Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Prestasi Akademik Siswa di Sekolah SMAS AL-ULUM Terpadu pada Pembelajaran daring di Masa Pandemi Covid-19 Sya fira; Tegar jaya Putra; Ayu Azhari; Imam Amir Musthofa
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.607 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.2374

Abstract

Dalam penelitian kali ini dapat dijadikan sumber ilmu dalam mempraktikkan Pendidikan Secara Daring di masa Pandemi COVID- 19, agar kompetensi guru terus ditingkatkan dalam pemakaian tata cara pendidikan sistem daring dengan memahami pemanfaatan serta pemakaian pasilitas belajar untuk tingkatkan prestasi siswa, sehingga pendidikan sistem daring menjadi sesuatu pemecahan di masa pandemi COVID- 19, agar proses belajar mengajar yang dilakuan dirumah tetap berjalan sama dengan pembelajaran di sekolah. Penggunaan aplikasi pembelajaran online yang berbeda, keterbatasan dalam pulsa dan aksesibilitas internet, serta pengetahuan orang tua terhadap materi pembelajaran anaknya. Hal tersebut mengakibatkan menurunnya motivasi belajar sebab anak tidak mampu mengatasi kesulitan kesulitan pada saat pembelajaran sehingga anak menjadi malas belajar. Padahal, menuntut ilmu merupakan proses yang pasti terjadi pada masing masing orang selama hidupnya (Arsyad, 2017). Sementara itu, adanya motivasi memberikan efek positif berupa semangat, kegigihan, dan arah perilaku (Schunk, 2012). Sehingga, bimbingan belajar (bimbel) diharapkan mampu membantu memecahkan masalah dengan suasana belajarmengajar yang kondusif (Yusuf, S & Nurihsan, 2012). Contoh pendampingan pembelajaran secara daring diantaranya menjelaskan cara mengerjakan tugas di Google classroom, cara menguploud tugas di Google Drive, cara mengaploud tugas di Youtube, cara membuat video menggunakan aplikasi Kine Master yang bisa di instal gratis di HP siswa, dll. Metode ceramah ataupun dialog diseleksi untuk memberikan konsep- konsep yang berarti untuk dipahami serta kuasai oleh siswa pendampingan, yang dikombinasikan dengan pemberian materi yang padat, cepat, dan mudah difahami bagi siswa siswa tersebut.
The Impact of Organizational Communication on Organizational Citizenship Behavior Fitri Hayati; Syafira Syafira; Nuria Tri Utami; Imam Amir Musthofa
Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (IKaMaS) Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi: Jurnal Manajemen Pendidikan I
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the relationship between organizational commitment and the behavior of organizational members. Correlation and standardized mean values have been carried out to reveal the effect of organizational communication on organizational citizenship behavior . Employee participation is critical to organizational effectiveness. In this case, the employee in question is an employee who is not only reliable, but also has loyalty and commitment, as well as readiness to provide more performance for the organization, or commonly referred to as behavior. The type of research used is descriptive qualitative, with a phenomenological approach to interpreting phenomena . occurs where the researcher is as an instrument, sampling data sources is done by data collection techniques in the form of interviews . Analysis using descriptive analysis and inferential analysis . The results of the descriptive analysis show that in this study, in the organizational circles communication dimension, only the communication dimension with managers is significantly correlated dimensions of altruism and civic virtue of organizational citizen behavior