Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling
Tria Indah Ristika
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Meningkatkan Kecerdasan Emosional Peserta Didik Pada SMA Swasta Dharmawangsa Medan Aprillia Nurul Azmi Batu Bara; Reihan Kamila Hasri; Tria Indah Ristika; Cantika Amalia
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.2256

Abstract

Latar belakang Keyakinan siswa tentang kecerdasan emosional mereka mempengaruhi penggunaan strategi belajar, usaha belajar, dan respon terhadap kegagalan atau kemunduran. Peserta didik dalam pandangan yang dipercaya bahwa belajar itu mungkin dengan usaha yang cukup dan kemauan, sedangkan mereka yang berpandangan yang berbeda serta percaya bahwa kecerdasan adalah kualitas tetap dan mengeluarkan usaha mencerminkan jumlah kualitas yang tidak mencukupi. Oleh karena itu, dilakukan penelitian ini yang mana penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research), yaitu penelitian dengan pengamatan dan mencari data secara langsung ke SMA Swasta Dharmawangsa. Tujuan Studi ini ingin mengetahui bagaimana usaha – usaha seorang guru untuk mencapai suatu maksud dalam pembelajaran yang ia lakukan. Usaha yang dimaksud yaitu bagaimana guru Bahasa Indonesia SMA Swasta Dharmawangsa Medan meningkatkan kecerdasan emosional peserta didiknya pada pembelajaran yang ia lakukan. Strategi yang laksanakan untuk peningkaatan kecerdasan yaitu bagaimana sikap siswa dapat berubah keyang lebih baik, kerjasama tim yang bagus agar tercipta interaksi yang baik, dan semuanya itu intinya pada keaktifan siswa SMA Swasta Dharmawangsa.
Dampak Dampak Supervisi Terhadap Peningkatkan Kurikulum Sekolah Pada Yayasan Pendidikan Al-Ihsan Medan Tembung Leni Hermita Hasibuan; Eliza Putri; Tria Indah Ristika; Eka Putri Wildiyani; Sri Andriani
El-Idare Vol 8 No 1 (2022): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (539.514 KB) | DOI: 10.19109/elidare.v8i1.12639

Abstract

Supervision is a supervision carried out by superiors to subordinates, such as school principals against teachers. Supervision makes teachers more careful about their teaching materials and of course can determine the best teaching methods so that educators can understand them. Supervision can also be said as a curriculum with guidance in the form of guidance which is expected to improve curriculum in the teaching and learning process. And in this study, we will discuss the impact of supervision on improving the school curriculum which is carried out at the Al-Ihsan Education Foundation, Medan Tembung. To improve the curriculum, supervision must be carried out properly and of course the guidance carried out can give positive results.
Peranan Komunikasi Organisasi Bagi Pimpinan Organisasi Eka Lestari; Nadhilah Ajrina; Rio Febriyan; Tria Indah Ristika; Cantika Amalia; Sari Bulan Hasibuan; Fikri Syuhadi; Fitri Hayati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10598

Abstract

Penelitian ini di lakukan agar mengetahui peranan komunikasi organisasi bagi pemimpin organisasi. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur (Library Research). hasil penelitian ini merupakan komunikasi dalam sebuah kepemimpinan adalah suatu unsur yg sangat penting pada mencapai keberhasilan tujuan yg akan diraih oleh suatu organisasi. Pemimpin yang efektif pada umumnya mempunyai kemampuan komunikasi yg efektif, sehingga sedikit banyak akan bisa merangsang partisipasi orang-orang yg dipimpinnya. di dalam sebuah organisasi pemimpin artinya menjadi komunikator. Pemimpin yang efektif pada umumnya mempunyai kemampuan komunikasi yang efektif, sehingga sedikit banyak akan bisa merangsang partisipasi orang-orang yang dipimpinnya.  
Co-Authors Aprillia Nurul Azmi Batu Bara Cantika Amalia Eka Lestari Eka Putri Wildiyani Eliza Putri Fikri Syuhadi Fitri Hayati Leni Hermita Hasibuan Nadhilah Ajrina Reihan Kamila Hasri Rio Febriyan Sari Bulan Hasibuan Sri Andriani