlah pengguna internet di Indonesia sudah mencapai 143,26 juta dari total populasi penduduk Indonesia yang berjumlah 262 juta jiwa. Berdasarkan survei tersebut dapat diketahui bahwa hampir 50% dari jumlah populasi penduduk Indonesia aktif menggunkan internet yang sudah tentu diakses menggunakan smartphone ataupun personal komputer. Jika dibandingkan dengan survei yang dilakukan Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemkominfo) menunjukan bahwa pengguna teknologi pada tahun 2018 mengalami peningkatan yang signifikan, bahkan studi yang didanai oleh UNICEF yang dilaksanakan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemkominfo) menemukan bahwa 98 persen dari anak-anak dan remaja tahu tentang internet dan 79,5 persen diantaranya adalah pengguna internet. Dengan hasil survei tersebut yang menjadi konsentrasi adalah penggunaan internet yang dilakukan anak-anak terfokus pada begitu banyak game-game online yang bertebaran di internet, namun dari game-game yang tersebar di internet, sangat jarang ditemukan game bergenre kearah pendidikan. Sekolah Dasar Islam Terpadu Anak Sholeh Mandiri adalah salah satu sekolah swasta yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama menjadi satu jalinan kurikulum. Game edukasi ialah salah satu jenis game yang didalamnya berisi tentang materi-materi pembelajaran. Bentuknya beragam mulai dari bentuk puzzle, quis, TTS, tebak gambar dan sebagainya. Salah satu wujud dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka Pelatihan Pembuatan Kuis Dan Game Edukatif Berbasis Teknologi Informasi Di SDIT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin bertujuan melatih para guru untuk praktek membuat kuis dan game yang dipadukan dengan materi pembelajaran seperti tebak gambar, quis/pertanyaan, puzzle dan TTS dan melakukan pendampingan kepada para guru agar mereka lebih mahir dan terampil dalam pembuatan kuis dan game berbasis teknologi
PELATIHAN MENDELEY UNTUK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU SD IT ANAK SHOLEH MANDIRI BANJARMASIN Fathur Rahman; HM Muflih; Arafat Arafat; Yusri Ikhwani; Nur Alamsyah; Ihda Innar Ridho
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.16595

Abstract

Mendeley adalah perangkat lunak manajemen referensi yang dapat membantu kita mengatur publikasi penelitian, menulis tesis dan disertasi, serta berkolaborasi dengan peneliti lain secara online, dan juga dapat melakukan pencarian publikasi penelitian terbaru. Mendeley adalah suatu aplikasi berbasis komputer dan berbasis web yang dibuat dan dikembangkan oleh Elsevier untuk mengelola dan berbagi publikasi makalah,  penelitian, mencari data penelitian, dan berkolaborasi secara online. Mendeley mempunyai aplikasi yang berbasis Mendeley Desktop, PDF, dan webi, ada juga yang berbasis mobile  dengan Mendeley Android dan iOS. Mendeley bisa menjadi suatu acuan  database referensi, file referensi seperti buku atau artikel dari jurnal dalam file yang mempunyai format PDF yang dapat disimpan. File PDF yang disimpan juga dapat dibuka, dibaca, dan dianotasi dengan catatan tempel atau highlight. Tulisan yang diolah menggunakan dengan Microsoft Word, Open Office (open source), atau LaTex dapat di sambungkan dengan aplikasi program Mendeley sehingga kutipan dan daftar referensi (bibliografi) dapat disusun secara otomatis. Mendeley juga dapat ditautkan ke aplikasi program manajemen referensi lainnya seperti aplikasi EndNote, aplikasi Papers, dan Zotero. Karya tulis ilmiah adalah sebuah karya tulis yang diperoleh berdasarkan metode ilmiah yang ditujukan untuk kelompok pembaca tertentu dan disajikan dengan menggunakan format tertentu yang baku, dengan didasarkan pada observasi, evaluasi, penelitian dalam berbagai bidang.