Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edik Informatika : Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika PeTeKa Jurnal Informatika Kaputama (JIK) JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Satrio Junaidi
Universitas PGRI Sumatera Barat
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Berprestasi Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW) Di SMA Negeri 1 Siberut Selatan Ismayadi Ismayadi; Ami Anggraini Samudra; Satrio Junaidi
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 6, No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2 Juli 2022
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/jik.v6i2.1115

Abstract

Sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi menggunakan metode simple additive weighting (SAW) di SMA Negeri 1 Siberut Selatan. Masalah pemilihan kriteria siswa berprestasi dan kesulitan memberikan bobot kriteria dalam penilaian. Berdasarkan masalah yang dihadapi tersebut maka dilakukan perancangan sebuah sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi menggunakan metode simple additive weighting (SAW) kriteria nilai rata-rata, prestasi, ekstrakurikuler dan penghasilan orangtua dengan model pengembangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Development Life Cycle (SDLC) model iteratif yang memiliki beberapa tahapan dalam pengembangan sistem yaitu tahap perencanaan, analisis, perancangan, implementasi, maintenance, pengujian. Penelitian ini menghasilkan beberapa kesimpulan bahwa dengan adanya sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi tersebut, untuk menyeleksi kriteria dan pembobotan kriteria dengan mudah, tepat dan akurat.
PERANCANGAN ANTENA KALENG SEBAGAI PENGUAT SINYAL DALAM MEMPERMUDAH KEGIATAN DARING DI MADRASAH IBTIDAIYAH SYAFA’AT EL QURAN SIJUNJUNG Nuri Fadillah Fadillah; Irsyadunas Irsyadunas; Satrio Junaidi
JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Vol 6, No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2 Juli 2022
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lemahnya jaringan di Madrasah Ibtidaiyah Syafa’at El qur’an membuat susahnya tenaga pendidik disekolah untuk input data (DAPODIK), download aplikasi , uji coba online dan ikut serta lomba online, akibat lemahnya jaringan  tersebut mengakibatkan  penunjang  pembelajaran  saat daring menjadi terganggu dan jauhnya letak lokasi sekolah jauh dari BTS (Base Transceiver Station). Tujuan penelitian  ini adalah untuk membuat dan  merancang Antena kaleng sebagai penguat sinyal dalam mempermudah kegiatan daring di Madrasah Ibtidaiyah Syafa’at El Quran Sijunjung. Metode PPDIOO akan digunakan untuk penelitian ini dimana PPDIOO merupakan singkatan dari Prepare, Plan, Design, Implement, Operate, dan Optimize. Tahapan dari metode PPDIOO yaitu Analisis / FasePrepare (Persiapan), Fase Plan (Perencanaan), Fase Design (Perancangan), Fase Implement (Implementasi), Fase Operate (Operasional), Fase Optimize (Optimalisasi). Dari hasil presentase yang dilakukan sesuai dengan rumus yang telah dijelaskan dapat diketahui bahwa percobaan pertama yang dilkukan dengan tanpa menggunakan antena kaleng hasil yang didapat signalnya adalah 0 % kemudian dilakukan kembali pengujian menggunakan antena kaleng mendaptkan hasil pengujian yang dilkukan 75 % dari sebelumnya dapat dukatan sinyal baik dari sebelumnya sesuai dengan kebutuhan system jaringan di Madrsah Ibtidaiyah Syafa’at El Quran Sijunjung.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI SMK NEGERI 1 LEMBAH MELINTANG Okta Amelisa; Faiza Rini; Satrio Junaidi
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 2 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i2.341-346

