SATRIA BAYU AJI, SATRIA BAYU
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 AJI, SATRIA BAYU
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 17, No 1 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (95.507 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa pada kompetensi segitiga menggunakan metode problem based learning akan lebih baik jika dibandingkan prestasi belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan metode konvensional. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian eksperimental semu (quasi experimental research). Berdasarkan perhitungan uji hipotesis dengan uji-t didapatobs sebesar 10,22 dan tabel sebesar 1,96 dengan taraf signifikansi 0,05. obs >tabel,  dengan DK = {|< -?;n atau>?;n} makaobs DK (daerah kritik) yang menyebabkan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar matematika kompetensi segitiga menggunakan metode problem based learning akan lebih baik jika dibandingkan prestasi belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan konvensional pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Dari rataan, rerata hasil belajar matematika yang menggunakan metode problem based learning diperoleh sebesar86,156, sedangkan rerata hasil belajar matematika dengan pendekatan pembelajaran konvensional diperoleh sebesar 68,75.   Kata kunci : problem based learning, prestasi belajar
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI MADRASAH AL JABAR KOTA BATAM Siahaan, Arta Uly; Aji, Satria Bayu; Havwini, Tian; Fadilah, Nurul; Feby, Feby; Sari, Maya Inayati
MINDA BAHARU Vol 8, No 1 (2024): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v8i1.6196

Abstract

Berdasarkan kegiatan pengabdian secara mandiri yang sebelumnya sudah terlaksana, yakni pelatihan penggunaan beberapa aplikasi online kepada guru-guru di Yayasan Al Jabar Batam, didapatkan hasil bahwa perlu pengabdian lanjutan yang membantu penyelesaian masalah mitra. Adapun permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya media pembelajaran interaktif yang dapat secara bebas diakses oleh siswa dan guru. Hal ini terjadi akibat keterbatasan fasilitas dan pengetahuan dalam memproduksi media pembelajaran. Pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi masalah keterbatasan tersebut. Solusi yang ditawarkan kepada mitra adalah pendampingan pembuatan media pembelajaran berupa video. Pendampingan dilakukan dalam bentuk workshop penggunaan Canva dan penyediaan fasilitas untuk menghasikan video pembelajaran yang akan digunakan oleh mitra. Adapun hasil dari pengabdian ini adalah ditemukan bahwa para peserta workshop merasa sangat puas (80%) dengan kegiatan yang dilakukan berdasarkan umpan balik yang diberikan setelah kegiatan selesai. Selanjutnya media pembelajaran yang dihasilkan berjumlah tiga video pembelajaran dan telah melalui proses penelaahan bersama para peserta. Adapun dampak yang diperoleh secara nyata setelah pengabdian ini berakhir adalah sebagian besar peserta dapat menghasilkan video pembelajaran secara mandiri menggunakan aplikasi Canva.