Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar
Aulia Hijratunnisa
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perpustakaan Kaki Lima Anak: Menumbuhkan Budaya Literasi Siswa Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan Melalui Konsep Perpustakaan Ramah Anak Tulus Lamboy; Aulia Hijratunnisa; Fadea Afidah; Nurul Miftakhul Jannah; Restu Ayu Utami
Proseding Didaktis: Seminar Nasional Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 1 (2018): DIDAKTIS 3: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2018
Publisher : Program Studi PGSD Kampus UPI di Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.731 KB)

Abstract

Perpustakaan merupakan salah satu sarana pendukung untuk membantu menumbuhkan budaya literasi melalui penyediaan buku dan sebagainya. Perpustakaan sekolah harus mampu memenuhi kebutuhan siswa dalam hal membaca sesuai karakteristik yang dimilikinya. Hal inilah yangmenjadi dasar dilakukannya program Perpustakaan Kaki Lima Anak (PERKALIAN), yang bertujuan untuk memberikan model atau konsep perpustakaan yang sesuai dengan karakteristik anak. Perpustakaan Kaki Lima Anak ini dilaksanakan pada Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI Kampus Serang dengan membuat kegiatan dan desain yang sesuai dengan karakteristik siswa. Dengan konsep yang dibawa oleh Perpustakaan Kaki Lima Anak ini diharapkan dapat menjadi suatu model perpustakaan yang dapat dikembangkan untuk menumbuhkan budaya literasi siswa.
Pembinaan Karakter Siswa SD Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Memanah: Studi Kasus di SD IT Banten Islamic School Firman Robiansyah; Budhi Tristyanto; Fitri Alfarisa; Anggun Murdaningsih; Aulia Hijratunnisa
Proseding Didaktis: Seminar Nasional Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 1 (2019): DIDAKTIS 4: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2019
Publisher : Program Studi PGSD Kampus UPI di Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (146.606 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, dan mendesikripsikan proses kegiatan memanah di SDIT Banten Islamic School sekaligus menganalisis nilai-nilai karakter apa saja yang termuat dalam kegiatan memanah, serta implikasi kegiatan memanah tersebut terhadap pembinaan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif tipe studi kasus. Penelitian dilakukan dengan cara meneliti suatu objek dengan maksud untuk menginterpretasi, mendeskripsikan atau menjelaskan suatu objek atau sebuah keadaan sesuai dengan keadaan di lapangan secara apa adanya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDIT Banten Islamic School. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Data yang terkumpul peneliti analisis dengan cara mereduksi data, display data dan pengambilan keputusan. Berdasarkan hasil observasi, wawancara serta angket yang dilakukan oleh peneliti, penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa: (1) Meski masih ada beberapa kekurangan, pelaksanaan kegiatan memanah di SDIT Banten Islamic School peneliti nilai sudah berjalan dengan baik sesuai program sekolah. (2) Nilai-nilai karakter yang bisa dibina melalui kegitan memanah antara lain karakter sabar, percaya diri, fokus dan berani. (3) Pelaksanaan kegiatan memanah di SDIT Banten Islamic School memiliki implikasi yang cukup signifikan terhadap pembinaan karakter siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil respon tepat siswa sebesar 87%. Oleh karenanya, kegiatan ekstakurikuler memanah ini sangat direkomendasikan untuk sekolah lainnya agar bisa memanfaatkannya sebagai salah satu upaya pembinaan karakter siswa-siswanya.
Co-Authors Anggun Murdaningsih Budhi Tristyanto Fadea Afidah Fitri Alfarisa Nurul Miftakhul Jannah Restu Ayu Utami Robiansyah, Firman Tulus Lamboy