Abstract

Permasalahan yang ada pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar jadi belum adanya media pembelajaran di sekolah untuk mendukung hasil belajar siswa, sehingga siswa sulit memahami materi saat belajar.  Subjek uji coba untuk mengguji kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran berbasis android yang di kembangkan, kegiatan uji coba dilakukan secara terbatas peniliti hanya menggunakan siswa kelas X TKJ2 sebagai subjek uji coba. Pengambilan subjek uji coba ini dilakukan secara acak dan Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukan nilai rata-rata uji validitas ahli media sebesar 0,82 dan ahli materi sebesar 0,90 dengan kategori valid. Untuk uji praktikalitas terhadap respon guru 98%, dan untuk respon siswa mencapai 94% dengan kategori sangat praktis.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Berprestasi Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW) Di SMA Negeri 1 Siberut Selatan Ismayadi Ismayadi; Ami Anggraini Samudra; Satrio Junaidi
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 6 No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, Juli 2022
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jik.v6i2.112

Abstract

Sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi menggunakan metode simple additive weighting (SAW) di SMA Negeri 1 Siberut Selatan. Masalah pemilihan kriteria siswa berprestasi dan kesulitan memberikan bobot kriteria dalam penilaian. Berdasarkan masalah yang dihadapi tersebut maka dilakukan perancangan sebuah sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi menggunakan metode simple additive weighting (SAW) kriteria nilai rata-rata, prestasi, ekstrakurikuler dan penghasilan orangtua dengan model pengembangan sistem yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Development Life Cycle (SDLC) model iteratif yang memiliki beberapa tahapan dalam pengembangan sistem yaitu tahap perencanaan, analisis, perancangan, implementasi, maintenance, pengujian. Penelitian ini menghasilkan beberapa kesimpulan bahwa dengan adanya sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi tersebut, untuk menyeleksi kriteria dan pembobotan kriteria dengan mudah, tepat dan akurat.
PERANCANGAN ANTENA KALENG SEBAGAI PENGUAT SINYAL DALAM MEMPERMUDAH KEGIATAN DARING DI MADRASAH IBTIDAIYAH SYAFA’AT EL QURAN SIJUNJUNG Nuri Fadillah; Irsyadunas Irsyadunas; Satrio Junaidi
JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Vol. 6 No. 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, Juli 2022
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jtik.v6i2.218

Abstract

Lemahnya jaringan di Madrasah Ibtidaiyah Syafa’at El qur’an membuat susahnya tenaga pendidik disekolah untuk input data (DAPODIK), download aplikasi , uji coba online dan ikut serta lomba online, akibat lemahnya jaringan  tersebut mengakibatkan  penunjang  pembelajaran  saat daring menjadi terganggu dan jauhnya letak lokasi sekolah jauh dari BTS (Base Transceiver Station ). Tujuan penelitian  ini adalah untuk membuat dan  merancang Antena kaleng sebagai penguat sinyal dalam mempermudah kegiatan daring di Madrasah Ibtidaiyah Syafa’at El Quran Sijunjung. Metode PPDIOO akan digunakan untuk penelitian ini dimana PPDIOO merupakan singkatan dari Prepare, Plan, Design, Implement, Operate, dan Optimize. Tahapan dari metode PPDIOO yaitu Analisis / FasePrepare (Persiapan), Fase Plan (Perencanaan), Fase Design (Perancangan), Fase Implement (Implementasi), Fase Operate (Operasional), Fase Optimize (Optimalisasi). Dari hasil presentase yang dilakukan sesuai dengan rumus yang telah dijelaskan dapat diketahui bahwa percobaan pertama yang dilkukan dengan tanpa menggunakan antena kaleng hasil yang didapat signalnya adalah 0 % kemudian dilakukan kembali pengujian menggunakan antena kaleng mendaptkan hasil pengujian yang dilkukan 75 % dari sebelumnya dapat dukatan sinyal baik dari sebelumnya sesuai dengan kebutuhan system jaringan di Madrsah Ibtidaiyah Syafa’at El Quran Sijunjung.
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBALAJARN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI CANVA DALAM MATA KULIAH DESAIN MEDIA INTERAKTIF Rini Novita; Satrio Junaidi; Syaiful Zuhri Harahap
Jurnal Edik Informatika Penelitian Bidang Komputer Sains dan Pendidikan Informatika Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/ei.2023.v9i1.6904

