Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE
Usman Adam
Unknown Affiliation
Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN MOTIVASI SISWA PUTRA DAN PUTRI DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Prayoga, Riris Novrian; Nurseto, Frans; Adam, Usman
JUPE Vol 3, No 2 (2015): JUPE
Publisher : JUPE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to obtain empirical data on how motivated boys and girls students in following the subjects of physical education. Quantitative research with the type of research method used was a survey by using correlational analysis of statistical data. The collection of data is in the form of motivation using questionnaires and physical education lessons using daily values. The sample used 75 students from a population of 530 students. Based on the results of correlation analysis: it showed that the motivation factor has a relationship with a male student studying physical education at 0.472. Correlation of female student motivation to study physical education is 0.408, it means there is a relationship. While the motivation correlation of male and female students in physical education subjects are 0.552. The conclusion of this study showed that there is a significant relationship between motivation of male and female students in following physical education of subjects.Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data secara empiris tentang seberapa besar motivasi siswa putra dan putri dalam mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian kuantitatif dengan jenis metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan analisis data statistik menggunakan korelasional. Pengumpulan data yang berupa motivasi menggunakan angket dan pelajaran pendidikan jasmani dengan menggunakan nilai harian. Sampel yang digunakan 75 siswa dari populasi yang berjumlah 530 siswa. Berdasarkan hasil analisis korelasional, menunjukkan bahwa faktor motivasi siswa putra memiliki hubungan dengan belajar pendidikan jasmani sebesar 0,472. Korelasi motivasi siswa putri dengan belajar pendidikan jasmani sebesar 0,408, artinya memiliki hubungan. Sedangkan korelasi motivasi siswa putra dan putri dalam mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani sebesar 0,552. Kesimpulan penelitian ini menunjukan ada hubungan signifikan antara motivasi siswa putra dan putri dalam mengikuti mata pelajaran pendidikan jasmani.Kata kunci : korelasi, motivasi, pendidikan jasmani. 
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGOPER BOLA (PASSING) MELALUI MODIFIKASI ALAT Arief Hudzaifah; Usman Adam; Marta Dinata
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 1, No 2 (2013): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Classroom Action Research, yaitu putaran bersepiral yang dirancang secara : (a)Rencana, (b)Pelaksanaan, (c)Observasi, (d)Refleksi. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus, di setiap siklusnya dilakukan tindakan yang berbeda. Tindakan siklus yang pertama adalah siswa melakukan latihan mengoper bola menggunakan bola karet dengan cara bola digulirkan oleh rekannya, tindakan siklus kedua adalah siswa melakukan latihan dengan menggunakan bola karet dengan cara passing pada dinding/tembok dengan jarak 2 meter, tindakan siklus ketiga adalah siswa melakukan latihan mengoper bola dengan cara passing bola pada rekannya dan dilakukan secara berulang. Sebagai obyek dalam penelitian ini adalah siswa dengan jumlah 32 orang. Berdasarkan penulis, siswa yang mendapat 70 sebanyak 9,4 %. Sedangkan secara klasikal dinyatakan berhasil apabila 75% siswa telah mencapai daya serap 70. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing siklus terdapat peningkatan, yaitu siklus I siswa yang memperoleh ≥70 sebanyak 18,75 %, siklus II siswa yang memperoleh ≥70 sebanyak 31,25 %, siklus III siswa yang memperoleh nilai ≥70 sebanyak 75 %. Kesimpulan yang dapat di ambil penelitian menunjukkan bahwa pemberian modifikasi alat (bola karet) dapat meningkatkan keterampilan mengoper bola pada siswa kelas X D SMA Negeri 1 Terbanggi Besar Lampung Tengah.Kata kunci: keterampilan mengoper bola, modifikasi alat bantu, passing sepakbola
KONTRIBUSI KECEPATAN KEKUATAN TUNGKAI DAN KESEIMBANGAN TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK Anggun Wahyuni Sari Dewi; Usman Adam; Akor Sitepu
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 4, No 3 (2016): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the contribution of speed, leg strength and balance of the results of long jump squat style. The method used was survey with data capture shoot one model (one time of data collection). The population used was students class XI of SMAN 8 Bandar Lampung with a sample number of 36 students. The sampling was using proportional random sampling. Data were collected by using simple regression. The results showed that the speed has contributed to 70.5%, the strength of the legs has contributed to 53.1%, the balance has contributed to 24.3%, speed, leg strength and balance has contributed to 74.0%. It can be concluded that speed, leg strength and balance was made greater contributions to the results of long jump squat style. Recommendations from this research that in order to obtain good results in the long jump squat style needs to consider all the physical elements of the above.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi kecepatan, kekuatan tungkai, dan keseimbangan terhadap hasil lompat jauh gaya jongkok.Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pengambilan data one shoot model (satu kali pengambilan data). Populasi yang digunakan adalah siswa putra kelas XI SMA Negeri 8 Bandar lampung dengan sampel jumlah 36 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa kecepatan memiliki kontribusi sebesar 70,5%, kekuatan tungkai memiliki kontribusi sebesar 53,1%, keseimbangan memiliki kontribusi sebesar 24,3 %, kecepatan, kekuatan tungkai dan keseimbangan memiliki kontribusi sebesar 74,0%.Dapat disimpulkan bahwa kecepatan, kekuatan tungkai dan keseimbangn memberikan kontribusi lebih besar terhadap hasil lompat jauh gaya jongkok. Rekomendasi dari hasil penelitian ini bahwa untuk memperoleh hasil yang baik pada lompat jauh gaya jongkok perlu memperhatikan semua unsur fisik di atas. Kata kunci : kecepatan, kekuatan tungkai, keseimbangan, lompat jauh.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN DAN BERKELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR KAYANG Chandra Daryusman; Rahmat Hermawan; Usman Adam
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 2, No 2 (2014): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of learning models in pairs and in groups to gymnastics of kayang basic motor skills. The population in this study were students of SMP Negeri 1 Sukadana East Lampung with the sample used in this study were 60 students using a random sampling technique. The method used in this study is purely experimental method (True experiment) with the initial test study design (pre-test), grouping (Ordinal Pairing), treatment (treatment) , final test (post-test). Data collecting technique to test this basic motion using motion basic. Data analysis technique is using Analysis of Variance (ANOVA). The results of the data analysis showed that the model can improve the learning paired basic movement skills in a gymnastics floor kayang significantly (fcount 9.49 ftable 3.15) as well as a model of learning in groups showed significant improvement (fcount 6.33 ftable 3.15).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berpasangan dan berkelompok terhadap keterampilan gerak dasar kayang. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Sukadana Lampung Timur dengan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 siswa menggunakan teknik random sampling . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen murni (True experiment) dengan desain penelitian tes awal (pre test), pengelompokan (Ordinal Pairing), perlakuan (treatment), tes akhir (post test). Teknik pengambilan data untuk tes gerak dasar ini menggunakan Tes keterampilan gerak dasar. Teknik analisis data menggunakan Analisis Varians (ANAVA). Hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran berpasangan dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar kayang dalam senam lantai secara signifikan 9,49 3,15) begitu pula model pembelajaran berkelompok menujukkan peningkatan secara signifikan ( 6,33 3,15).Kata kunci: berkelompok, gerak dasar kayang, pembelajaran berpasangan
KONTRIBUSI POWER LENGAN, TUNGKAI DAN KEKUATAN PUNGGUNG TERHADAP HASIL RENANG GAYA DADA Tri Asri Sholly Hajmi; Akor Sitepu; Usman Adam
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 4, No 2 (2016): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the contribution of arm power, leg and back strength to the results of swimming a distance of 10 meters breaststroke. The research methodology used was survey method. Population of this research were 123 students. Samples from this study were 30 students. The results showed that power arm has a correlation coefficient of 0.444 with a contribution of 44.4%, power limb has a correlation coefficient of 0.556 with kintribusi 55.6%, the strength of the back has a correlation coefficient of 0, 298 with a contribution of 29.8%. The conclusion of this study indicate that power the legs made greater contributions to the breaststroke swimming ability compared with other variables. Recommendations from this research that in order to obtain breaststroke swimming ability necessary attention to all the physical elements, especially power leg.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi power lengan, tungkai dan kekuatan punggung terhadap hasil renang gaya dada jarak 10 meter. Metodelogi penelitian yang digunakan adalah metode survey. Populasi dari penelitian ini berjumlah 123 siswa. Sampel dari penelitian ini berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa power lengan memiliki koefisien korelasi 0,444 dengan kontribusi sebesar 44,4%, power tungkai memiliki koefisiensi korelasi 0,556 dengan kintribusi sebesar 55,6%, kekuatan punggung memiliki koefisien korelasi 0, 298 dengan kontribusi sebesar 29,8%. Kesimpulan penelitian ini menunjukan bahwa power tungkai memberikan kontribusi lebih besar terhadap kemampuan renang gaya dada dibandingkan dengan variable lainnya. Rekomendasi dari hasil penelitian ini bahwa untuk memperoleh kemampuan renang gaya dada perlu memperhatikan semua unsur fisik terutama power tungkai.Kata kunci : hasil, kekuatan punggung, kemampuan renang gaya dada, power lengan, power tungkai.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN DAN PERSEORANGAN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DROPSHOT Boy Sambaba Tarigan; Surisman Surisman; Usman Adam
