Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)
Vinni Alvenita Tarihoran
ipts
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 5 PADANGSIDIMPUAN Vinni Alvenita Tarihoran; Eva Yanti Siregar; Sinar Depi Harahap
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 3 No 2 (2020): Jurnal MatheEdu (Mathematic Education Journal) Vol. 3 No. 2 Juli 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah menggunakan model pembelajaran GI efektif pada kemampuan komunikasi matematis siswa pada topik kubus pada siswa kelas delapan SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode eksperimen (one group pretest post test design) dengan 28 siswa sebagai sampel dan diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling dari 259 siswa. Observasi dan tes digunakan dalam mengumpulkan data. Berdasarkan analisis deskriptif, ditemukan: (a) rata-rata menggunakan model pembelajaran GI adalah 3,18 (kategori sangat baik) dan (b) rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa pada topik kubus sebelum menggunakan model pembelajaran GI adalah 62,38. (kategori cukup) dan setelah menggunakan model pembelajaran GI adalah 81,07 (kategori sangat baik). Selanjutnya,tes, (SPSS versi 22), hasilnya menunjukkan nilai signifikan kurang dari 0,05 (0,000 <0,05). Artinya, menggunakan model pembelajaran GI efektif digunakan pada kemampuan komunikasi matematis siswa pada topik kubus pada siswa kelas delapan SMP Negeri 5 Padangsidimpuan.
Co-Authors Sinar Depi Harahap Siregar, Eva Yanti