Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam)
Baidi Baidi
Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Response Of Islamic Educational Institutions TowardsThe Era of Society 5.0 Susilo Surahman; Mudofir Mudofir; Baidi Baidi
At-Tarbiyat Vol 4 No 3 (2021): Islamic Education In Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37758/jat.v4i3.315

Abstract

Society 5.0 is in line with the industrial revolution 4.0 where both bring technology as a new world change. This research aims to understand the basic concepts of society 5.0 and Islamic educational institutions' readiness to address them. This research uses a descriptive qualitative approach. Data sources are obtained through literature studies and analyzed using descriptive analysis. The results show that the basic concept of society 5.0 is directed at human comfort in all joints of life or activity through technology optimization. Islamic educational institutions are required to cultivate values to stem the negative influence of changes and the development of the times, both society 5.0 in line and the industrial revolution 4.0.
Pengaruh kualitas kepemimpinan otentik, kompetensi guru, dan kompetensi pegawai terhadap kepuasan layanan pendidikan Handono Handono; Purwanto Purwanto; Baidi Baidi
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Vol 10, No 2 (2022): September
Publisher : Faculty of Education, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jamp.v10i2.48269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas kepemimpinan otentik, kompetensi guru, dan kompetensi pegawai terhadap kepuasan atas layanan pendidikan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasi. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh stakeholder di MAN yang berada dalam wilayah Se-Karesidenan Semarang dengan sampel sebanyak 1021 responden. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner. Uji keabsahan data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Sebelum data dianalisis dilakukan uji asumsi klasik, yaitu uji multikolinearitas, heterokedastisitas, autokorelasi, dan normalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kualitas kepemimpinan otentik, kompetensi guru, kompetensi pegawai secara bersama-sama terhadap kepuasan atas layanan pendidikan di MAN Se-Karesidenan Semarang baik secara parsial maupun simultan.
Co-Authors Handono Handono Mudofir Purwanto Susilo Surahman