Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Eka Oktafiana
Universitas Muhammadiyah Metro
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL EKONOMI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 2 METRO Eka Oktafiana; Triani Ratnawuri; Meyta Pritandhari
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2020): NOVEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1465.904 KB) | DOI: 10.24127/edunomia.v1i1.368

Abstract

Modul ekonomi mengacu pada pembelajaran berbasispendekatan saintifik. Pendekatan saintifik mempunyai kriteria prosespembelajaran mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,mengasosiasikan dan mengomunikasikan. Modul dirancang untukbelajar secara mandiri oleh peserta didik. Hasil pra survei pada gurudan peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Metro menunjukkan bahwabahan ajar yang digunakan adalah buku cetak. Penelitimengembangkan modul ekonomi berbasis pendekatan saintifik yangvalid, praktis dan efektif digunakan oleh peserta didik. Pengembanganmodul ekonomi berbasis pendekatan saintifik ini menggunakan modelpengembangan 4-D, yang terdiri dari empat tahap, yaitu Define(Pendefinisian), Design (Perancangan), Development(Pengembangan), dan Dissemination (Penyebaran). Hasil analisispenilaian ahli desain adalah 93% dengan kriteria sangat validdigunakan dan analisis penilaian ahli materi adalah 83% dengankriteria sangat valid. Uji coba kepraktisan produk oleh peserta didikadalah 86% dengan kriteria sangat praktis digunakan dan hasil teskeefektifan produk oleh peserta didik adalah 86% dengan kriteriasangat efektif digunakan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwamodul ekonomi berbasis pendekatan saintifik adalah modul ekonomiyang valid, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Meyta Pritandhari Triani Ratnawuri