Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.776
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal PAI Raden Fatah Jurnal Simbur Cahaya Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Dodi Irawan
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH TERHADAP PEMAHAMAN SISWA Dodi Irawan
PAI RAFAH Vol 1 No 4 (2019): Jurnal PAI Raden Fatah
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.801 KB) | DOI: 10.19109/pairf.v1i4.3225

Abstract

This study aims to determine the effect of using mind mapping on fiqih learning on students' understanding in East OKU MTs Negeri 1. This research is experimental research. The population of this study was all eighth grade students, totaling 245 students divided into seven classes. Determination of the study sample using cluster sampling technique namely class VIII.C as the experimental class and class VIII.D as the control class with a total of 32 respondents in the experimental class and 32 students in the control class. The design used in this study is the pretest-posttest control group design. The data collection technique in this study used a test instrument multiple choice of 20 questions that had been validated with validation techniques expert and then validated again with the content validation technique item. The data analysis technique used the independent sample t-test gain test scores of the experimental class and the control class. The results of this study are in the independent sample t-test data gain score obtained by the sig 2-tailed 0.00 value means the probability value is less than 0.05 (0.00<0.05), this shows that Ha is accepted, i.e there was a significant difference in students' understanding of the experimental class with the control class. Based on the results of the hypothesis test it can be concluded that the use of mind mapping in fiqih learning influences students' understanding. Next to see the magnitude of the influence, it is tested again using the effect size. Effect size is a measure of the magnitude of the influence of a variable onother variables. test results Effect size(d) obtained a value of 1.03 so it is included in the high category, which is 0,8 £d£ 2,0 (0,8 £ 1,03 £ 2,0). This shows that the use of mind mapping of fiqih learning has a major influence on student understanding.
KEGIATAN INTELEKTUAL DI KESULTANAN PALEMBANG DARUSSALAM (1659-1823 M) Choirun Niswah; Dodi Irawan; Choiriyah Choiriyah
Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 8 No 1 (2022): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/tadrib.v8i1.11301

Abstract

Writing this article aims to obtain information related to intellectual activities during the Palembang Darussalam Sultanate. The research method used is descriptive and qualitative analysis with a historical approach, namely by collecting library data from various written sources.This study aims to obtain information related to Islamic intellectual activity during the Palembang Darussalam Sultanate so that the discussion is carried out qualitatively or using textual descriptions. Writing and searching for data are obtained through documents, especially documents written in the form of scientific papers. These sources can be accessed in various ways such as through libraries and online media.The results showed that the palace or palace had a big role in intellectual activities during the Palembang Darussalam Sultanate. This is because the ruler or the Sultan provided extraordinary facilities and patronage to the ulama, so that scholars, writers, and poets emerged whose works are still read and taught by the people of the archipelago to this day, such as the two magnum opus works of al-Palimbani, Sair as-Salikin, and Hidayat. al-Salikin, the knowledge, and thoughts that had grown up in the Palembang Darussalam Sultanate as well as those that had grown in Aceh in the previous century, still carry the characteristics that marked the minds of the Islamic world in general at that time. However, knowledge and thoughts passed down in the past are very valuable for the future of Islam, especially in the present century due to advances in science and technology, humans are increasingly aware of their need for spiritual wealth, in which the past world is superior to our present world.
Pendidikan Agama Islam dalam Menciptakan Kepribadian yang Baik di Keluarga dan Masyarakat Dodi Irawan
Intelektualita Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v11i2.14664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian yang baik dalam keluarga dan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam dalam keluarga dan masyarakat untuk membimbing keluarga dan masyarakat dalam membudayakan tauhid, kepribadian dan keimanan yang hakiki. Dalam keluarga dan masyarakat, Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam mengatur hubungan antar anggota keluarga dan masyarakat. Jika manusia memahami Pendidikan Agama Islam, maka kehidupan bermasyarakat antar sesama manusia akan berjalan dengan baik dan benar sesuai dengan ajaran Islam
Implementasi Kebijakan Penyampaian Pendapat di Muka Umum pada Mahasiswa Dodi Irawan
Simbur Cahaya Volume 29 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.146 KB) | DOI: 10.28946/sc.v29i2.2349

