Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Komparasi Kinerja Bank Mandiri dan Bank BCA Berdasarkan Rasio Profitabilitas endang afriyeni; Raysa Amelia; Jumyetti Jumyetti; Novirwan Trinanto
Jurnal Ilmiah Poli Bisnis Volume 11 Nomor 2 Tahun 2019
Publisher : Politeknik Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/jipb.11.No. 2.251

Abstract

This study aims to compare the profitability of Bank Mandiri with BCA banks. they differ in ownership status and different amount of assets but are able to obtain almost the same profit. Using descriptive analysis because it is done to show and describe the state of the object of research related to profitability (measured by the ratio of GPM, NPM, ROA, ROE, BOPO, Rate of Return on Loans and Interest Expense Ratio) of the company. The objects of this study are Bank Mandiri and Bank BCA. The results of this study indicate that Bank BCA has better performance than Bank Mandiri based on profitability ratios. The best performance is shown by the ratio of NPM and BOPO.
Perancangan Dan Pembuatan Bahan Ajar Bahasa Asing Menggunakan Mobile Learning (M-Learning) Ariani Tanjung; Ronal Hadi; Benny Chandra; Novirwan Trinanto; Rahmi Wardani
Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Vol 5 No 1 (2023)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/jppm.v5i1.680

Abstract

Desain atau rancangan penelitian dalam action research bertujuan untuk mencari solusi untuk peningkatan maupun perbaikan proses dalam pembelajaran bahasa Asing. Seperti yang diungkapakan Karwono(2012) Dalam pelaksanaannya, action research diawali dengan kesadaran akan adanya permasalahan yang dirasakan mengganggu, yang dianggap menghalangi pencapaian tujuan pendidikan sehingga bisa berdampak kurang baik terhadap proses atau hasil belajar peserta didik,dimana penerapan suatu metode pembelajaran. Bertolak dari kesadaran mengenai adanya permasalahan tersebut kemudian ditetapkan fokus permasalahan secara lebih tajam kalau perlu dengan mengumpulkan tambahan data lapangan secara lebih sistematis dengan melakukan kajian pustaka yang relevan. Dalam hal ini yang harus diperhatikan hendaknya ialah input, proses, dan output. Jika dalam proses pembelajaran bahasa Asing terjadi ketidak sesuaian dengan tujuan pendidikan atau kurikulum maka proses tersebut harus segera diperbaiki,guna keberhasilan tujuan pendidikan di Indonesia pada umumnya dan sistem pendidikan vokasional khususnya. Oleh sebab itu saya mencoba menciptakan sebua rancangan berupa pengajaran berbasis Mobile Learning (M-Learning) yang mampu mengatasi jembatan kesulitan bahasa tersebut, namun sejauh manakah system ini mampu diadaptasi oleh pengguna terutama dalam tingkat pendidikan formal disekolah masih terus dipertanyakan.