Abstract

An Interactive This environment is designed to allow users to control the flow of learning materials, interact with learning materials, and receive immediate feedback on success or failure in understanding the material. The purpose of this research is to implement Canva application in interactive media design course. This research uses descriptive quantitative research methods. Data collection techniques are carried out by looking at conditions, situations, phenomena or various research variables. The results of this study indicate that the use of the Canva Application in the interactive media design course of the Informatics Engineering Education Study Program at University PGRI Sumatera Barat can increase student effectiveness in designing interactive media. The Canva application allows students to create interactive media designs easily without having to have high graphic design skills quickly and attractively. This research will produce interactive learning media works in interactive media design courses that are effective and achieve lecture objectives, namely increasing student creativity.
Pelatihan Pengolahan dan Visualisasi Data Penduduk menggunakan Python Satrio Junaidi; Mourend Devegi; Haris Kurniawan
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v4i1.2963

Abstract

Imitations of officers in analyzing and visualizing data in Tabing Banda Gadang Village Head. Most of these problems are caused by the lack of knowledge and expertise of the apparatus as well as the limited number of computers. The data at the Tabing Banda Gadang Village Head are not stored properly, the data is stored in Excel and there is no technology-assisted data management and data presentation. Implementation method by providing training and mentoring. The training provided is in the form of basic skills in using Python in data visualization. Its activities include training and mentoring Data Visualization and data processing using the Python program at Tabing Banda Gadang Urban Village. The implementation of community service conducted interviews and administered questionnaires to find out the extent to which the trainees understood the use of Python software. The service team explains data visualization accurately and concisely. District employees are assisted in understanding and processing data using this Anaconda Jupyter Python Notebook. District officers find it helpful in their work with the applications taught.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA KELAS XI RPL SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG raju riskillah; Satrio Junaidi; Irsyadunas
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 8 No 1 (2024): Volume 8, Nomor 1, Januari 2024
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jik.v8i1.272

Abstract

Perkembangan teknologi pendidikan terkhususnya komputer memiliki kemajuan yang sangat pesat. Pemanfaatannya hampir meliputi berbagai aspek yang dapat meningkatkan hasil belajar motivasi siswa. Adapun salah satu alternatif media interaktif berbasis komputer yang dapat diterapkan dalam pembelajaran yaitu media interaktif berbasis Adobe Flash Professional CS6. Media ini digunakan pada tahap pendidikan saat menyajikan materi juga dapat efektif dan efisien karena pendidik tidak perlu mencatat materi yang ingin disajikan pada papan tulis. Dalam permasalahan tersebut penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan yang menghasilkan sebuah proses yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk pendidikan dengan meneliti pada populasi dan sampel tertentu. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif. Penelitian ini mengangkat 2 variabel yaitu media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash (X) dan mata pelajaran basis data (Y) kelas XI RPL SMK Muhammadiyah 1 Padang. Dengan hasil uji validitas media didapat nilai sebesar 89,13 dengan kategori valid, validitas materi sebesar 88,54 dengan kategori valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas media pembelajaran dari data praktikalitas guru didapat nilai sebesar 86,80% dengan kategori praktis dan respon siswa diperoleh nilai sebesar 86,35% dengan kategori praktis. Maka dapat disimpulkan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash pada mata pelajaran basis data kelas XI RPL SMK Muhammadiyah 1 Padang adalah valid dan praktis
Co-Authors Faiza Rini Haris Kurniawan Irsyadunas Irsyadunas Irsyadunas Ismayadi Ismayadi Mourend Devegi Nuri Fadillah Nuri Fadillah Fadillah Okta Amelisa raju riskillah Rini Novita Samudra, Ami Anggraini Syaiful Zuhri Harahap