Abstract

Peyampaian pendapat dimuka umum merupakan perbuatan yang dibolehkan dan dilindungi secara legal. Akan tetapi, pelaksanaannya sering menimbulkan kericuhan. Perbuatan seperti ini banyak dilakukan oleh pihak-pihak yang menolak kebijakan yang dikeluarkan pemerintah. Pelaku  demonstrasi ini sering sekali dilakukan oleh mahasiswa. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Implementasi penyampaian pendapat dimuka umum oleh  Mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum UIN Raden Fatah Palembang. Dalam hal ini Peneli mengunakan pendekatan secara kualitatif dengan metode deskriptif. Peneliti mengumpulkan data dengan cara wawancara mendalam, observasi serta studi kepustakaan. Selanjutnya analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik deskrptif kualitatif. Dari hasil penelitian diketahui bahwa mahasiswa pada FSH UIN Raden Fatah belum sepenuhnya melaksanakan kegiatan demonstrasi sebagaimana yang sudah ditentukan oleh undang-undang. Hal demikian disebabkan pelaksanaan  demonstrasi yang dinilai mahasiswa mendesak,  terdapat hal-hal yang bersifat rahasia serta kurangnya pemahaman mahasiswa tentang kegiatan  unjuk rasa menurut aturan yang berlaku. Akan tetapi, para pimpinan yaitu dekanat mengadakan kegiatan Forum Grup Diskusi yang akan dilaksanakan setiap tahun guna memberikan pemahaman kepada mahasiswa, tidak terkecuali tentang penyampaian pendapat di muka umum.  
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA PADA PROGRAM TAHSIN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN Al Farizi Al Farizi; Alimron Alimron; Dodi Irawan; Achmad Fadil
PAI RAFAH Vol 4 No 3 (2022): Jurnal PAI Raden Fatah
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/pairf.v4i3.7891

Abstract

The activity of students in Al-Qur'an Tahsin program is the whole physical and non-physical learning process, such as listening to the Ustadz explaining the laws of recitation, and so on. This study aims to determine how active students are in Al-Qur'an Tahsin program at SMP Muhammadiyah 5 Palembang, how is the ability to read Al-Qur'an at SMP Muhammdiyah 5 Palembang, is there an effect of student activity in Al-Qur'an Tahsin program on the ability to read Al-Qur'an at SMP Muhammadiyah 5 Palembang.This study belongs to quantitative research which is regressive and uses simple statistical analysis techniques using percentage formula and product moment analysis techniques. The sample in this study was class VIII with a total of 99 students, 35% of which were randomly selected, so the sample was 35 students. In collecting data in this study using questionnaires and documentation.The results of this study can be seen from the data analysis, namely the correlation value of rxy calculation is 0.78, the correlation index number obtained is not negative, it can be said that there is a significant effect between variable x and variable y, then the rxy obtained is 0.78, which ranges between 0.70-0.90. Based on the above calculations, α = 0.05 and n = 35, one-sided test: Dk = n-2 = 35 - 2 = 33, resulting in t table = 1.692. It turns out that tcount> ttabe is 5.72> 1.692, then H0 is rejected, which means that there is a significant influence between students' activity in Al-Qur'an tahsin program on the ability to read Al-Qur'an at SMP Muhammadiyah 5 Palembang.
Pentingnya Mengenalkan Alqur’an Sejak Dini Melalui Pendidikan Agama Islam Luthfiyyah Azzahra; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i1.83

Abstract

Pendidikan adalah kegiatan belajar dan pengetahuan yang dilakukan dengan sengaja, cermat, terencana dan diwariskan secara turun-temurun melalui pengajaran dan juga usaha sadar yang mengakibatkan manusia dari tidak tahu menjadi tahu. menghancurkan bangsa dan mereka dapat mengetahui yang baik dan yang buruk. Sedangkan pendidikan agama Islam dapat membawa keselamatan dunia dan akhirat, serta menjadikan peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia. Al-Qur'an adalah firman Allah atau firman Allah yang berisi kisah-kisah para nabi dan juga mencerahkan kita sebagai manusia itu sendiri. Sedangkan anak usia dini adalah anak yang berada pada usia 0-6 tahun, dimana anak pada usia tersebut memiliki daya ingat yang kuat namun biasanya menggunakan metode mendengar. Nah disini anak-anak harus dikenalkan dengan Al-Qur'an agar nantinya lebih mudah menghafal dan yang penting bisa membaca Al-Qur'an yang akan mengantarkan ke akhirat nanti. dan juga nantinya berkaitan dengan pendidikan agama Islam itu sendiri ketika sudah masuk SD-SMA atau untuk studi lanjut, dimana Al-Qur'an digunakan untuk kegiatan kita beribadah kepada Allah seperti sholat dll. Metode penelitian yang saya ambil adalah metode kualitatif dimana saya mengamati langsung dan terjun ke lapangan, sehingga saya mengetahui bagaimana anak-anak dapat mempelajari proses pembelajaran Al-Qur'an sejak dini.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Prilaku Keagamaan Peserta Didik Dodi Irawan; Rahayudiyah Nastasya
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i1.93

