Suheli Suheli, Suheli
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Tidar Magelang Jl. Kapten S. Parman 39 Potrobangsan Magelang Utara, Jateng 56116

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Manajemen Peserta Didik Berbasis Pesantren dalam Pembentukan Karakter Suheli, Suheli
Jurnal Kependidikan Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Kelompok Kajian Pendidikan Ikatan Alumni IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.72 KB) | DOI: 10.24090/jk.v6i2.2258

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter peserta didik berbasis pesantren. Terdapat nilai plus yang melekat pada pesantren yaitu tetap mempertahankan kekhasan sebagai lembaga pendidikan Islam yang memiliki orientasi utama menanamkan nilai-nilai spiritual-keagamaan sebagai pembentukan akhlak dan moral generasi bangsa yang saat ini banyak yang menyimpang dari harapan. Manajemen peserta didik dengan basis pesantren mendukung bagi penyerapan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai moral sekaligus, karena tersedianya wadah berupa iklim pembelajaran yang memungkinkan mereka untuk mengembangkan kedua aspek tersebut. Implementasi manajemen pembentukan karakter peserta didik setidaknya merangkum perencanaan, pengoorganisasian dan pengawasan, sehingga seperangkat sistem dan aturan yang telah ditetapkan dapat dilaksanakan dengan baik dan terarah. Manajemen peserta didik dalam pembentukan karakter setidaknya dapat melauli tiga ranah, yaitu : 1) afektif; penanaman pendidikan karakter berdampak terhadap perubahan sikap, melalui pembiasaan yang dilakukan secara berkesinambungan baik di pesantren maupun di sekolah menjadikan anak didik memiliki karakter karakter tertentu seperti istiqomah, berakhlak baik, mansiri dan yang lainnya; 2) kognitif: mengaitkan pendidikan karakter kedalam mata pelajaran memberikan pemahaman peserta didik untuk memperaktekkan nilai-nilai karakter dan pentingnya karakter dalam kehidupan sehari-hari, sehingga dapat menstimulus kesadaran anak didik untuk memperaktekkan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari; dan 3) psikomotorik: melalui pengalaman belajar yang diterima peserta didik baik di pesantren maupun di sekolah, mereka memiliki kemampuan yang terejawantahkan kedalam bentuk perilaku dalam kehidupan sehari-hari.
ANALISIS PENGARUH PENCAMPURAN BAHAN BAKAR BIODIESEL MINYAK JELANTAH TERHADAP DAYA DAN TORSI PADA MOTOR DIESEL Zaenuri, Ahmad; Supriyadi, Slamet; Suheli, Suheli
MEKANIK: Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Vol 7 No 2 (2021): Juni - November 2021
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Medan (ITM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Biodiesel merupakan bahan bakar alterktif dari sumber yang tidak ada habisnya, dengan susunan ester lemak tak jenuh dari minyak nabati, antara lain: minyak kemiri, minyak sawit, minyak biji kapuk, dan terdapat lebih dari 30 jenis tumbuhan Indonesia yang kemungkinan dapat dimanfaatkan sebagai biodiesel. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil pengaruh kombinasi bahan bakar solar, dexlite, dan pertamina dex dengan biodiesel minyak jelantah terhadap daya dan torsi, bahan bakar spesifik dan efisiensi thermalpada motor diesel. Kecepatan putaran mesin yang digunakan adalah pada kisaran 1700 rpm, 2100 rpm, 2500 rpm, 2900 rpm, 3300 rpm, 3700 rpm, dan 4100 rpm. Biodiesel minyak jelantahpada penelitian ini diperoleh dari Perguruan Tinggi Negeri Semarang, khususnya minyak jelantah yang sudah melalui siklus transesterifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencampuran energi mempengaruhi perubahan daya, torsi , bahan bakar spesifik, dan efisiensi thermal pada motor diesel.