Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Haumeni Journal of Education Kelimutu Journal of Community Service Journal of Character and Elementary Education
Moses Kopong Tokan
Pendidikan Biologi Universitas Nusa Cendana, Kupang NTT, Indonesia
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Kepuasan Mahasiswa FKIP Undana pada Perkuliahan Secara Online dan Faktor yang Mempengaruhinya Moses Kopong Tokan; I Wayan Sukarjita; Mbing Maria Imakulata
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.722 KB)

Abstract

Kepuasan mahasiswa terhadap perkuliahan online dipengaruhi banyak faktor. Salah satu faktor yang cukup dominan adalah pelayanan dosen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji kepuasan mahasiswa terhadap perkuliahan yang dilakukan oleh dosen yang meliputi dimensi tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan emphaty. Penelitian ini adalah survei yang dilakukan dengan menyebarkan kusioner pada mahasiswa. Responden adalah mahasiswa FKIP Undana berjumlah 2,571 dari 9,714 mahasiswa aktif. Analisis data dilakukan dengan analis regresi untuk melihat pengaruh semua variabel bebas terhadap variabel kepuasan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dipengaruhi indikator pelayanan dosen dalam dimensi tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan emphaty. Semua indikantor (variabel) baik secara sendiri-sendiri maupun secara simultan mempengaruhi kepuasan mahasiswa terhadap perkuliahan online.
Estimasi Indeks Luas Daun dan Fotosintesis Bersih Kanopi Hutan Mangrove di Pantai Salupu Kecamatan Kupang Barat Kabupaten Kupang Mario Justinianus Santrum; Moses Kopong Tokan; Mbing Maria Imakulata
Haumeni Journal of Education Vol 1 No 2 (2021): Edisi Desember 2021
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.24 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menduga indeks luas daun (m2 luas daun per m2 luas tanah) dari kanopi hutan mangrove di Pantai Salupu. Kemudian, indeks luas daun (L) dialihkan ke fotosintesis bersih kanopi dengan menggunakan laju rata-rata fotosintesis per satuan luas daun (A). Metode penelitian ini adalah pengamatan lapangan. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik garis transek dan plot. Data diolah dengan menggunakan persamaan nilai rata-rata dari pembacaan cahaya yang diambil di bawah kanopi (Imean), dan dianalisis dengan menggunakan persamaan pendugaan indeks luas daun (L) dan pendugaan fotosintesis bersih kanopi (PN). Hasil penelitian menunjukkan bahwa indeks luas daun dari kanopi hutan mangrove di Pantai Salupu adalah sebesar 3,297 m2 luas daun per m2 luas tanah. Sementara, fotosintesis bersih kanopi hutan mangrove adalah sebesar 85,46 kg C per ha per hari atau sebesar 34,31 ton C per hektar per tahun.
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Alumni Pendidikan Biologi Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Yusnaeni Yusnaeni; Andam, S. Ardan; Moses. K. Tokan; Angela, G. Lika; Mbing. M. Imaculata; Nikmah Nikmah; Paulus Taek; Mario. J. Santrum; Sudirman Sudirman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v3i1.107

Abstract

The quality of teachers is a problem faced in the world of education. Quality teachers can be achieved when teacher professionalism is formed. Professional teachers are teachers who have a number of competencies, namely: pedagogic, personality, social, and professional competencies. One way to improve teacher quality is to ensure that teachers reflect and make continuous improvement through classroom action research training. This service aims to deepen the knowledge and appreciation of prospective teachers about how to think and work collaboratively in solving problems in the classroom and to train skills in conducting classroom action research. Activities are carried out using Participatory Learning and Action (PLA) and Community Empowerment (CE) approaches using extension methods (lectures and discussions), practice, and mentoring. The results of the service implementation activities showed a very enthusiastic response for prospective teacher alumni where they wanted this kind of activity to be carried out regularly and if possible in a larger scope. From the results of the analysis of the results of the pre-test, it was revealed that the knowledge of the Alumni about CAR was not complete and still mixed with the type of quasi-experimental research. On the other hand, it was also revealed that knowledge about the instruments and observers in CAR was still minimal. After being given a detailed explanation by 5 presenters, they understood it, where almost 100% of the participants had correctly answered questions about CAR. Keywords: Professional, Competence, Classroom Action Research
Pelatihan Publikasi Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru Di Kota Waingapu Kabupaten Sumba Timur Moses Kopong Tokan; Mbing Maria Imakulata; Marsi D.S. Bani
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): MEI
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i1.11304

Abstract

Salah satu faktor yang menghambat guru dalam mengusulkan kenaikan pangkat adalah publikasi karya ilmiah. Hal yang sama terjadi pada guru-guru di Kabupaten Sumba Timur. Terkait dengan permasalahan tersebut, maka kegiatan pengabdian masyarakat ini sangat penting dilakukan untuk membantu para guru dalam melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan publikasi hasil penelitian PTK. Kegiatan ini dilakukan dengan tahapan sosialisasi dan pendampingan dalam penyusunan proposal, laporan PTK dan artikel. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru-guru telah memahami PTK namun sebagian besar belum mampu untuk menghasilkan proposal PTK. Hanya 3 dari 29 peserta yang sudah mampu mebuat artikel ilmiah hasil PTK. Oleh jarena itu kegiatan ini perlu terus dilakukan untuk membantu para guru agar mereka dapat mengusulkan kenaikan pangkat dan lebih dari itu mereka memiliki kepekaan dalam membaca permasalahan dalam kelas serta mampu melakukan tindakan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE TERHADAP KEMAMPUAN KOSAKATA BARU BAHASA INDONESIA YANG BAKU OLEH SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI NAIKOTEN 2 KOTA KUPANG Moses Kopong Tokan; Maxsel Koro; Putra Zulkiflyn
Journal of Character and ELementary Education Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jocee.v2i2.11860

Abstract

This study aims to determine the effect of the method total physical response on the new standard vocabulary of Indonesian in use by students in class II in Naikoten 2 Public Elementary School, Kupang City. This research uses a randomized pretest-posttest control group in a true experiment design. All students at SDN Naikoten 2 made up the population of this study, and all students in classes II-A (the control class) and II-B made up the sample (experimental class). For the purpose of this study, documentation, tests, and observations are used as data gathering methods. Using the Wilcoxon formula in the SPSS version 21 application, the hypothesis was tested, and if Asymp.Sig.(2-tailed) 0.05, H0 is rejected and H1 is accepted based on the analysis results.
Co-Authors Andam, S. Ardan Angela, G. Lika I Wayan Sukarjita Mario Justinianus Santrum Mario. J. Santrum Marsi D.S. Bani Maxsel Koro Mbing Maria Imakulata Mbing Maria Imakulata Mbing. M. Imaculata Nikmah Nikmah Paulus Taek Putra Zulkiflyn Sudirman Sudirman Yusnaeni Yusnaeni