Abstract

Perkembangan media sosial semakin hari semakin banyak peminatnya hingga mencapai masa kejayaannya dan digunakan dalam berbagai bidang salah satunya bidang pendidikan dan keagamaan Media sosial saat ini memiliki berbagai bentuk dan fungsi untuk memuaskan penggunanya. Namun yang paling banyak dikenal dan digandrungi kalangan remaja terutama oleh kalangan pelajar adalah Twitter, Facebook, Whatsapp, Instagram, Tiktok dan yang terbaru. Kemudahan akses jaringan saat ini membuat mahasiswa lebih mudah untuk mengaksesnya tanpa memikirkan dampak positif dan negatif dari media sosial. Media sosial dalam penggunaan media sosial memiliki plus minus tergantung pada etika atau aturan pengguna ketika berinteraksi dengan media sosial, namun perlu memberikan solusi pendidikan agama Islam yang memperkuat siswa dalam penggunaan media sosial. Penelitian ini membahas tentang penggunaan media sosial yang digemari oleh para remaja khususnya mahasiswa. Di dalamnya terdapat berbagai macam informasi, salah satunya informasi religi yang disebarkan oleh akun-akun video dakwah. Banyak sekali kelompok Islam yang menyebarkan berita Islam melalui akun video dakwah. Selain berdakwah, mereka juga menanamkan pemikiran-pemikiran tentang profesinya yang nantinya dapat mempengaruhi sikap religius khalayaknya, termasuk para remaja yang dapat berpikir kritis, khususnya mahasiswa. Sikap religius yang dimaksud adalah tentang ibadah, toleransi, dan pengalaman beragama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya penggunaan media sosial whatsapp berpengaruh terhadap disiplin belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Strategi Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia Tria Anggraini; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.227

Abstract

Artikel ini membahas tentang stategi pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia. Tujuan dari artikel ini adalah memberikan penjelasan dan pembahasan tentang stategi pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia. Metode yang digunakan adalah kualitatif berbasis pada data pustaka yang di dapatkan pada buku, jurnal, makalah maupun sumber-sumber ilmiah lainnya baik yang di dapatkan secara offline maupun online. Hasil artikel ini adalah bahwa strategi pendidikan untuk meningkatkan kualitas SDM terdiri dari dua model, yaitu strategi pendidikan yang bersifat makro dan strategi pendidikan yang bersifat mikro.
Konsep Pemikiran Pendidikan Islam Masa Ibnu Taimiyah Linda Agustin; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.328

Abstract

Pendidikan Islam ialah suatu bidang studi yang banyak menarik perhatian dari para ilmuwan. Pemikiran Ibnu Taimiyah ialah salah satu wujud pendidikan yang merespon berbagai masalah masyarakat Islam pada saat itu yang menuntut pemecahan secara strategis melalui jalur pendidikan. Adapun rumusan masalah penelitian ini yaitu falsafah pendidikan, tujuan pendidikan, kurikulum, metode, bahasa pengantar dalam pengajaran dan perbandingannya dengan pendidikan kontemporer pada masa sekarang. Untuk memperoleh hasil penelitian, penulis menggunakan metode library research dengan pendekatan deskriptif yang bersifat kualitatif. Hasil penelitian diperoleh bahwa kajian ini membahas teori dan pemikiran pendidikan intelektual muslim klasik Ibnu Taimiyah. Adapun metode pemikiran pendidikan Islam menurut Ibnu Taimiyah yaitu berdasarkan Al-Qur’an dan As-Sunnah melalui pemahaman yang mendalam dan jernih. Dalam penelitian ini penulis juga menganalisis pemikiran pendidikan sekarang terhadap pemikiranpendidikan Ibnu Taimiyah agar dapat diambil pembaharuannya sebagai inovasi yang patut diaplikasikan bagi dunia pendidikan Islam di Indonesia untuk saat ini.
Mengoptimalkan Pendidikan Islam: Strategi Efektif Untuk Membentuk Generasi Muslim Berkualitas Indah Lestari; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.329

Abstract

Pendidikan Islam adalah sebuah sistem pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai Islam sebagai dasar dalam membentuk kepribadian yang berkarakter baik pada individu. Oleh karena itu, perlu adanya upaya bersama antara semua pihak terkait untuk mengoptimalkan pendidikan Islam dan memperkuat peran pendidikan Islam dalam membentuk generasi Muslim berkualitas. Dalam penulisan artikel ini, digunakan metode deskripsi dan analisis kualitatif dengan pendekatan sejarah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan informasi terkait strategi efektif dalam mengoptimalkan pendidikan Islam untuk membentuk generasi Muslim berkualitas. Strategi efektif dalam pendidikan Islam melibatkan pendekatan kurikulum yang berbasis nilai-nilai Islam, metode pengajaran yang berpusat pada pembelajar, serta penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas juga menjadi aspek penting dalam pendidikan Islam. SDM yang berkualitas melibatkan pengembangan kompetensi bagi para pengajar, pengelola, dan stakeholder pendidikan Islam, serta pengelolaan sumber daya manusia yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam secara keseluruhan
Co-Authors Achmad Fadil Al Farizi Al Farizi Alimron, Alimron Annisa Sakinah Ayu Pratiwi Choiriyah Choiriyah Choirun Niswah Fatimah Aliah Febriany Atika Sary Indah Lestari Jovita Nurul Izzati Lathifah Linda Agustin Luthfiyyah Azzahra Rahayudiyah Nastasya Raju Munawaroh Ringga Alidra Sayyidah Soraya Tria Anggraini Via Dina Palenzia