Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra TOTOBUANG Khazanah Theologia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Perdikan: Journal of Community Engagement Khazanah Theologia re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal of Education Partner
Moh. Hafid Effendy, Moh. Hafid
IAIN Madura
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tadris: Jurnal Pendidikan Islam

 1 
POTRET IMPLEMENTASI MUATAN LOKAL BAHASA MADURA PADA MADRASAH DI PESANTREN Moh. Hafid Effendy
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 2 (2016)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.052 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v11i2.1165

Abstract

Tulisan ini merupakan gagasan konseptual berdasarkan kajian empiris dari masa ke masa tentang potret bahasa Madura antara harapan dan tantangan khususnya di madrasah yang ada di pesantren. Bahasa Madura sebagai bahasa daerah perlu dibina dan dikembangkan,  terutama dalam hal peranannya sebagai sarana pengembangan kelestarian kebudayaan daerah sebagai pendukung kebudayaan nasional. Potret kondisi bahasa Madura pada madrasah di pesantren menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Madura dalam ranah dunia pendidikan mengalami hambatan, pertumbuhan, dan perkembangan, baik pada perspektif kurikulum, bahan ajar, tenaga pendidik, maupun pembakuan ejaan yang digunakan. Oleh karena itu, bahasa Madura dapat terpotret dalam bingkai problematika, tantangan, dan harapan ke depan guna melestarikan bahasa dalam dunia pendidikan di pesantren. Kata Kunci: Implementasi, Bahasa Madura, Pesantren
Learning Psychological Overview of Kitab Kuning Teaching Learning (Study on Pondok Pesantren Al-Is’af Kalabaan Guluk-Guluk Madura) Muchlis Solichin; Moh Hafid Effendy
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 15 No 1 (2020)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (790.086 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v15i1.3068

Abstract

Pesantren (Islamic boarding school) is the traditional Islamic educational institution. Kiai as the leader of pesantren has an authority in managing, choosing the education system, curriculum (manhaj) that will be used, and also kinds of text books that will be used in teaching and learning process.  Generally, Kiai uses Kitab Kuning (KK, yellow books) also called classical Islamic books, as the material of teaching-learning in pesantren. This paper aims at examining teaching-learning of KK in pesantren. The research method of the study is qualitative . The results of the reseach are that 1) there are levels of learning material KK in line with cognitive development, 2) the pesantren applied the prerequisite knowledge, 3) the pesantren applied the methods of teaching learning, 4) the pesantren applied the tutorial of KK teaching learning. 
Co-Authors Agik Nur Efendi Faizatun Musayyidah Fatihah Fatihah Fatihah, Fatihah Hesty Kusumawati Kristanti Ayuanita Kristanti Ayuanita Mad Sa'i Maghfiroh, Muliatul Maryamah Maryamah Maryamah, Maryamah Masyithah Maghfirah Rizam Maulidiawati Maulidiawati Moh Rofi’i Muchlis Solichin Nur Imamah Putikadyanto, Agus Purnomo Ahmad Rianita Agdiyanti Rukmana Rofi’i, Moh Rukmana, Rianita Agdiyanti Solichin, Muchlis Supandi Supandi Usman Usman Usman, Usman