Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS CRITICAL SUCCESS FACTOR PADA PT. BABA RAFI INDONESIA Wulanningsih, Sri
Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi (JIRA) Vol 2, No 3 (2013)
Publisher : STIESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to measure, analysis and evaluate the critical succes factor which owned by PT. Baba Rafi Indonesia to maintain the competitive advantage and measuring the company performance. From the result of the research it can be known that there are seven critical factors (critical success factor) that can sustain the competitive advantage from PT. Baba Rafi Indonesia: (1) which are products with quality and typical flavored, (2) a good management, (3) the competent of the human resources, (4) marketing and promotion that conducted using all existing media, (5) rewards which obtained as the achievement, (6) economical inventory acquisition, and (7) go international. Keywords: Critical Success Factor Identification, Internal Environment and External, Competitive Advantage. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur, menganalisis dan mengevaluasi critical succes factor yang dimiliki PT. Baba Rafi Indonesia untuk mempertahankan keunggulan bersaing dan mengukur kinerja perusahaan. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa terdapat 7 (tujuh) faktor-faktor kritis (critical success factor) yang dapat mempertahankan keunggulan bersaing PT. Baba Rafi Indonesia yaitu produk dengan kualitas dan cita rasa yang khas, manajemen yang baik, sumber daya manusia yang kompeten, pemasaran dan promosi yang dilakukan dengan menggunakan seluruh media yang ada, reward-reward yang diperoleh atas prestasi, perolehan persediaan yang ekonomis, dan go international. Kata Kunci : Identifikasi critical success factor, Lingkungan Internal dan Eksternal, Keunggulan Bersaing PENDAHULUAN Dengan semakin tingginya tingkat persaingan bisnis, maka perusahaan dituntut untuk bersaing dalam memenangkan pangsa pasar agar tujuan perusahaan dapat tercapai. Tujuan utama perusahaan adalah memperoleh laba sebesar-besarnya, tujuan tersebut merupakan tujuan jangka pendek perusahaan, sedangkan tujuan jangka panjang perusahaan adalah mempertahankan kelangsungan hidup. Persaingan yang semakin ketat yang disebabkan oleh diversifikasi produk sejenis maupun produk substitusi (pengganti) dengan tingkat mutu yang semakin tinggi dan harga yang bersaing. Kondisi ini membuat perusahaan harus mengubah pola dan cara dalam menjalankan usahanya agar tetap exist. Apalagi sekarang ini tuntutan konsumen sudah melebihi dari sekedar level “konsumen” tetapi sudah mengarah adanya tuntutan prestige dari produk yang dikonsumsi. Jurnal Ilmu & Riset Akuntansi Vol. 2 No. 3 (2013)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK SISWA SMA NEGERI 5 SURAKARTA Wulanningsih, Sri; Prayitno, Baskoro Adi; Probosari, Riezky Maya
Pendidikan Biologi Vol 4, No 2 (2012): Pendidikan Biologi
Publisher : P Biologi FKIP UNS Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.533 KB)

Abstract

ABSTRACT ? The purposes of this research were  to know: 1)  the influence of Guided Inquiry learning model toward science process skills, 2) the influence of academic ability toward science process skills, 3) the interaction between Guided Inquiry learning model and academic ability toward science process skills. The research was quasi experiment research. The research was designed using posttest only control group design  by using the experimental classes (application of Guided Inquiry learning model) and control classes (conventional learning. The populations of this research were all of 10th degree students at SMA Negeri 5 Surakarta in academic year 2011/2012.  The samples of  this research were the students of X-4 as experiment group and X-2 as control group. The sample of this research was established by cluster random sampling. The  data was collected essay test, observation form, and document. The hypotheses analyzed by Two-Way Anava. The research concluded that 1) application of Guided Inquiry learning model had significant effect toward science process skill, 2) the academic ability didn?t has significant effect toward science process skill, 3) there was interaction between Guided Inquiry learning model and academic ability toward science process skills. Keywords: Guided Inquiry, Science Process Skills, Academic Ability