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 4, No 1 (2016): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine how much influence of the pairs and individual learning models for basic motor skills of dropshot. The research methodology used in this study was a comparative experimental method, with a population of 120 students, and a sample of 30 students. The results showed: first, there was a significant effect of paired learning models to the basic motor skills of dropshot. Secondly, there was a significant effect of individual learning models for basic motor skills of dropshot. Third, there are significant differences on basic motor skills of dropshot. Fourth, learning model that has better influence on basic motor skills of dropshot. It can be concluded that this study gives both models a significant influence on the basic motor skills dropshot in badminton, but pairs learning model has a better effect than individual learning model for basic motor dropshot skills.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran berpasangan dan perseorangan terhadap kemampuan gerak dasar dropshot. Metodologi penelitian yang diunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen komparatif, dengan populasi sebanyak 120 siswa, dan sampel sebanyak 30 siswa. Hasil penelitian menunjukan: pertama, ada pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran berpasangan terhadap kemampuan gerak dasar dropshot. Kedua, ada pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran perseorangan terhadap kemampuan gerak dasar dropshot. Ketiga, ada perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan gerak dasar dropshot. Keempat, model pembelajaran yang lebih baik pengaruhnya terhadap kemampuan gerak dasar dropshot. Maka dapat simpulkan bahwa kedua model pembelajaran ini memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan gerak dasar dropshot dalam bulutangkis, tetapi model pembelajaran berpasangan memiliki pengaruh yang lebih baik dibandingkan model pembelajaran perseorangan terhadap kemampuan gerak dasar dropshotKata kunci : berpasangan, dropshot, model, pengaruh, perseorangan.
PENGARUH PEMBELAJARAN PAIKEM TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG GAYA BEBAS Berna Hayuliani; Usman Adam; Akor Sitepu
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 2, No 2 (2014): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aimed to compare the ability of basic crawlstroke swimming motion, through PAIKEM learning and using visual media drawing on the XI grade of SMA Negeri 3 Kotabumi North Lampung. The research method used is the method of comparative experimental study with the pre-test (initial test) and post test (final test). This study was conducted in Sri Lestari Kotabumi pool, in March-April 2013. Samples used as many as 30 people were divided into two groups, namely classroom PAIKEM learning and classroom visual media / images, the distribution group based on Ordinal Pairing. The instruments or tools used in this research is the basic of motion assessment format crawlstroke swimming. Based on the calculation and analysis of the data obtained from test measurements in this study is the final test in crawlstroke swimming using visual media / images had an average of 45.53.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan keterampilan gerak dasar renang gaya bebas melalui pembelajaran PAIKEM dan dengan meggunakan media visual gambar pada siswi kelas XI SMA Negeri 3 Kotabumi Lampung Utara.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen komparatif dengan pre test (tes awal) dan post test (tes akhir). Penelitian ini dilaksanakan di kolam renang Sri Lestari Kotabumi pada bulan Maret-April 2013. Sampel yang digunakan sebanyak 30 orang yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas pembelajaran PAIKEM dan kelas media visual/gambar, pembagian kelompok berdasarkan Ordinal Pairing. Instrumen atau alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah format penilaian gerak dasar renang gaya bebas. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data yang diperoleh dari tes pengukuran pada penelitian ini adalah tes akhir pada renang gaya bebas dengan menggunakan media visual/gambar memiliki rata-rata 45,53.Kata kunci : gerak dasar, pembelajaran PAIKEM, renang
PENGARUH ALAT BANTU TERHADAP GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING Yuli Suprihatin; Usman Adam; Akor Sitepu
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 1, No 1 (2013): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari alat bantu terhadap keterampilan gerak dasar lompat jauh gaya melenting pada siswa putri kelas VIII SMPN 1 Adiluwih Pringsewu.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan populasi adalah siswa putri SMPN 1 Adiluwih Pringsewu kelas VIII yang berjumlah 180 orang, kemudian diambil sampel penelitian berjumlah 45 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes keterampilan gerak dasar lompat jauh gaya melenting. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t perbedaan dan uji-t pengaruh.Hasil penelitian menunjukkan: pertama, ada pengaruh yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberi perlakuan menggunakan alat. Kedua, ada pengaruh yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberi perlakuan tanpa menggunakan alat bantu. Ketiga, pembelajaran dengan menggunakan alat bantu lebih baik dibandingkan dengan pembelajaan tanpa alat bantu.Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan alat bantu terhadap keterampilan gerak dasar lompat jauh gaya melenting pada siswa putri kelas VIII SMPN 1 Adiluwih Pringsewu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari alat bantu terhadap keterampilan gerak dasar lompat jauh gaya melenting pada siswa putri kelas VIII SMPN 1 Adiluwih Pringsewu.Kata Kunci: gerak dasar, alat bantu, dan lompa jauh.
PENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MODIFIKASI ALAT Lilis Utami; Usman Adam; Akor Sitepu
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 1, No 2 (2013): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untukmemperbaikidan meningkatkan proses pembelajaran gerak dasar lempar cakram pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 23 Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012, dengan menggunakan bantuan alat yang di modifikasi berupa selang yang dibentuk lingkaran dengan diameter 20 cm, piring plastik, dan cakram yang terbuat dari kayu/papan.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) denganmenggunakantigasiklus. Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII C yang berjumlah 36siswa, denganjumlah 18 laki-lakidan 18 perempuan. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen penilaian tes gerak dasarlemparcakram.Hasil penelitian menunjukkan berdasarkan hasil tes awal gerak dasar lempar cakram dengan rerata 45,9, sedangkan yang mendapatnilai di atas rerata kelas sebanyak 16 siswa atau 44,4% dan yang mendapat nilai di bawah rerata kelas sebanyak 20 siswa atau55,5%.Berdasarkan hasil penelitian, dapat penulis simpulkan bahwa dengan modifikasi alat berupa selang yang di bentuk lingkaran, piring plastik dan cakram yang terbuat dari papan/kayu dapat meningkatkan gerak dasar lempar cakram pada siswa kelas VIII C SMP N 23 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012.kata kunci : gerak dasar lempar cakram, modifikasi alat bantu
MENINGKATKAN GERAK DASAR PENCAK SILAT KUDA-KUDA TENGAH KANGKANG DENGAN ALAT BANTU Anggraheni Ambar Wardani; Usman Adam; Akor Sitepu
JUPE (Jurnal Penjaskesrek) Vol 1, No 2 (2013): JUPE
Publisher : JUPE (Jurnal Penjaskesrek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the improvement of learning outcomes basic motion martial arts middle straddle horses with tools. That is the cycle of the rope aids anchored on both the side of the thigh when the student movement straddle the middle horses. Then the second cycle seat (school) who was appointed at the time the horses movement straddle the center in order to withstand the form of the horses remain consistent. And third cycles comrade carrying a heavy and almost the same height in the VB graders SD Muhammadiyah 1 Bandar Lampung in the Academic Year 2011/2012. The method used in this study is action research methods class (Class room Action Reserch), with three cycles, where in every cycle using different. Results of this study showed an increase in the basic motor skills of martial arts middle straddle horses through the use of tools in each cycle, while the increase at each cycle are as follows initial test 18.42%, 47.37% for unity cycle, the second cycle of 60.52%, and 92.1% for the third cycle.Kata kunci: pencak silat, kuda kuda tengah kangkang, alat bantu pencak silat
Co-Authors Akor Sitepu Anggraheni Ambar Wardani Anggun Wahyuni Sari Dewi Arief Hudzaifah Berna Hayuliani Boy Sambaba Tarigan Chandra Daryusman Frans Nurseto Lilis Utami Marta Dinata Rahmat Hermawan Riris Novrian Prayoga Surisman Surisman Tri Asri Sholly Hajmi Yuli Suprihatin